Desenvolupar les habilitats i capacitats ocupacionals a través de l’accés a les noves tecnologies i de processos de formació i reciclatge, facilitant la convergència entre la demanda del mercat laboral i l’oferta de formació.

Impulsar l’acció coordinada entre el món associatiu i del voluntariat, entitats gestores sense ànim de lucre i l’acció institucional per tal de sumar esforços de forma territorialitzada.

Reforçar les xarxes de voluntariat i ajuda mútua dotant-les de les eines necessàries (tecnològiques, formatives i programàtiques) que els permetin desenvolupar programes innovadors i participar en la lluita contra l’exclusió social.

Dinamitzar, en els barris o territoris on s’apliqui, les diferents associacions de barri perquè accedeixin a la Societat de la Informació.

Pel que al maquinari per posar en marxa aules formatives es disposarà d’un mínim de 8 ordinadors, a més de disposar d’un servidor propi. El projecte Òmnia s’estructurarà en tres fases:

1.- S’aplicarà en un total de 20 a 25 barris, prioritzant les experiències existents per part del món associatiu i els barris més implicats en els plans de dinamització.

2.- S’ampliarà a 26 barris més un cop posat en marxa en els barris de la primera fase i després d’una primera avaluació.

3.- Partint de l’experiència inicial s’anirà ampliant progressivament segons les disponibilitats.

Amb aquestes actuacions es propiciarà l’assoliment de les següents finalitats educatives:

Que nois i noies tinguin les destreses necessàries per viure i treballar en la Societat de la Informació.

Que puguin emprar la tecnologia de manera creativa i/o ser dominats per ella.

Que s’aprofitin les grans possibilitats de millorar l’aprenentatge i els mètodes d’ensenyament, i que s’afavoreixi la motivació.

Que s’evolucioni d’una presència parcial de la tecnologia de la informació al sistema educatiu –"aules informàtiques"- cap a una presència integral en tots els espais i aspectes de l’activitat educativa: "Informàtica a l’aula" – "Internet a l’aula".