0 Butlletí Pacte

	BUTLLETÍ ESPECIAL PACTE NACIONAL PER A L'EDUCACIÓ
	en línia
Núm. 0 \| 21 de març de 2006 \| www.gencat.cat/educacio \| Contacta

		L’aplicació de la sisena hora lectiva a les escoles públiques, l’ampliació de l’horari d’obertura dels centres, l’increment de l’ajut a les famílies i l’augment de la plantilla de professors en 4600 docents són algunes de les mesures que estableix el Pacte Nacional per a l’Educació. El Departament d’Educació i les principals organitzacions que formen la comunitat educativa (famílies, centres, mestres i professors, estudiants i ajuntaments) van signar el dilluns 20 de març el Pacte que fixa els fonaments de l’escola del futur i és la base per a l’elaboració de la pròxima llei catalana d’educació.

Principals mesures recollides al Pacte
La sisena hora setmanal. Començarà el dia 1 de setembre de 2006 a les escoles públiques d’educació primària de municipis que siguin capital de comarca o amb més de 10.000 habitants i el curs 2007-2008 s'estendrà a les escoles de la resta dels municipis de Catalunya. L’hora es dedicarà a l’exercitació d’habilitats que afavoreixin l’assoliment de les competències bàsiques.
Augmenten els ajuts. En tres anys el nombre de centres beneficiaris dels ajuts per a l’acolliment matinal passarà dels 502 actuals a 750 centres amb aquest servei. Pel que fa a les beques pels menjadors s’incrementaran un 50% respecte a les de l’any passat. I rebran ajuts els alumnes de 3 a 6 anys que tinguin germans a educació primària en el mateix centre.
1 de setembre l’escola oberta. El Departament promourà que els centres puguin romandre oberts els primers dies del mes de setembre, els darrers dies de juny i, si escau, durant el mes de juliol, perquè es puguin dur a terme activitats socioeducatives de qualitat per part de professionals degudament qualificats.
Més docents. 4600 mestres en els dos pròxims cursos per a un total de 1.668 centres públics d'infantil i primària. El Departament d' Educació augmentarà específicament la plantilla dels centres per permetre l'organització d'aquesta sisena hora en condicions de qualitat.
Reutilitzar els llibres. Amb la implantació generalitzada del Programa cooperatiu de llibres de text es pretén facilitar, mitjançant el sistema de préstec, llibres de text i material didàctic de diferents àrees, matèries i assignatures per als diferents nivells educatius.
Suport a les AMPA. El govern impulsarà el reconeixement de les AMPA com a associacions d'utilitat pública i promourà mesures fiscals i de suport a la seva tasca.
Els ajuntaments també hi participen. El Pacte preveu avançar en la coresponsabilitat educativa amb els ajuntaments.L'objectiu és impulsar i ampliar les oficines municipals d’escolarització i les taules de planificació i promoure els plans educatius d’entorn que contribueixin a fer efectiva la igualtat d'oportunitats entre els alumnes en l'accés a les activitats educatives que s'organitzen més enllà de l'horari lectiu.
Transició entre l'escola i el treball. El Departament d'Educació i els ajuntaments faciliten la relació entre els centres que imparteixen formació professional i el teixit empresarial de l'àmbit geogràfic corresponent. També es coordinen per a l'elaboració dels programes de transició entre l'escola i el treball, el desplegament dels quals correspon als ajuntaments.
Els centres concertats i els alumnes amb pocs recursos. Es dotarà d'ajuts econòmics als centres concertats que, a partir d'un determinat percentatge, escolaritzin alumnes en situació socioeconòmica desfavorida en les etapes educatives obligatòries i en el segon cicle d'educació infantil.
Període transitori de 6 cursos per a les concertades. Els objectius del Pacte Nacional referents a l'establiment d'un marc de prestacions equivalents a tots els centres que conformen el servei públic educatiu de Catalunya quant a horari, jornada i calendari, així com la garantia de gratuïtat per a les famílies, requereixen d'un període transitori de 6 cursos. L'Administració encarregarà un estudi econòmic per determinar els costos del sosteniment dels centres finançats amb fons públics, les conclusions del qual serviran de marc de referència per a l'establiment dels concerts. Mentre no s'hagin revisat amb caràcter general els mòduls econòmics de depeses de funcionament, els centres concertats podran continuar rebent aportacions de les famílies, sempre que estiguin d'acord amb la normativa vigent i no suposin, en cap cas, un factor de discriminació per als alumnes o les famílies.
Centres. Millora de les dotacions per al funcionament ordinari, desplegament de la seva autonomia i promoció dels programes d’innovació educativa amb l’objectiu de millorar el rendiment de l’alumnat.
Revisió dels Serveis educatius. El Departament d'Educació, d'acord amb els agents socials, revisarà els actuals serveis educatius (EAP, CPR, LIC, etc.) amb la finalitat de constituir uns serveis que assegurin una atenció eficaç. A més de revisar les seves funcions el Pacte preveu una millora a les plantilles de professionals que els formen.
Els professionals de l’educació. El Govern i els agents socials reconeixen que la millora de l'atenció educativa i la prevenció del fracàs escolar requereix la col·laboració d'altres professionals de l'educació. El Pacte preveu més formació, l’establiment de polítiques sobre salut laboral i riscos laborals dels professionals i la continuació del procés d'homologació de les condicions laborals i d'analogia retributiva del professorat dels centres concertats. D’entre les tasques dels professors s’impulsaran les tutories i l'orientació a l'alumnat i atenció a les famílies, la recerca i la innovació educatives i la tutorització del professorat de nova incorporació al sistema, entre d’altres.
Consulta les entitats que subscriuen el Pacte i el pressupost destinat		(text íntegre en pdf)
Departament d'Educació. Via Augusta 202-226 · 08021 Barcelona. Tel. 93 400 69 00
© Departament d'Educació. Generalitat de Catalunya