RESOLUCIÓ

EDU/944/2010, de 25 de març, de convocatòria de concurs públic de mèrits per a la concessió de llicències retribuïdes de la modalitat D per realitzar activitats de formació i elaborar materials basats en metodologia AICLE a Gran Bretanya durant el curs 2010-2011.

El Departament d'Educació vol destacar la importància que el coneixement de les llengües estrangeres té per a l'alumnat de Catalunya. Una de les maneres d'afavorir aquest coneixement és la docència de continguts curriculars en una llengua estrangera. Per poder dur a terme aquests ensenyaments cal disposar tant de professorat format com dels materials específics. És per això, i d'acord amb el que preveu el Pla de formació permanent i el Pla d'impuls de les terceres llengües, que es vol donar suport a aquests ensenyaments per mitjà de l'atorgament d'ajuts de tipologia diversa, entre els quals hi ha la concessió de llicències retribuïdes per realitzar estades de formació sobre la impartició de continguts curriculars en anglès a Gran Bretanya. Aquest programa de llicències retribuïdes de la modalitat D està cofinançat pel Ministeri d'Educació en el marc del conveni de col·laboració per al Pla de suport a la implantació de la LOE. Programa de suport a l'aprenentatge de llengües estrangeres (PALE).

D'altra banda, l'article 95.1 del Decret legislatiu 1/1997, de 31 d'octubre, pel qual s'aprova la refosa en un Text únic dels preceptes de determinats textos legals vigents a Catalunya en matèria de funció pública (DOGC núm. 2509, de 3.11.1997), regula la concessió de llicències per fer estudis sobre matèries directament relacionades amb el lloc de treball i estableix que el personal funcionari té dret a percebre totes les retribucions quan la llicència és per interès de la pròpia Administració.

En conseqüència, a proposta de la Direcció General de l'Educació Bàsica i el Batxillerat,

Resolc:

1.1 Convocar concurs públic de mèrits per a la concessió de 50 llicències retribuïdes de 10 setmanes de durada (modalitat D) per dur a terme estades de formació a Gran Bretanya sobre la docència de continguts curriculars en anglès, adreçat al professorat no universitari.

1.2 Les llicències retribuïdes es distribueixen de la manera següent:

a) Segons el col·lectiu a qui s'adrecen:

Persones funcionàries del cos de mestres: 25 places.

Persones funcionàries del cos de professors d'ensenyament secundari o del cos de mestres amb plaça definitiva en un centre d'educació secundària: 25 places.

Aquesta distribució es pot modificar en el cas que quedin llicències per concedir.

b) Segons el període en què es realitzin:

Primer trimestre del curs: 30 llicències.

Segon trimestre del curs: 20 llicències.

Poden participar en aquest concurs les persones funcionàries de carrera en servei actiu del Departament d'Educació que pertanyin als cossos de mestres i de professorat d'ensenyaments secundaris, i que reuneixin les condicions següents:

a) No haver gaudit mai d'una llicència retribuïda d'estudis de la modalitat A, C i D ni d'una estada de 10 setmanes a Nottingham (Anglaterra).

b) No estar sotmès o sotmesa a cap sanció administrativa.

c) Estar impartint docència el curs 2009-2010 en un centre d'educació primària o de secundària que participi en un Pla experimental de llengües estrangeres (PELE) en metodologia AICLE.

d) Tenir un nivell mínim de coneixements d'anglès equivalent al certificat de nivell avançat d'escola oficial d'idiomes (antic certificat d'aptitud) o nivell equivalent en el Marc Europeu Comú de Referència (B2).

e) No tenir nomenament d'especialista de llengua catalana o castellana.

3.1 Les llicències retribuïdes de la modalitat D tenen una durada de 10 setmanes i consisteixen en unes estades de formació a Gran Bretanya durant el primer o segon trimestre del curs 2010-2011 i el lliurament final de materials didàctics, en suport digital, dissenyats durant l'estada.

3.2 L'estada es basa en la participació en un curs de 10 setmanes i té com a objectius principals conèixer i analitzar la metodologia, materials i recursos específics emprats en la docència de continguts curriculars d'àrees no lingüístiques en llengua anglesa (AICLE), així com reforçar el coneixement lingüístic i metodològic que permeti l'elaboració de materials didàctics que han de ser lliurats en finalitzar el període amb llicència. Aquesta formació es duu a terme en universitats o institucions de formació, seleccionades pel Departament d'Educació, amb qui s'hagi acordat un curs especialitzat en metodologia AICLE.

3.3 En acabar l'estada de formació, el professorat ha de lliurar en suport magnètic el treball elaborat en referència a la seva estada, d'acord amb les instruccions que rebrà en el seu moment. Aquest material es lliurarà en una jornada de presentació de les propostes didàctiques elaborades, que se celebrarà en el termini d'un mes des de la reincorporació al centre de treball.

4.1 Les persones interessades a participar en aquesta convocatòria han de presentar una sol·licitud degudament emplenada d'acord amb el model oficial, que està a la seva disposició a l'adreça d'Internet http://www.xtec.cat/formacio.

4.2 Les sol·licituds s'adrecen al director general de l'Educació Bàsica i el Batxillerat i s'han de formalitzar per via telemàtica, emprant l'aplicació informàtica que està a disposició de les persones interessades a l'adreça d'Internet esmentada.

4.3 La sol·licitud formalitzada per via telemàtica cal imprimir-la, signar-la i presentar-la conjuntament amb els documents a què fa referència l'apartat 4.4 d'aquesta convocatòria a la seu central del Departament d'Educació, als serveis territorials o a qualsevol dels llocs que preveu l'article 38.4 de la Llei 30/1992, de 26 de novembre, de règim jurídic de les administracions públiques i del procediment administratiu comú, en el termini de 20 dies naturals a comptar de l'endemà de la publicació d'aquesta Resolució al DOGC.

En el cas de no estar d'acord amb els mèrits que surten reflectits a la sol·licitud telemàtica o de voler afegir-ne d'altres, les persones participants han d'especificar-ho en l'espai previst amb aquesta finalitat, imprimir la sol·licitud i presentar-la, juntament amb la documentació acreditativa (original o fotocòpia compulsada, segons el cas), dins el termini establert i a qualsevol dels llocs especificats per a la presentació de sol·licituds.

4.4 Cal adjuntar a la sol·licitud els documents següents:

a) Un certificat de la direcció del centre de destinació actual en què consti que l'estada i la formació de la persona sol·licitant s'adiu amb el desenvolupament del Pla Experimental de Llengües Estrangeres (PELE).

b) En cas que no consti als arxius informàtics del Departament d'Educació, les persones sol·licitants han de presentar un certificat que acrediti el nivell de coneixements d'anglès indicat al punt 2.

c) La documentació justificativa dels mèrits al·legats que no consten als arxius informàtics del Departament d'Educació, o bé que, tot i constar-hi, no s'hi estigui d'acord, acompanyada d'una relació numerada, datada i signada (seguint l'ordre del barem de l'annex 1 d'aquesta Resolució).

4.5 La informació d'aquesta convocatòria està disponible a l'adreça electrònica http://www.xtec.cat/formacio.

5.1 Per a la selecció de les persones participants es té en compte la puntuació obtinguda de l'aplicació del barem de mèrits que consta com a annex 1 d'aquesta convocatòria i s'apliquen les prioritats següents:

1. No tenir nomenament d'especialista de llengua estrangera, en el cas del professorat d'educació secundària.

2. Que els materials desenvolupin continguts de temàtiques no tractades amb anterioritat i que complementin el currículum. La relació dels materials curriculars ja publicats i de les temàtiques que queden per completar està disponible a la pàgina web: http://www.xtec.cat/formacio/llengues/llicencies_d. Els materials complets ja publicats es poden consultar a la pàgina web del CIREL: http://phobos.xtec.cat/cirel.

3. Estar rebent o haver rebut formació associada al Pla Experimental de Llengües Estrangeres (PELE) en el bloc d'ensenyament i aprenentatge de continguts curriculars d'una àrea no lingüística en llengua estrangera.

4. Tenir la destinació definitiva en un centre educatiu que tingui un Pla Experimental de Llengües Estrangeres (PELE).

5.2 Es concedeix un màxim de dues llicències retribuïdes per centre i en cap cas no poden coincidir en el mateix trimestre, independentment del nombre de torns que s'organitzin. En cas que es presentin més de dues sol·licituds per centre, es prioritzen les que obtinguin més puntuació total del barem de mèrits de l'annex 1, un cop aplicades les prioritats establertes.

5.3 Un mateix mèrit no pot ser puntuat en més d'un apartat dels que s'estableixen a l'annex.

5.4 En cas d'empat en la valoració dels mèrits, el desempat s'estableix atenent la puntuació més alta en els apartats 1, 2, 3 i 4 del barem que consta a l'annex 1 d'aquesta convocatòria, successivament.

6.1 Es delega en el director general de l'Educació Bàsica i el Batxillerat la facultat de resoldre aquesta convocatòria.

6.2 Es constitueix una comissió per a la selecció de les sol·licituds, que està formada pels membres següents o les persones en qui deleguin:

El subdirector general de Formació i Desenvolupament del Personal Docent de la Direcció General de l'Educació Bàsica i el Batxillerat, que actua com a president.

La subdirectora general de la Inspecció d'Educació de la Secretaria de Polítiques Educatives.

La cap del Servei de Formació del Personal Docent de la Subdirecció General de Formació i Desenvolupament del Personal Docent.

Una persona en representació del Consorci d'Educació de Barcelona designada per la Gerència.

Dues persones tècniques del Servei de Formació del Personal Docent de la Subdirecció General de Formació i Desenvolupament del Personal Docent, designades pel director general de l'Educació Bàsica i el Batxillerat, una de les quals actua com a secretari o secretària.

Les persones membres d'aquesta comissió i les expertes que aquesta pugui requerir estan afectades per les causes d'abstenció i recusació previstes als articles 28 i 29 de la Llei 30/1992, de 26 de novembre, de règim jurídic de les administracions públiques i del procediment administratiu comú.

6.3 Transcorregut el termini de presentació de sol·licituds, la comissió de selecció, d'acord amb els criteris de valoració i la puntuació obtinguda per les persones sol·licitants en aplicació del barem de mèrits, fa pública la llista provisional de les sol·licituds preseleccionades, no preseleccionades i excloses als taulers d'anuncis de la seu central del Departament d'Educació, dels seus serveis territorials, del Consorci d'Educació de Barcelona i en l'adreça d'Internet http://www.xtec.cat/formacio. En aquestes llistes, hi ha de constar el nom, els cognoms i la puntuació obtinguda en els diferents apartats del barem, excepte en la llista de persones excloses, en què es fa constar únicament el motiu de l'exclusió.

6.4 Les persones interessades poden presentar reclamacions contra la llista provisional davant la comissió de selecció durant un termini de 5 dies hàbils a comptar de l'endemà de la seva publicació als taulers d'anuncis esmentats.

6.5 Les reclamacions presentades contra la llista provisional s'estimen o es desestimen en la resolució que aprovi la llista definitiva de les persones seleccionades, no seleccionades i excloses, que es fa pública al DOGC, i als taulers d'anuncis de la seu central del Departament d'Educació, dels seus serveis territorials, del Consorci d'Educació de Barcelona i a l'adreça d'Internet http://www.xtec.cat/formacio.

6.6 Contra la resolució definitiva d'aquest concurs, que posarà fi a la via administrativa, les persones interessades podran interposar recurs contenciós administratiu davant el jutjat contenciós administratiu corresponent en el termini de dos mesos, a comptar de l'endemà de la seva publicació al DOGC, de conformitat amb el que preveu l'article 46.1 de la Llei 29/1998, de 13 de juliol, reguladora de la jurisdicció contenciosa administrativa.

Així mateix, podran interposar potestativament recurs de reposició, previ al recurs contenciós administratiu, davant el director general de l'Educació Bàsica i el Batxillerat, en el termini d'un mes a comptar de l'endemà de la seva publicació al DOGC, segons el que disposen els articles 116 i 117 de la Llei 30/1992, de 26 de novembre, de règim jurídic de les administracions públiques i del procediment administratiu comú, o qualsevol altre recurs que considerin convenient per a la defensa dels seus interessos.

6.7 Si es produeix alguna renúncia, la llicència que quedi vacant es concedirà entre les persones que formin part de la llista de projectes seleccionats sense llicència concedida, seguint l'ordre de prelació.

7.1 Per a les persones seleccionades es convoca una reunió informativa obligatòria abans de marxar a la Gran Bretanya.

7.2 Difusió dels treballs

És voluntat del Departament d'Educació donar la màxima difusió als treballs realitzats durant el període de gaudiment de la llicència. És per això que es procura la difusió dels seus resultats en activitats formatives de format divers que es fan a Catalunya.

Els treballs duts a terme són propietat del Departament d'Educació, el qual en dóna difusió pels canals habituals, sens perjudici del que disposa el Text refós de la Llei de la propietat intel·lectual, aprovat pel Reial decret legislatiu 1/1996, de 12 d'abril.

Els autors o les autores, amb l'autorització prèvia del Departament d'Educació, poden publicar el seu treball sempre que es faci menció expressa que per realitzar-lo s'ha comptat amb una llicència retribuïda concedida pel Departament d'Educació. Aquesta menció ha d'aparèixer igualment en qualsevol altra publicació total o parcial del treball.

8.1 La concessió d'una llicència D no modifica la condició de servei actiu del personal funcionari, que continua subjecte als deures i a les responsabilitats pròpies de la seva situació, a més dels que derivin de la realització de l'estudi objecte de la llicència.

8.2 L'incompliment dels deures i les responsabilitats esmentats pot donar lloc a responsabilitats disciplinàries, d'acord amb el que disposen el Decret legislatiu 1/1997, de 31 d'octubre, pel qual s'aprova la refosa en un Text únic dels preceptes de determinats textos legals vigents a Catalunya en matèria de funció pública, i el Decret 243/1995, de 27 de juny, d'aprovació del Reglament de règim disciplinari de la funció pública de l'Administració de la Generalitat de Catalunya (DOGC núm. 2100, de 13.9.1995).

8.3 Les retribucions que es perceben durant el període de llicència de 10 setmanes són les mateixes que corresponen al professorat que en gaudeix.

8.4 Les despeses d'allotjament i manutenció van a càrrec del Departament d'Educació.

Contra aquesta Resolució, que posa fi a la via administrativa, les persones interessades poden interposar recurs contenciós administratiu davant el jutjat contenciós administratiu corresponent en el termini de dos mesos a comptar de l'endemà de la seva publicació al DOGC, de conformitat amb el que preveu l'article 46.1 de la Llei 29/1998, de 13 de juliol, reguladora de la jurisdicció contenciosa administrativa.

Així mateix, poden interposar potestativament recurs de reposició, previ al recurs contenciós administratiu, davant el conseller d'Educació en el termini d'un mes a comptar de l'endemà de la seva publicació al DOGC, segons el que disposen els articles 116 i 117 de la Llei 30/1992, de 26 de novembre, de règim jurídic de les administracions públiques i del procediment administratiu comú, o qualsevol altre recurs que considerin convenient per a la defensa dels seus interessos.

Barcelona, 25 de març de 2010

Ernest Maragall i Mira

Conseller d'Educació

Annex

Barem de mèrits i documentació acreditativa

1. Antiguitat i permanència en el lloc de treball.

1.1 Antiguitat (fins a un màxim de 3 punts).

a) Per cada any acadèmic com a funcionari o funcionària de carrera dels cossos a què fa referència el punt 1 d'aquesta Resolució, o amb contracte laboral ocupant un lloc de treball de psicòleg/a, pedagog/a o logopeda en un CREDA o EAP del Departament d'Educació amb anterioritat al 15 de setembre de 1995: 0,5 punts per any. A aquests efectes, cal recordar que el període de pràctiques no puntua.

b) Per cada any de pertinença al cos de catedràtics: 0,25 punts.

1.2 Per estar en actiu com a funcionari/ària de carrera durant els cursos 2007-2008, 2008-2009 i 2009-2010 i prestar serveis (fins a un màxim de 3 punts):

En un centre educatiu o un lloc de treball de la Inspecció d'Educació: 1 punt per curs.

En un servei educatiu o en altres llocs de treball: 0,5 punts per curs.

Documentació justificativa: full de serveis degudament certificat pels serveis territorials o pel Consorci d'Educació de Barcelona, o fotocòpia compulsada del títol administratiu amb les diligències de presa de possessió i de cessament o, si escau, dels documents corresponents d'inscripció en els registres de personal, tancats el 31 d'agost de 2010.

2. Activitats de formació permanent relacionades amb la docència AICLE, les llengües estrangeres o l'especialitat de la persona sol·licitant, convocades per les administracions públiques amb plenes competències educatives o per les universitats, i reconegudes pel Departament d'Educació, fins a un màxim de 3 punts.

2.1 Per l'assistència a cursos o activitats similars de 15 hores o més: 0,01 punts per cada hora de formació.

2.2 Per impartir cursos o activitats similars: 0,02 punts per hora impartida.

2.3 Per la participació en grups de treball o similars, màxim 0,5 punts per curs escolar.

Documentació justificativa: fotocòpies compulsades dels certificats expedits per les institucions o entitats responsables d'aquestes activitats en les quals s'indiqui el nombre d'hores.

3. Per la participació en programes d'innovació relacionats amb la docència AICLE, les llengües estrangeres o l'especialitat de la persona sol·licitant, dutes a terme en els centres educatius i promogudes o autoritzades per l'administració educativa competent, un institut de ciències de l'educació o un departament universitari, fins a un màxim de 4 punts.

Si el programa d'innovació implica una intervenció amb alumnat, màxim 1 punt per treball, en funció de la seva durada i la seva complexitat. Si no implica una intervenció amb alumnat, màxim 0,5 punts per treball.

Documentació justificativa: fotocòpia compulsada del certificat de l'entitat que ha promogut o autoritzat el programa d'innovació. En cas que aquest certificat no especifiqui les tasques realitzades i la seva durada, cal adjuntar-hi un certificat de la direcció del centre en el qual consti aquesta informació.

4. Per publicacions (incloses les videogràfiques, informàtiques, discs i similars) o material inèdit que acrediti una aportació personal a la pràctica docent AICLE, fins a un màxim de 3 punts.

Documentació justificativa: els originals publicats o inèdits. L'autoria d'aquests darrers s'ha d'acreditar amb un certificat de l'organisme corresponent.

No es valoren les publicacions al·legades per aquest apartat en les quals no figuri l'ISBN i tinguin l'obligatorietat de consignar-lo en virtut del que disposa el Decret 2984/1972, de 2 de novembre.

5. Titulacions acadèmiques diferents a les al·legades per a l'ingrés al cos i relacionades amb l'especialitat o les llengües estrangeres, fins a un màxim de 2 punts, tenint en compte el barem següent:

Titulacions universitàries de tercer cicle: fins a 0,75 punts:

Per superar el programa de doctorat: 0,35 punts;

Per l'obtenció del títol de doctor/a: 0,40 punts.

Titulacions universitàries de segon cicle: pels estudis corresponents al segon cicle d'una llicenciatura, arquitectura i enginyeria, o altres títols declarats equivalents, 0,5 punts.

Titulacions universitàries de primer cicle: per la segona i restants diplomatures, enginyeries tècniques, arquitectures tècniques o altres títols declarats legalment equivalents i pels estudis corresponents al primer cicle d'una llicenciatura, arquitectura o enginyeria, 0,25 punts. No es considera titulació de primer cicle la superació d'un curs d'adaptació. En cas d'al·legar la superació dels estudis corresponents al primer cicle, cal presentar la certificació acadèmica respectiva en la qual es faci constar que s'han cursat i superat totes les assignatures corresponents a aquest cicle d'una llicenciatura, enginyeria o arquitectura.

Certificat de nivell avançat d'anglès de l'EOI (antic certificat d'aptitud) o equivalent: per cada certificat, 0,10 punts.

Màsters i postgraus: per cada màster o postgrau, 0,20 punts.

Documentació justificativa:

Fotocòpia compulsada del títol pel qual s'ha ingressat al cos.

Fotocòpia compulsada dels títols que s'al·leguen.

Certificació acadèmica d'haver superat el programa de doctorat.

(10.071.080)