RESOLUCIÓ

EDU/1405/2009, de 15 de maig, per la qual es dicten les instruccions sobre les adjudicacions de destinacions provisionals al personal funcionari i interí dels cossos docents en centres d'educació infantil i primària, centres d'ensenyament secundari, escoles oficials d'idiomes, escoles d'art i superiors de disseny, centres de formació de persones adultes, serveis educatius i altres llocs amb efectes d'1 de setembre de 2009, i sobre els desplaçaments forçosos per modificació de les plantilles dels centres docents públics.

D'acord amb el que estableixen el Reial decret 2112/1998, de 2 d'octubre (BOE núm. 239, de 6.10.1998), modificat pel Reial decret 1964/2008, de 28 de novembre (BOE núm. 288, de 29.11.2008), i del Decret 67/1996, de 20 de febrer (DOGC núm. 2172, de 23.2.1996), modificat pel Decret 214/2001, de 24 de juliol (DOGC núm. 3446, de 6.8.2001), escau dictar les instruccions relatives als desplaçaments forçosos del personal funcionari dels cossos de mestres i d'ensenyaments secundaris per modificació de les plantilles dels centres docents públics d'ensenyaments no universitaris.

Tenint en compte l'existència de llocs de treball vacants, atès que no estan ocupats per professorat amb destinació definitiva, en centres d'educació infantil i primària, en centres d'ensenyament secundari, en escoles oficials d'idiomes, en escoles d'art i superiors de disseny, en centres de formació de persones adultes, en serveis educatius i en altres llocs corresponents a llocs de treball dels cossos de mestres i de professorat d'ensenyaments secundaris, cal establir el procediment per proveir-los amb caràcter provisional.

Mitjançant l'Ordre EDU/139/2007, de 8 de maig (DOGC núm. 4884, de 16.5.2007), es va aprovar la tramitació telemàtica del procediment de participació en les adjudicacions de destinacions provisionals als centres docents públics del personal funcionari i interí dels cossos docents.

S'ha realitzat el tràmit previ de consulta i participació amb els representants del personal al servei de les administracions públiques, d'acord amb l'article 37 de la Llei 7/2007, de 12 d'abril, de l'Estatut bàsic de l'empleat públic (BOE núm. 89, de 13.4.2007).

Por tot això,

Resolc:

Es dicten les instruccions sobre les adjudicacions de destinacions provisionals amb efectes d'1 de setembre de 2009 al personal funcionari de carrera en pràctiques i interí del cos de mestres i dels cossos d'ensenyaments secundaris en centres d'educació infantil i primària, en centres d'ensenyament secundari, en escoles oficials d'idiomes, en escoles d'art i superiors de disseny, en centres de formació de persones adultes, en serveis educatius i en altres llocs dependents del Departament d'Educació, les quals figuren a l'annex 1 d'aquesta Resolució.

Es dicten les instruccions sobre els desplaçaments forçosos del professorat dels cossos docents que a l'inici del curs 2009-2010 perdin la destinació definitiva per modificació de les plantilles dels centres docents públics dependents del Departament d'Educació, les quals figuren l'annex 6 d'aquesta Resolució.

Contra aquesta Resolució, que exhaureix la via administrativa, les persones interessades poden interposar recurs contenciós administratiu davant el Jutjat Contenciós Administratiu, en el termini de dos mesos a comptar de l'endemà de la seva publicació al DOGC, de conformitat amb el que preveu l'article 46.1 de la Llei 29/1998, de 13 de juliol, reguladora de la jurisdicció contenciosa administrativa.

Així mateix, poden interposar potestativament recurs de reposició, previ al recurs contenciós administratiu, davant el director general de Recursos del Sistema Educatiu, en el termini d'un mes a comptar de l'endemà de la seva publicació al DOGC, segons el que disposen els articles 116 i 117 de la Llei 30/1992, de 26 de novembre, de règim jurídic de les administracions públiques i del procediment administratiu comú, o qualsevol altre recurs que considerin convenient per a la defensa dels seus interessos.

Barcelona, 15 de maig de 2009

Camil Fortuny i Recasens

Director general de Recursos del Sistema Educatiu

Annex 1

Bases per a l'adjudicació de destinacions provisionals en llocs docents dels centres públics i serveis educatius

Índex

.1 Procediments.

.2 Participants.

2.1 Professorat ja nomenat per a dos o més cursos escolars.

2.2 Participació simultània per més d'un cos o en més d'un procés.

.3 Vacants.

.4 Terminis.

.5 Sol·licituds individuals de destinació.

5.1 Formalització.

5.2 Documentació complementària.

.6 Publicitat.

.7 Reclamacions i recursos.

-.8 Efectes de les adjudicacions.

-.9 Informació i consultes.

.10 Procediment previ.

.11 Procediment general.

11.1 Fases d'adjudicació del procediment general.

11.2 Criteris de prioritat en l'adjudicació del procediment general.

.12 Primera fase: proposta de les direccions dels centres.

12.1 Propostes de les direccions dels centres d'educació infantil i primària.

12.2 Propostes de les direccions dels centres d'ensenyament secundari, escoles oficials d'idiomes i escoles d'art i superiors de disseny.

12.3 Propostes de les direccions dels centres de formació de persones adultes.

12.4 Formalització de les propostes de les direccions dels centres.

Cos de mestres

-.13 Mestres afectats per la pèrdua de la destinació definitiva com a conseqüència de la supressió del seu lloc de treball (col·lectiu a).

13.1 Criteris de prioritat en concurrència.

13.2 Requisits d'especialitat.

13.3 Procediment previ i primera fase: proposta de les direccions dels centres.

13.4 Fase de confirmació.

13.5 Fase d'elecció i ofici.

.14 Mestres que han perdut la destinació definitiva per adscripció a llocs de l'estranger o de l'administració educativa (col·lectiu b).

14.1 Criteris de prioritat en concurrència.

14.2 Requisits d'especialitat.

14.3 Procediment previ i primera fase: proposta de les direccions dels centres.

14.4 Fase de confirmació.

14.5 Fase d'elecció i ofici.

.15 Mestres que s'acullen a diferents situacions específiques (col·lectiu c).

15.1 Criteris de prioritat en concurrència.

15.2 Requisits d'especialitat.

15.3 Procediment previ i primera fase: proposta de les direccions dels centres.

15.4 Fase de confirmació.

15.5 Fase d'elecció i ofici.

.16 Mestres funcionaris de carrera amb destinació provisional i professorat excedent que sol·licita el reingrés (col·lectiu d).

16.1 Criteris de prioritat en concurrència.

16.2 Requisits d'especialitat.

16.3 Procediment previ i primera fase: proposta de les direccions dels centres.

16.4 Fase de confirmació.

16.5 Fase d'elecció i ofici.

.17 Mestres amb destinació definitiva que sol·liciten comissió de serveis (col·lectiu e).

17.1 Criteris de prioritat en concurrència.

17.2 Requisits d'especialitat.

17.3 Procediment previ i primera fase: proposta de les direccions dels centres.

17.4 Fase de confirmació.

17.5 Fase d'elecció i ofici.

.18 Mestres que hagin superat el procés selectiu de 2009 (col·lectiu f).

18.1 Criteris de prioritat en concurrència.

18.2 Requisits d'especialitat.

18.3 Procediment previ i primera fase: proposta de les direccions dels centres.

18.4 Fase de confirmació.

18.5 Fase d'elecció i ofici.

18.6 Adjudicació de la destinació com a funcionaris en pràctiques.

.19 Mestres interins (col·lectius g, h).

19.1 Criteris de prioritat en concurrència.

19.2 Requisits d'especialitat.

19.3 Procediment previ i primera fase: proposta de les direccions dels centres.

19.4 Fase de confirmació.

19.5 Fase d'elecció i ofici.

19.6 Assignació de destinació.

.20 Mestres funcionaris dependents d'altres administracions que sol·liciten destinació a Catalunya (col·lectiu i).

20.1 Criteris de prioritat en concurrència.

20.2 Requisits d'especialitat.

20.3 Assignació de destinació.

20.4 Sol·licituds.

Cossos de professorat d'ensenyaments secundaris

.21 Professorat afectat per la pèrdua de la destinació definitiva com a conseqüència de la supressió del seu lloc de treball (col·lectiu a).

21.1 Criteris de prioritat en concurrència.

21.2 Requisits d'especialitat.

21.3 Procediment previ i primera fase: proposta de les direccions dels centres.

21.4 Fase de confirmació.

21.5 Fase d'elecció i ofici.

.22 Professorat que ha perdut la destinació definitiva per adscripció a llocs de l'estranger o de l'administració educativa (col·lectiu b).

22.1 Criteris de prioritat en concurrència.

22.2 Requisits d'especialitat.

22.3 Procediment previ i primera fase: proposta de les direccions dels centres.

22.4 Fase de confirmació.

22.5 Fase d'elecció i ofici.

.23 Professorat que s'acull a diferents situacions específiques (col·lectiu c).

23.1 Criteris de prioritat en concurrència.

23.2 Requisits d'especialitat.

23.3 Procediment previ i primera fase: proposta de les direccions dels centres.

23.4 Fase de confirmació.

23.5 Fase d'elecció i ofici.

.24 Professorat funcionari de carrera amb destinació provisional i professorat excedent que sol·licita el reingrés (col·lectiu d).

24.1 Criteris de prioritat en concurrència.

24.2 Requisits d'especialitat.

24.3 Procediment previ i primera fase: proposta de les direccions dels centres.

24.4 Fase de confirmació.

24.5 Fase d'elecció i ofici.

.25 Professorat amb destinació definitiva que sol·licita comissió de serveis (col·lectiu e).

25.1 Criteris de prioritat en concurrència.

25.2 Requisits d'especialitat.

25.3 Procediment previ i primera fase: proposta de les direccions dels centres.

25.4 Fase de confirmació.

25.5 Fase d'elecció i ofici.

.26 Professorat que hagi superat el procés selectiu de 2009 (col·lectiu f).

26.1 Criteris de prioritat en concurrència.

26.2 Requisits d'especialitat.

26.3 Procediment previ i primera fase: proposta de les direccions dels centres.

26.4 Fase de confirmació.

26.5 Fase d'elecció i ofici.

26.6 Adjudicació de la destinació com a funcionaris en pràctiques.

.27 Professorat interí (col·lectius g, h).

27.1 Criteris de prioritat en concurrència.

27.2 Requisits d'especialitat.

27.3 Procediment previ i primera fase: proposta de les direccions dels centres

27.4 Fase de confirmació

27.5 Fase d'elecció i ofici

27.6 Assignació de destinació

.28 Professorat funcionari dependent d'altres administracions que sol·licita destinació a Catalunya (col·lectiu i)

28.1 Criteris de prioritat en concurrència

28.2 Requisits d'especialitat

28.3 Assignació de destinació

28.4 Sol·licituds

L'adjudicació de destinacions provisionals s'efectua mitjançant dos procediments:

a) Procediment previ, regulat per als casos que preveu la base 10.

b) Procediment general, un cop adjudicades les destinacions pel procediment previ, que regulen les bases 11 a 28.

Els llocs de treball s'adjudicaran en cadascun dels procediments per aquest ordre als col·lectius següents:

a) Professorat afectat per la pèrdua de la destinació definitiva com a conseqüència de la supressió del seu lloc de treball.

b) Professorat que ha perdut la destinació definitiva perquè procedeix de:

L'adscripció temporal a l'estranger obtinguda en el corresponent concurs de mèrits.

L'adscripció a llocs de l'Administració educativa no reservats exclusivament a docents.

Pel que fa al professorat pertanyent a aquest col·lectiu b), si sol·liciten destinació a centres fora del seu municipi o zona de preferència, aniran en concurrència amb el professorat del col·lectiu d) o, si escau, c).

c) Professorat que s'acull a alguna de les següents situacions específiques:

c.1) Professorat funcionari de carrera amb destinació provisional o amb destinació definitiva al qual se li ha reconegut el dret a acollir-se al que estableix la disposició addicional 1 del Reial decret 2112/1998, de 2 d'octubre (BOE núm. 239, de 6.10.1998), o l'article 25 de la Llei 31/1995, de 8 de novembre, de prevenció de riscos laborals (BOE núm. 269, de 10.11.1995).

c.2) Professorat funcionari de carrera amb destinació provisional o amb destinació definitiva que acrediti la condició legal de disminuït.

c.3) Professorat que superi les proves selectives d'ingrés al cos de mestres i als cossos d'ensenyaments secundaris de l'any 2009 pel torn de reserva per a disminuïts.

d) Professorat funcionari de carrera amb destinació provisional i professorat excedent que sol·licita el reingrés al servei actiu amb data 1 de setembre de 2009, llevat del que s'inclou al col·lectiu c).

e) Professorat amb destinació definitiva que sol·licita comissió de serveis, llevat del que s'inclou al col·lectiu c).

A efectes d'adjudicació de destinacions, els professors dels col·lectius d) i e) formen un únic col·lectiu de participació.

f) Professorat que hagi superat el procés selectiu convocat per la Resolució EDU/530/2009, de 26 de febrer, llevat del que s'inclou al col·lectiu c).

g) Professorat interí acollit a les garanties de continuïtat que preveu la disposició transitòria 1 del Decret 133/2001, modificat pel Decret 172/2005, de 23 d'agost:

g.1) Professorat interí d'aquest col·lectiu amb la condició legal de disminuït.

g.2) Resta de professorat interí d'aquest col·lectiu.

h) Professorat interí de la borsa de treball de personal interí docent amb serveis prestats a centres públics dependents del Departament d'Educació no acollit a les garanties de continuïtat.

h.1) Professorat interí d'aquest col·lectiu amb la condició legal de disminuït.

h.2) Resta de professorat interí d'aquest col·lectiu.

i) Professorat funcionari de carrera dependent d'altres administracions educatives que sol·liciti destinació provisional en centres públics del Departament d'Educació i que no estigui prestant serveis el curs 2008-2009 en centres dependents del Departament.

Estan obligats a participar en el procediment general que regula aquesta Resolució el personal docent que no té destinació l'1 de setembre de 2009, excepte el personal del col·lectiu i).

Pot participar amb caràcter voluntari el personal docent amb destinació definitiva que l'1 de setembre de 2009 no tingui concedida una comissió de serveis.

D'acord amb el que indica la disposició addicional 8.5 de la Llei orgànica 2/2006, de 3 de maig, d'educació, els funcionaris dels corresponents cossos de catedràtics d'ensenyament secundari, d'escoles oficials d'idiomes i d'arts plàstiques i disseny participaran en aquest concurs conjuntament amb els funcionari dels cossos de professors dels nivells corresponents en les mateixes vacants.

El personal que sol·liciti destinació en centres d'Era Val d'Aran ha de tenir alguna de les titulacions que acreditin el coneixement suficient oral i escrit de la llengua aranesa, d'acord amb la Resolució de la Sindicatura del Consell General d'Aran de 3 de maig de 2001 (DOGC núm. 3398, de 29.5.2001) i el Decret 161/2002, d'11 de juny, sobre acreditació del coneixement del català i aranès en els processos de selecció de personal i de provisió de llocs de treball de les administracions públiques de Catalunya (DOGC núm. 3660, de 19.6.2002).

2.1 Professorat ja nomenat per dos o més cursos escolars.

a) El professorat que va ser nomenat amb destinació provisional a llocs de treball per una durada superior a un curs escolar, i ja consta destinat per al curs 2009-2010, romandrà en la mateixa destinació (centre i especialitat que ocupa el curs 2008-2009) malgrat canviï la seva vinculació o forma d'ocupació perquè hagi superat el procés selectiu de 2009 per la mateixa o una altra especialitat del lloc que ocupa, o per haver obtingut la primera o una nova destinació definitiva. El professorat que tingui dubtes en relació amb la data de finalització del seu nomenament podrà consultar aquesta informació a través del portal Epoca.

Per tant, aquest professorat no podrà participar en el procediment de provisió que regula aquesta Resolució, excepte que estigui afectat per alguns dels supòsits següents:

a.1) Canvi de cos per superació del procés selectiu de 2009.

a.2) Supressió del lloc de treball i/o nova definició del lloc de treball ocupat com a singular.

a.3) Obtenció d'una destinació diferent per concurs de mèrits de llocs singulars en centres que tenen un pla estratègic autoritzat convocat el curs 2008-2009.

a.4) Provisió amb caràcter definitiu del lloc de treball, reincorporació del funcionari docent que té en reserva el lloc de treball amb destinació definitiva, o provisió per concurs de mèrits de llocs singulars.

a.5) Aplicació de sanció que preveu el Reglament de règim disciplinari o per expedient contradictori.

a.6) Petició raonada i justificada documentalment del/de la professor/ora per no continuar el curs 2009-2010 prestant serveis en la mateixa destinació del curs 2008-2009 i presentada als serveis territorials corresponents o al Consorci d'Educació de Barcelona i acceptada per la Subdirecció General de Plantilles, Provisió i Nòmines, amb l'informe previ dels serveis territorials corresponents o del Consorci d'Educació de Barcelona, i, si és procedent, escoltada la direcció del centre.

Si la petició raonada i justificada per no continuar el curs 2009-2010 prestant serveis en la mateixa destinació del curs 2008-2009 correspon a professorat interí que el curs 2008-2009 està acollit a les garanties de continuïtat que preveu la disposició transitòria 1 del Decret 133/2001, modificada pel Decret 172/2005, de 23 d'agost, en la mateixa petició ha d'incloure la renúncia explícita al que preveu l'esmentada disposició transitòria 1. La possible acceptació de la petició de no romandre en la mateixa destinació comportarà la renúncia a acollir-se a les garanties de continuïtat.

a.7) Cessament a 30 de juny de 2009 en el càrrec directiu amb motiu del qual està destinat al centre.

a.8) Ser objecte de proposta d'un/una director/ora, per a l'exercici d'un òrgan unipersonal de govern (secretari/ària, cap d'estudis, coordinador/ora pedagògic/ca), en un centre diferent del centre on està destinada la persona proposada (base 10).

a.9) Ser objecte de proposta d'un/a director/ora d'un centre que inicia les seves activitats l'1 de setembre de 2009 per als llocs a proveir que preveuen les bases 10 i 12 (propostes en centres de recent posada en funcionament).

a.10) Ser objecte de proposta d'un/a director/ora per ocupar llocs singulars en centres que tenen un pla estratègic autoritzat (base 12).

El professorat al qual es deixa sense efectes la destinació adjudicada per al curs 2009-2010 haurà de participar en el procés d'adjudicació de destinacions que regula aquesta Resolució, sempre que no tingui destinació definitiva a què reincorporar-se l'1 de setembre de 2009.

El professorat que resulti afectat pels supòsits a.2), a.4), a.6) i a.7) rebrà comunicació per part dels serveis territorials o del Consorci d'Educació de Barcelona de la situació de cessament de la destinació a 31 d'agost de 2009 per tal que pugui presentar nova sol·licitud de destinació o ser objecte de nova proposta de centre per al curs 2009-2010.

L'acceptació de la proposta pels supòsits a.8), a.9) i a.10) comporta el cessament a 31 d'agost de 2009 de la destinació provisional que ja es tenia per al curs 2009-2010.

No podrà participar en els processos d'adjudicació de destinacions provisionals el personal funcionari que hagi obtingut una destinació per la seva participació en els concursos específics de mèrits convocats per proveir llocs de treball docents de caràcter singular en centres que tenen autoritzat un pla estratègic, durant la vigència del pla.

2.2 Participació simultània per més d'un cos o en més d'un procés.

El personal funcionari que, atès que compleix els requisits corresponents, participi simultàniament en els processos que regulen aquestes bases en llocs de treball del cos de mestres i en algun dels cossos de professors d'ensenyaments secundaris o en més d'un cos d'aquests darrers obtindrà una única destinació. Amb aquesta finalitat manifestarà mitjançant un escrit adreçat a la Subdirecció General de Plantilles, Provisió i Nòmines, durant el termini establert per a la presentació de sol·licituds, la seva prioritat en l'obtenció de destinació en un cos o en l'altre.

Si no s'acullen a l'opció de manifestar la seva prioritat de cos, es prioritzarà l'adjudicació pel cos de grup superior, i si la participació simultània ho és entre dos cossos del mateix grup, es prioritzarà l'adjudicació pel cos en el qual l'interessat tingui més serveis.

L'opció esmentada no es podrà modificar una vegada finalitzat el termini de presentació de sol·licituds, sens perjudici que les persones interessades puguin presentar, durant el termini de reclamacions a l'adjudicació provisional, el desistiment al reingrés en el cos en el qual estiguin en situació d'excedència.

Les vacants i les vacants de resultes que s'adjudiquin correspondran a llocs de treball que són previstos a les plantilles per al curs 2009-2010, a dedicació sencera, en els centres públics dependents del Departament d'Educació.

S'entén per lloc de treball vacant el que no està ocupat amb caràcter definitiu o amb caràcter provisional amb professorat amb nomenament vigent per al curs 2009-2010.

Per a l'adjudicació de les destinacions a què es refereix aquesta Resolució es tindran en compte exclusivament les vacants que constin fefaentment com a tals en el moment de procedir a l'assignació de destinacions i les resultes que es generin en els diferents procediments d'adjudicació que s'hi regulen.

Als efectes de l'adjudicació que regula aquesta Resolució, els codis dels centres i les comarques apareixen als annexos 3, 4 i 5. Els centres s'ordenen per serveis territorials/Consorci d'Educació de Barcelona, zones educatives/zones de desplaçament i municipi, de manera que els centres d'un municipi de l'àmbit d'una àrea o servei territorial poden aparèixer en una àrea territorial diferent, segons correspongui a l'assignació territorial de la zona educativa o de desplaçament.

El professorat que participi en els procediments que regula aquesta Resolució haurà de formalitzar i gravar la seva sol·licitud tal com regula la base 5 següent, a través d'Internet, en els terminis següents:

Personal interí: del 22 de maig al 2 de juny de 2009.

Funcionaris de carrera dels cossos de professors d'ensenyaments secundaris: del 4 al 15 de juny de 2009.

Funcionaris de carrera del cos de mestres: de l'11 al 22 de juny de 2009.

Professorat que superi el procés selectiu convocat per la Resolució EDU/530/2009, de 26 de febrer: del 15 al 20 de juliol de 2009.

Propostes de les direccions dels centres: del 15 al 30 de juny de 2009.

5.1 Formalització.

El professorat que participi en els procediments que regula aquesta Resolució haurà de formalitzar i gravar la seva sol·licitud a través d'Internet, mitjançant el procediment habilitat a aquest efecte, a través de la pàgina del Departament d'Educació: http://www.gencat.cat/educacio.

Un cop hagin accedit al programa, hi trobaran els horaris de connexió i les instruccions per emplenar els diferents camps de la sol·licitud.

La sol·licitud es considerarà presentada i registrada davant l'Administració únicament en el moment en què sigui tramesa per via telemàtica, després de fer un clic en el botó d'enviar. L'interessat podrà disposar d'una còpia impresa de la sol·licitud definitiva, la qual contindrà un número de control a efectes de registre, i on hi constaran les dades relatives a la seva sol·licitud d'adjudicació de destinació.

En cas que els interessats vulguin eliminar la sol·licitud tramesa telemàticament, ho hauran de demanar als serveis territorials corresponents o al Consorci d'Educació de Barcelona, sempre dins del termini de presentació de sol·licituds establert, i hi hauran d'adjuntar una còpia del document inicial generat pel programa. Un cop anul·lada, podran presentar una altra sol·licitud per via telemàtica. Un cop finalitzat el termini de presentació de sol·licituds, no serà possible introduir cap nova sol·licitud. Una vegada finalitzat el termini de presentació de sol·licituds, no es podrà modificar o anul·lar cap petició ni es podrà variar l'ordre de prelació de les destinacions sol·licitades.

El professorat que tingui dubtes en relació amb la gravació de la sol·licitud a través d'Internet caldrà que s'adreci al Servei d'atenció a l'usuari per a incidències relacionades amb la connexió informàtica. Quan el professorat tingui dubtes relacionats amb les dades referides al seu expedient personal caldrà que s'adreci als serveis territorials que correspongui o al Consorci d'Educació de Barcelona.

5.2 Documentació complementària.

Amb la presentació a través d'Internet, la sol·licitud es considera formalitzada a tots els efectes, i per tant no s'ha de presentar la impressió de la instància ni cap altra sol·licitud als registres de les unitats administratives, excepte el que preveuen aquestes bases en relació amb la presentació de la documentació addicional següent:

a) Sol·licitants de comissió de serveis per les fases d'elecció:

Han de presentar, juntament amb una còpia de la sol·licitud telemàtica, justificació documental de la petició de comissió de serveis per motius personals o professionals greus.

b) Professorat que participa amb la condició legal de disminuït:

Quan la disminució i el seu percentatge no consti en el registre informàtic de personal docent, el professorat que participa amb la condició legal de disminuït ha de presentar al registre dels serveis territorials o del Consorci d'Educació de Barcelona, dins el termini de sol·licituds, la documentació que acrediti la condició de disminuït.

c) Qualsevol altra documentació que el participant consideri complementària de les dades personals o administratives del seu expedient.

Les destinacions assignades pel procediment previ i pel procediment general es faran públiques mitjançant una única resolució provisional i una única resolució definitiva d'adjudicació de destinacions provisionals, que es faran públiques el mes de juliol de 2009.

La resolució provisional es farà pública, amb les llistes corresponents als procediments previ i general, només per al professorat funcionari de carrera dels col·lectius que s'indiquen a la base 2, de l'a) a l'e).

La resolució definitiva es farà pública amb les llistes corresponents als procediment previ i general per a tots els col·lectius (funcionaris de carrera, en pràctiques i professorat interí).

Les resolucions del subdirector general de Plantilles, Provisió i Nòmines, provisional i definitiva, d'adjudicació de destinacions es faran públiques als serveis territorials i al Consorci d'Educació de Barcelona. Les destinacions també es podran consultar a l'adreça d'Internet del Departament d'Educació: http://www.gencat.cat/educacio. No hi constarà el personal ja destinat per al curs 2009-2010 mitjançant processos d'adjudicació anteriors, ni el professorat que ha estat nomenat director/ora d'un centre públic amb efectes d'1 de juliol de 2009, i al qual, per tant, ja se li ha adjudicat destinació provisional al centre per aquest motiu.

Hi haurà un termini de tres dies hàbils comptats a partir de l'endemà de la seva publicació per presentar reclamacions contra la resolució provisional d'adjudicacions. Les reclamacions es presentaran als serveis territorials o al Consorci d'Educació de Barcelona, segons correspongui al centre de destinació del curs 2008-2009.

Amb la publicació de la resolució definitiva i les llistes corresponents es consideraran efectuades les notificacions als interessats i s'entendran resoltes a tots els efectes les reclamacions que eventualment s'hagin presentat contra la resolució provisional d'adjudicacions.

La valoració de les al·legacions manifestades en les sol·licituds de comissió de serveis per circumstàncies de caràcter personal o professional greus, per la seva pròpia naturalesa, només la poden realitzar de manera graciable les direccions dels serveis territorials corresponents i del Consorci d'Educació de Barcelona. En conseqüència, les reclamacions que es presentin en disconformitat amb la proposta efectuada per la direcció dels serveis territorials o del Consorci d'Educació de Barcelona només es podran tenir en compte si s'aporta nova documentació justificativa relacionada amb la circumstància greu que motiva la petició. Per tant, en cap cas aquesta reclamació requerirà resolució individual expressa.

Contra la resolució definitiva d'adjudicació de destinacions pels procediments previ i general les persones interessades podran interposar recurs de reposició davant del subdirector general de Plantilles, Provisió i Nòmines en el termini d'un mes a comptar des de l'endemà de la seva publicació.

Les destinacions adjudicades mitjançant la resolució definitiva dels procediments seran irrenunciables i tindran efectes administratius des de l'1 de setembre de 2009, data de presa de possessió. La data de finalització de les destinacions adjudicades serà la de 31 d'agost de 2011 per als participants dels col·lectius a), b), c), d), e), f) g) i i). Per als participants del col·lectiu h) la data de finalització serà la de 31 d'agost de 2010. Tot això sens perjudici dels llocs que les bases 10 i 12 estableixen per una durada superior.

No obstant això, les destinacions podran ser prorrogades per cursos escolars si prèviament s'estableix per resolució publicada al DOGC.

Així mateix, les destinacions previstes per a una durada superior a un curs escolar es donaran per finalitzades a l'acabament del curs 2009-2010 quan amb efectes d'1 de setembre de 2010 es doni algun dels supòsits que descriu la base 2.1, o en el supòsit que faltin llocs de treball vacants per destinar-hi funcionaris en pràctiques, si així es regula per resolució publicada al DOGC.

Per a qualsevol aclariment en relació amb els procediments d'adjudicació de destinacions que regula aquesta Resolució, les persones interessades s'han d'adreçar a les seccions de Gestió de Personal Docent dels serveis territorials del Departament d'Educació o al Consorci d'Educació de Barcelona, segons correspongui el centre de destinació del curs 2008-2009.

Amb caràcter previ a les adjudicacions de destinacions derivades dels processos que es descriuen al procediment general d'adjudicació, la Direcció General de Recursos del Sistema Educatiu pot atorgar destinació provisional en els casos que a continuació s'esmenten.

En cap cas aquesta adjudicació per procediment previ pot comportar que un professor afectat per la pèrdua de la destinació definitiva no pugui obtenir destinació dins del seu àmbit territorial de preferència.

a) Òrgans unipersonals de govern:

Professorat dels cossos docents funcionaris de carrera i en pràctiques, a proposta dels serveis territorials o del Consorci d'Educació de Barcelona, amb la conformitat de la persona interessada, per tal d'exercir òrgans unipersonals de govern dels centres: director/ora, cap d'estudis, coordinador/ora pedagògic/ògica i secretari/ària.

Aquestes propostes només podran ser ateses en ocasió de vacant, i es prioritzarà la de director/ora per davant de la resta de propostes de càrrecs directius.

La durada del nomenament serà fins a la finalització del mandat com a càrrec directiu o com a màxim fins la data de cessament de la direcció del centre, excepte que prèviament es doni algun dels supòsits de la base 2.1.

En les aules de formació de persones adultes, el càrrec unipersonal de govern serà el de coordinador/ora de l'AFA.

b) Serveis educatius i aules hospitalàries:

Professorat a proposta de la direcció dels serveis territorials o del Consorci d'Educació de Barcelona, amb la conformitat de la persona interessada, per a llocs vacants en: equips d'assessorament psicopedagògic (EAP), centres de recursos pedagògics (CRP), camps d'aprenentatge (Cd'A), centres de recursos educatius per a deficients auditius i visuals (CREDA), llocs LIC (llengua, interculturalitat i cohesió social) i aules hospitalàries.

La durada del nomenament en els llocs de serveis educatius serà fins a la incorporació d'un/a mestre/a o professor/ora al lloc de treball amb caràcter definitiu, o qualsevol altre dels supòsits de la base 2.1. La durada del nomenament en els llocs d'aules hospitalàries serà la que preveu, amb caràcter general, la base 8.

Si, excepcionalment, la proposta recau en personal interí, haurà d'acreditar haver prestat serveis en centres públics durant un mínim de 24 mesos comptats a 31 d'agost de 2009.

Les vacants dels EAP i CREDA que no es proveeixin mitjançant el procediment previ de destinacions podran ser adjudicades mitjançant el procediment general al professorat que compleixi els requisits per ocupar-les i que sol·liciti els llocs explícitament en les seves peticions, mitjançant indicació del codi o els codis de centre corresponents que indiquen els annexos 3 i 4.

c) Aules de formació de persones adultes en centres penitenciaris:

Les vacants en centres de formació de persones adultes ubicats en centres penitenciaris es proveiran a proposta dels serveis territorials o del Consorci d'Educació de Barcelona, un cop escoltat el Departament de Justícia, per professorat dels cossos docents funcionaris de carrera en pràctiques i interins.

d) Altres centres dels departaments de Justícia i d'Acció Social i Ciutadania:

També es proveiran per procediment previ, a proposta dels serveis territorials o del Consorci d'Educació de Barcelona, un cop escoltat el departament que correspongui, els llocs docents de centres dependents de la Direcció General d'Execució Penal a la Comunitat i de Justícia Juvenil del Departament de Justícia i de la Direcció General d'Atenció a la Infància i l'Adolescència del Departament d'Acció Social i Ciutadania.

e) Centres de recent posada en funcionament:

Les direccions dels centres de recent posada en funcionament podran proposar professorat per a la provisió de dos a quatre llocs de treball, segons el centre, a efectes d'adjudicacions de destinacions provisionals.

Tenen la consideració de centres de recent posada en funcionament els que inicien l'activitat docent amb una oferta educativa progressiva (des d'infantil de 3 anys als CEIP o des de primer curs d'ESO als IES i SES) al llarg de cursos escolars successius; no tenen aquesta consideració els centres procedents de desglossament o de fusió de centres que des del primer curs escolar realitzin oferta educativa en tots els nivells de l'etapa educativa: infantil i primària i ESO. Aquesta singularitat es tindrà en compte durant un mínim de quatre cursos escolars i un màxim de set cursos escolars en el cas de CEIP (oferta des d'infantil de 3 anys fins 4^t curs de primària), i durant quatre cursos en el cas d'IES. Aquests centres estan indicats com a tals als annexos de centres 3 i 4 d'aquesta Resolució.

Les propostes de destinació per procediment previ podran ser de dos llocs de treball en els centres docents públics d'una línia, o amb més cursos amb oferta d'1 grup que cursos amb oferta de 2 o més grups, i de quatre llocs si el centre és de doble línia, o amb més cursos amb oferta de 2 o més grups que cursos amb oferta d'1 grup.

Si les propostes recauen sobre professorat funcionari de carrera o en pràctiques, les seves destinacions provisionals s'adjudicaran en el procediment previ. Les propostes de les direccions d'aquests centres que recaiguin sobre personal interí es proveiran, si escau i en ocasió de vacant, per la fase de proposta dins el col·lectiu corresponent en el procediment general d'adjudicacions provisionals. El personal interí haurà d'acreditar haver prestat serveis en centres públics durant un mínim de 24 mesos comptats a 31 d'agost de 2009.

Un cop adjudicades les destinacions als llocs de treball previstos en el procediment previ, es destinarà el professorat participant mitjançant el procediment general, per ordre de col·lectius i, dins de cada un d'aquests, per fases consecutives i prioritàries, d'acord amb els criteris que s'especifiquen a continuació.

11.1 Fases d'adjudicació del procediment general.

a) Primera fase: proposta de les direccions dels centres.

b) Segona fase: confirmació al mateix centre i lloc de treball del curs 2008-2009.

c) Tercera fase: confirmació al mateix centre però en un lloc de treball diferent del de destinació del curs 2008-2009.

d) Quarta fase: elecció i, si escau, adjudicació d'ofici.

En la quarta fase, s'adjudicarà destinació al professorat que no ha obtingut destinació en les fases anteriors. Si no obté destinació d'acord amb les seves peticions, en aquesta mateixa fase s'adjudicarà destinació d'ofici en llocs que pugui ocupar al professorat afectat per la pèrdua de la seva destinació definitiva, al professorat amb destinació provisional, al professorat que hagi superat el procediment selectiu de 2009 i al personal interí dels col·lectius g) i h).

11.2 Criteris de prioritat en l'adjudicació del procediment general.

a) Els llocs de treball vacants s'adjudicaran per l'ordre de col·lectius que consta a la base 2. No s'adjudica destinació a cap persona d'un col·lectiu mentre resti sense destinar alguna persona a la qual s'hagi d'adjudicar destinació d'ofici d'un col·lectiu precedent.

b) Dins de cadascun dels col·lectius, l'adjudicació de llocs de treball es durà a terme en les fases consecutives i prioritàries que indica la base 11.1 anterior. En conseqüència, no es podrà obtenir destinació en una fase si se n'ha obtingut en una fase anterior.

c) En casos de concurrència en el mateix col·lectiu i fase, s'aplicaran els criteris que s'indiquen per a cada col·lectiu.

Per tal d'afavorir el desenvolupament del projecte educatiu del centre, i tenint en compte l'especificitat dels llocs de treball a què es refereix aquesta base, la direcció del centre podrà comunicar, amb la proposta prèvia motivada d'una comissió del centre formada per l'equip directiu i dos professors proposats pel Consell Escolar, el professorat que, en raó de la seva capacitat i idoneïtat, pot ocupar els llocs de treball que s'indiquen a continuació.

12.1 Propostes de les direccions dels centres d'educació infantil i primària.

Les direccions dels centres poden fer propostes per ocupar els següents llocs de treball:

a) Centres de recent posada en funcionament:

Fins a dos llocs de treball en els CEIP d'una línia i fins a quatre llocs en els CEIP de doble línia, quan es tracti de centres de recent posada en funcionament. Aquestes propostes poden recaure sobre personal funcionari o sobre personal interí que compleixi els requisits que preveu la base 12.4. Les destinacions seran adjudicades pel procediment previ que estableix la base 10 quan recaiguin sobre personal funcionari i per la fase de proposta, dins del seu col·lectiu en el procediment general, quan es tracti de personal interí que compleixi els requisits.

b) Centres d'àmbit rural:

Fins a un lloc de treball en els centres d'educació infantil i primària d'àmbit rural amb menys de quatre llocs en plantilla. La proposta pot recaure tant en personal funcionari com interí que compleixi els requisits.

c) Centres CAEP:

Els llocs de treball dels centres d'atenció educativa preferent (CAEP). Les propostes poden recaure tant en personal funcionari com interí que compleixi els requisits.

d) Centres d'educació especial:

Els llocs de treball dels centres específics d'educació especial (CEE). Les propostes poden recaure tant en personal funcionari com interí que compleixi els requisits.

e) Itinerants de ZER-agrupaments rurals:

Els llocs de treball itinerants de les zones escolars rurals (ZER). Les propostes poden recaure tant en personal funcionari com interí que compleixi els requisits. En el cas d'agrupaments rurals, la proposta la realitzarà la direcció dels serveis territorials corresponents.

f) Aula d'acollida:

Els llocs de treball d'aula d'acollida per atendre els alumnes de nova incorporació al sistema educatiu que estiguin definits a dedicació completa. Les propostes poden recaure tant en personal funcionari com interí que compleixi els requisits.

En cas que no siguin proveïts per proposta, aquests llocs podran ser adjudicats als participants que ho hagin sol·licitat expressament.

g) Unitats d'educació especial:

Els llocs de treball de les unitats de suport d'educació especial. Les propostes poden recaure tant en personal funcionari com interí que compleixi els requisits.

En cas que no siguin proveïts per proposta, aquests llocs podran ser adjudicats als participants que ho hagin sol·licitat expressament i que compleixin el requisit d'especialitat.

h) Llocs en unitats d'audició i llenguatge amb coneixement de llenguatge de signes:

Els llocs de treball en unitats d'audició i llenguatge amb coneixement del llenguatge de signes. Les propostes poden recaure tant en personal funcionari com interí que compleixi els requisits.

i) Pla estratègic per a l'autonomia de centre:

Fins a tres llocs de treball singulars els centres que tenen formalitzat un pla estratègic d'acord amb la corresponent resolució publicada al DOGC.

Les propostes han de recaure en personal funcionari de carrera o en pràctiques, excepte en els centres del Projecte educatiu de Sant Cosme, que també poden recaure en personal interí que compleixi els requisits. Els nomenaments seran fins a la finalització del pla sempre i quan no siguin proveïts mitjançant concurs de mèrits com a lloc singular.

j) Projecte educatiu de Sant Cosme:

Resta de llocs de treball no inclosos en l'apartat i) en els centres integrats en el Projecte educatiu de Sant Cosme i que apareixen assenyalats amb una (c) als annexos de relació de centres. Les propostes poden recaure tant en personal funcionari com interí que compleixi els requisits.

12.2 Propostes de les direccions dels centres d'ensenyament secundari, de les escoles oficials d'idiomes i de les escoles d'art i superiors de disseny.

Les direccions dels centres poden fer propostes per ocupar els següents llocs de treball:

a) Centres de recent posada en funcionament:

Fins a dos llocs de treball en els centres d'una línia i fins a quatre llocs en els centres de doble línia, quan es tracti de centres de recent posada en funcionament. Aquestes propostes poden recaure sobre personal funcionari o sobre personal interí que compleixi els requisits que preveu la base 12.4. Les destinacions seran adjudicades pel procediment previ que estableix la base 10 quan recaiguin sobre personal funcionari i per la fase de proposta, dins del seu col·lectiu en el procediment general, quan es tracti de personal interí.

b) Centres CAEP:

Els llocs de treball dels centres d'atenció educativa preferent (CAEP). Les propostes poden recaure tant en personal funcionari com interí que compleixi els requisits.

c) Atenció a la diversitat:

Els llocs de treball per garantir l'atenció qualitativa de la diversitat de necessitats i interessos de l'alumnat. Les propostes poden recaure tant en personal funcionari com interí que compleixi els requisits, i seran adjudicades d'acord amb la definició del lloc que consti en plantilla. En cas que no siguin proveïts per proposta, aquests llocs podran ser adjudicats als participants que ho hagin sol·licitat expressament. En el cas que continuïn quedant vacants, aquests llocs de treball s'adjudicaran com a llocs ordinaris.

d) Aula d'acollida:

Els llocs de treball d'aula d'acollida per atendre els alumnes de nova incorporació al sistema educatiu que estiguin definits a dedicació completa. Les propostes poden recaure tant en personal funcionari com interí que compleixi els requisits.

En cas que no siguin proveïts per proposta, aquests llocs podran ser adjudicats als participants que ho hagin sol·licitat expressament.

e) Nou cicle formatiu:

Un lloc dels corresponents a cadascun dels cicles formatius de nova posada en funcionament el curs 2009-2010. La proposta pot recaure tant en personal funcionari com interí que compleixi els requisits.

f) Unitats d'educació especial:

Els llocs de treball de les unitats de suport d'educació especial. Les propostes poden recaure tant en personal funcionari com interí que compleixi els requisits.

En cas que no siguin proveïts per proposta, aquests llocs podran ser adjudicats als participants que ho hagin sol·licitat expressament, sempre que compleixin els requisits d'especialitat. En el cas que continuïn quedant vacants, aquests llocs de treball no es proveiran en el procediment que regula aquesta Resolució.

g) Pla estratègic per a l'autonomia del centre:

Fins a tres llocs de treball singulars als centres que tenen formalitzat un pla estratègic, d'acord amb la corresponent resolució publicada al DOGC.

Les propostes han de recaure en personal funcionari de carrera o en pràctiques, excepte en els centres que, a més de tenir formalitzat un pla estratègic, estan acollits al programa d'acompanyament escolar en el marc del Conveni amb el Ministeri d'Educació i Ciència, o al Projecte educatiu de Sant Cosme, que també poden recaure en personal interí que compleixi els requisits.

Els nomenaments seran fins a la finalització del pla sempre i quan no siguin proveïts mitjançant concurs de mèrits com a lloc singular.

h) Programa d'acompanyament escolar i Projecte educatiu de Sant Cosme:

Resta de llocs de treball no inclosos en l'apartat g) en els centres de secundària acollits al programa d'acompanyament escolar en el marc del Conveni amb el Ministeri d'Educació i Ciència, i que apareixen assenyalats amb una (c) als annexos de relació de centres, o en els centres integrats en el Projecte educatiu de Sant Cosme. Les propostes poden recaure tant en personal funcionari com interí que compleixi els requisits.

12.3 Propostes de les direccions dels centres de formació de persones adultes.

Les direccions dels centres poden fer propostes per ocupar els següents llocs de treball:

a) Centres que tenen formalitzat un pla estratègic per a l'autonomia del centre d'acord amb una resolució publicada al DOGC:

Proposta de fins a tres llocs de treball singulars, que han de recaure en personal funcionari de carrera o en pràctiques, excepte en els centres acollits al programa d'acompanyament escolar en el marc del Conveni amb el Ministeri d'Educació i Ciència, o en els centres del Projecte educatiu de Sant Cosme, que també poden recaure en personal interí que compleixi els requisits.

Els nomenaments seran fins a la finalització del pla sempre i quan no siguin proveïts mitjançant concurs de mèrits com a lloc singular.

b) Centres acollits al programa d'acompanyament escolar i centres inclosos en el Projecte educatiu de Sant Cosme:

Resta de llocs de treball no inclosos a l'apartat a) en els centres de formació de persones adultes acollits al programa d'acompanyament escolar en el marc del Conveni amb el Ministeri d'Educació i Ciència, i que apareixen assenyalats amb una (c) als annexos de relació de centres, o en els centres integrats en el Projecte educatiu de Sant Cosme. Les propostes poden recaure tant en personal funcionari com interí que compleixi els requisits.

12.4 Formalització de les propostes de les direccions dels centres.

12.4.1 Tal com estableix la base 2, en cap cas la direcció d'un centre formalitzarà proposta de professorat que ja té destinació provisional per al curs 2009-2010, excepte que es tracti de propostes de destinació per possibilitar l'exercici d'òrgans unipersonals de govern, de propostes per a llocs en centres que inicien la seva activitat el curs 2009-2010 o de propostes per ocupar llocs singulars en centres que tenen un pla estratègic autoritzat.

12.4.2 Les direccions dels centres docents informaran al professorat proposat de les condicions específiques del lloc de treball, de la durada del nomenament i de la impossibilitat de participació en altres processos d'adjudicacions de destinacions provisionals mentre tinguin nomenament vigent, sens perjudici del que indica la base 2.1.

12.4.3 Les direccions dels centres formalitzaran les propostes de destinacions mitjançant l'emplenament per via telemàtica dels models de proposta, dins el termini establert. Tot el professorat afectat per les propostes ha de manifestar la seva conformitat a la proposta de continuïtat o d'ocupació de llocs de treball específics o singulars, mitjançant la signatura en l'espai reservat que apareix en el document pdf que es podrà obtenir mitjançant l'aplicació telemàtica.

Aquest document de proposta, degudament complimentat amb les signatures del professorat proposat i de la direcció del centre, serà custodiat per la direcció del centre i podrà ser requerit en qualsevol moment pel servei territorial corresponent o pel Consorci d'Educació de Barcelona.

12.4.4 La direcció del centre haurà d'incloure en la seva proposta la informació relativa a la sol·licitud de confirmació del personal interí que preveu l'article 7.2 del Decret 133/2001, de 29 de maig, modificat pel Decret 172/2005, de 23 d'agost, que aquest personal haurà demanat en la seva sol·licitud individual de participació.

No obstant això, l'equip directiu del centre podrà fer una proposta raonada, completada amb un informe de la Inspecció, per tal que la persona interessada no sigui adjudicada de nou al mateix centre. Aquesta proposta, un cop l'hagin acceptat els serveis territorials o el Consorci d'Educació de Barcelona, comportarà que l'interí no sigui adjudicat a aquell centre, perquè no s'adequa al perfil del lloc de treball, sempre que consti documentalment que la direcció del centre ha realitzat el tràmit d'audiència a la persona interessada.

12.4.5 Si escau, les direccions dels centres també hauran d'incloure en les propostes de destinació la proposta de confirmació en el mateix lloc o en un altre lloc del centre del professorat que aquest curs 2008-2009 hi consta destinat en comissió de serveis, o que havent-hi estat destinat com a professor en destinació provisional ha obtingut adjudicació definitiva en el concurs de trasllats del curs actual en un altre centre, i que no hagi estat proposat per algun dels llocs objecte de proposta. Aquest professorat, si només opta a la confirmació, no ha de presentar sol·licitud individual telemàtica de destinació.

12.4.6 Si la proposta es refereix a personal interí, és requisit haver exercit al mateix centre durant el curs 2008-2009 com a interí o substitut, excepte en les propostes per a llocs de centres de nova creació, cicles formatius de nova posada en funcionament i d'unitats de suport d'educació especial. En tots els casos, també es requereix al personal interí que hagi prestat serveis en centres públics un mínim de 24 mesos comptats a 31 d'agost de 2009.

12.4.7 A les propostes s'hi farà constar la informació relativa al personal que ha de ser destinat, en ocasió de vacant i per procediment previ, per ocupar un càrrec unipersonal, tal com preveu la base 10. També hi ha de constar el professorat per ocupar els diferents llocs de treball que figuren a les bases 12.1, 12.2 o 12.3, segons correspongui.

Cos de mestres

Aquest col·lectiu el forma el personal que resulta afectat per pèrdua de destinació definitiva per supressió del seu lloc amb efectes d'1 de setembre de 2009, d'acord amb el procediment que estableix l'annex 6, i el personal que continua afectat per supressions de lloc per modificació de plantilla de cursos anteriors, sempre que no tingui destinació provisional per al curs 2009-2010.

13.1 Criteris de prioritat en concurrència.

Aquest col·lectiu, en ocasió de vacant, tindrà preferència en l'adjudicació en llocs del centre o al municipi o zona educativa de la seva darrera destinació definitiva. També tindrà preferència per confirmar-se en el lloc de treball i centre on ha exercit provisionalment el curs 2008-2009.

En el cas de concórrer més d'un candidat a un mateix lloc de treball i per una mateixa fase, s'aplicaran els criteris de prioritat següents:

a) Acreditar una de les situacions següents, per aquest ordre:

Professorat al qual se li ha reconegut el dret a acollir-se al que estableix la disposició addicional 1 del Reial decret 2112/1998 o l'article 25 de la Llei 31/1995, de 8 de novembre, de prevenció de riscos laborals.

Professorat que tingui la condició legal de disminuït.

b) Acreditar el coneixement de la llengua catalana. En el cas que aquest no consti en el registre informàtic de personal docent del Departament d'Educació, els interessats presentaran, juntament amb la sol·licitud, la fotocòpia compulsada del document que l'acrediti.

Si de l'aplicació dels criteris dels anteriors apartats es manté la igualtat, l'ordre de prioritat serà el següent:

1. Més antiguitat ininterrompuda en el darrer centre amb destinació definitiva comptada a 31 d'agost de 2009.

2. Més temps de serveis efectius com a personal funcionari de carrera del mateix cos comptats a 31 d'agost de 2009.

3. Any més antic d'ingrés al cos.

4. Puntuació més alta obtinguda en el procediment d'ingrés al cos.

13.2 Requisits d'especialitat.

A l'annex 2 figuren els codis de les diferents especialitats dels diversos cossos docents.

Es compleix el requisit d'especialitat per ocupar llocs de treball dels centres d'educació infantil i primària i dels centres de formació de persones adultes quan se n'és titular, quan es té la capacitació o habilitació extraordinària corresponent, o quan s'acredita una experiència mínima de 24 mesos ocupant un lloc de treball de l'especialitat.

Per ocupar llocs d'unitats de suport d'educació especial cal ser titular o tenir la capacitació de l'especialitat d'educació especial. Excepcionalment, i únicament per la fase de proposta, aquestes unitats es poden proveir amb especialistes d'audició i llenguatge.

Per ocupar llocs en les aules d'acollida no s'exigeix cap requisit d'especialitat específic.

Podran sol·licitar llocs de treball de primer cicle de l'ESO els mestres en situació de pèrdua definitiva del lloc de treball que ocupaven en un IES per supressió del lloc per modificació de plantilla o que hi han estat adscrits amb destinació provisional el curs 2008-2009, en qualsevol dels casos sempre que compleixin els requisits de capacitació que assenyala l'article 2 del Decret 67/1996, modificat per la disposició addicional 2 del Decret 299/1997, de 25 de novembre, o els d'habilitació extraordinària que estableix la disposició transitòria 3 del Decret 67/1996, segons la modificació que estableix el Decret 214/2001, de 24 de juliol.

13.3 Procediment previ i primera fase: proposta de les direccions dels centres.

Els mestres d'aquest col·lectiu poden ser proposats per ocupar els llocs de treball que figuren a les bases 10 i 12, Procediment previ i primera fase: proposta de les direccions dels centres, per a qualsevol especialitat que tinguin reconeguda.

13.4 Fase de confirmació.

Aquest professorat també podrà participar en la fase de confirmació, exercint les preferències següents en la seva sol·licitud individual:

Bloc A). Confirmació en el centre de destinació provisional del curs 2008-2009, quan és diferent del de la seva darrera destinació definitiva.

A.1. Lloc de treball de la mateixa especialitat.

A.2. Lloc de treball d'una altra especialitat.

Bloc B). Confirmació en el centre de la darrera destinació definitiva.

B.1. Lloc de treball de la mateixa especialitat.

B.2. Lloc de treball d'una altra especialitat.

L'interessat podrà demanar en els dos blocs, i manifestar la seva prioritat dintre del bloc A) o del bloc B), i fins i tot demanar únicament opcions del bloc A) o del bloc B) o únicament una sola de les opcions del bloc A) o del B).

En aquesta fase de confirmació, i dins d'un mateix centre, tindrà preferència en l'adjudicació d'una vacant el professorat que ha perdut la seva destinació definitiva en el mateix centre pel davant d'altres que hi hagin estat destinats provisionalment el curs 2008-2009.

En la fase de confirmació es podrà demanar qualsevol especialitat d'entre les reconegudes.

13.5 Fase d'elecció i ofici.

13.5.1 El professorat d'aquest col·lectiu podrà formular fins a 30 peticions, tant si corresponen com si no corresponen al seu municipi o a la seva zona de preferència i les podrà alternar, sense que això suposi que les peticions de la zona perdin el seu caràcter preferent en el moment de l'adjudicació pel davant d'altres llocs sol·licitats que no pertanyin al mateix àmbit geogràfic.

En la fase d'elecció, s'aplicarà el dret preferent d'obtenir destinació dins del municipi o de la zona corresponent al centre on va perdre la destinació definitiva. Amb aquesta finalitat, el professorat d'aquest col·lectiu que així ho vulgui haurà d'indicar a la sol·licitud la zona, els municipis o els centres sobre els quals vol exercir aquesta preferència. L'adjudicació per dret preferent al municipi o zona de desplaçament de la destinació definitiva, malgrat que es faci en aquesta fase d'elecció, pot comportar que no es confirmi en el centre de destinació provisional un professor afectat per la pèrdua de la destinació definitiva quan el centre de destinació d'aquest no sigui de la mateixa zona de desplaçament. A més de les peticions corresponents al dret preferent, el professorat afectat per la pèrdua de la destinació definitiva podrà sol·licitar, en aquesta mateixa fase d'elecció, centres de fora de la seva zona de desplaçament.

El professorat que no obtingui destinació d'acord amb les seves peticions, o que no hagi presentat sol·licitud, serà adscrit per l'Administració, amb caràcter forçós, a llocs de treball que pugui ocupar d'acord amb la base 13.2, en primer lloc dintre del municipi del centre en què va perdre la destinació definitiva, i en segon lloc a la resta de municipis de la zona de desplaçament.

Els mestres d'aquest col·lectiu, en el supòsit de produir-se vacants en zones o agrupacions rurals, tindran preferència per ocupar-les voluntàriament els mestres desplaçats dels centres de les mateixes zones o agrupacions.

L'adscripció a un lloc de treball docent per pèrdua de la destinació definitiva també es realitzarà si el funcionari afectat té llicència per tasques sindicals.

Els mestres d'aquest col·lectiu poden demanar un nombre màxim de vuit especialitats, inclosos els llocs d'aula d'acollida o les unitats de suport d'educació especial, tant en la fase de confirmació com en la fase d'elecció, per a llocs de centres d'educació infantil i primària i en centres de formació de persones adultes. Podran demanar, a més, fins a sis especialitats per a llocs de primer cicle de l'ESO en centres d'ensenyaments secundaris, sempre que compleixin els requisits per accedir-hi.

Els mestres d'aquest col·lectiu han de demanar totes les especialitats que tinguin reconegudes o habilitades. En cas contrari, l'Administració les inclourà d'ofici.

Per assignar destinació, en cas que se sol·liciti més d'una especialitat, es tindrà en compte, dins de cada una de les fases d'elecció i ofici en les quals es participi, en primer lloc, la petició de centre i, en segon lloc, les especialitats sol·licitades.

13.5.2 Peticions genèriques de municipi, zona o comarca.

a) En el supòsit que, per atendre necessitats d'escolarització, es produeixi la creació d'un nou centre després de la publicació d'aquesta Resolució i, per tant, no se n'hagin pogut sol·licitar els llocs de treball, aquests s'adjudicaran en l'àmbit de les peticions col·lectives (municipi, zona, comarca).

b) En les adjudicacions es donaran destinacions, només si han estat sol·licitats explícitament amb el codi del centre, en els llocs dels centres següents: centres específics d'educació especial; centres d'atenció educativa preferent; centres acollits al programa d'acompanyament escolar a secundària en el marc del Conveni de col·laboració amb el Ministeri d'Educació i Ciència; centres integrats en el Projecte educatiu de Sant Cosme; centres de formació de persones adultes; llocs itinerants de zones escolars i agrupacions rurals; centres de recursos per a deficients auditius.

c) En la fase d'elecció i en les adjudicacions d'ofici, quan es demani genèricament un municipi o zona o comarca, els centres s'adjudicaran d'acord amb l'ordre amb què estan detallats als annexos 3 i 4, tenint en compte que en demanar un municipi, zona o comarca es demanen, respectivament, tots els centres del municipi, la zona o la comarca.

d) En l'adjudicació d'àmbit comarcal, primer s'adjudiquen els centres corresponents a la capital de comarca i, a continuació, la resta de centres.

14.1 Criteris de prioritat en concurrència.

Aquest professorat té preferència per obtenir una vacant al municipi o a la zona de la seva darrera destinació definitiva. Per a la resta de peticions que no siguin del municipi o zona de la darrera destinació definitiva formarà part del col·lectiu únic que formen a efectes de participació els col·lectius d) i e) o, si escau, del c).

Per a l'adjudicació de destinació del professorat d'aquest col·lectiu, s'aplicaran els criteris de prioritat següents:

a) Acreditar una de les situacions següents, per aquest ordre:

Professorat al qual se li ha reconegut el dret a acollir-se al que estableix la disposició addicional 1 del Reial decret 2112/1998 o l'article 25 de la Llei 31/1995, de 8 de novembre, de prevenció de riscos laborals.

Professorat que tingui la condició legal de disminuït.

b) Acreditar el coneixement de la llengua catalana:

En el cas que aquest no consti en el registre informàtic de personal docent del Departament d'Educació, els interessats presentaran, juntament amb la sol·licitud, la fotocòpia compulsada del document que l'acrediti.

Si de l'aplicació dels criteris anteriors es manté la igualtat, l'ordre de prioritat serà l'any d'oposició al cos i número d'ordre (o puntuació) obtingut en el procés selectiu corresponent.

14.2 Requisits d'especialitat.

A l'annex 2 figuren els codis de les diferents especialitats dels diversos cossos docents.

Només es podrà obtenir destinació provisional a llocs de treball per als quals es compleix el requisit d'especialitat corresponent, d'acord amb les especificacions següents:

Funcionaris de carrera del cos de mestres que han superat els procediments d'ingrés al cos anteriors a l'any 2007:

Es compleix el requisit d'especialitat per ocupar llocs de treball dels centres d'educació infantil i primària i dels centres de formació de persones adultes quan se n'és titular, quan es té la capacitació o habilitació extraordinària corresponent, o quan s'acredita una experiència mínima de 24 mesos ocupant un lloc de treball de l'especialitat.

Per ocupar llocs d'unitats de suport d'educació especial cal ser titular o tenir la capacitació de l'especialitat d'educació especial. Excepcionalment, i únicament per la fase de proposta, aquestes unitats poden ser proveïdes amb especialistes d'audició i llenguatge.

Per ocupar llocs en les aules d'acollida no s'exigeix cap requisit d'especialitat específic.

Podran sol·licitar llocs de treball de primer cicle de l'ESO els mestres funcionaris que durant el curs 2008-2009 hi estiguin adscrits o amb destinació provisional, sempre que compleixin els requisits de capacitació que assenyala l'article 2 del Decret 67/1996, modificat per la disposició addicional 2 del Decret 299/1997, de 25 de novembre, o els d'habilitació extraordinària que estableix la disposició transitòria 3 del Decret 67/1996, segons la modificació que estableix el Decret 214/2001, de 24 de juliol.

Mestres que han superat els procediments d'ingrés al cos a partir de l'any 2007:

Els mestres que han superat els procediments d'ingrés al cos convocats a partir de l'any 2007 obtindran adjudicació en la fase d'elecció i, si escau, ofici preferentment per l'especialitat per la quan hagin superat el procés selectiu.

Els mestres que han superat el procés selectiu per l'especialitat d'educació especial també podran optar a llocs en unitats de suport d'educació especial en CEIP.

Si així ho sol·liciten o donen la seva conformitat a la proposta de la direcció del centre, tots els mestres, amb independència de la seva especialitat d'oposició, poden ser destinats a llocs de treball d'aula d'acollida.

14.3 Procediment previ i primera fase: proposta de les direccions dels centres.

Els mestres del col·lectiu b) poden ser proposats per ocupar els llocs de treball que figuren a les bases 10 i 12, Procediment previ i primera fase: proposta de les direccions dels centres per a qualsevol especialitat que tinguin reconeguda.

14.4 Fase de confirmació.

Així mateix, el professorat d'aquest col·lectiu b) podrà sol·licitar la confirmació al mateix centre on ha estat destinat amb caràcter provisional el curs 2008-2009.

Quan es tracti de mestres que han superat els procediments d'ingrés al cos anteriors a l'any 2007, la confirmació podrà ser per qualsevol especialitat que el participant sol·liciti en aquesta fase d'entre totes les que tingui reconegudes. Quan es tracti de mestres que han superat els procediments d'ingrés al cos a partir de l'any 2007, la confirmació podrà ser per l'especialitat d'oposició, o per la del lloc ocupat el curs 2008-2009, o per un lloc d'aula d'acollida, o per una unitat de suport d'educació especial, si l'especialitat d'oposició és educació especial.

14.5 Fase d'elecció i ofici.

14.5.1 A l'apartat d'elecció, aquest professorat podrà formular fins a 30 peticions de centres, municipis, zones o comarques i demanar, indistintament, peticions preferents i no preferents en qualsevol ordre, sense que això suposi que les preferents perdin la prioritat en l'adjudicació. També haurà de relacionar codis de comarca, atès que, en el cas de no obtenir destinació en cap de les peticions sol·licitades, serà destinat d'ofici en un centre de l'àmbit de Catalunya.

Els participants del col·lectiu b) hauran de demanar, per ordre de preferència, les especialitats per les quals sol·licita destinació, d'entre les que té reconegudes o habilitades. També podrà demanar especialitats que provenen de l'experiència docent mínima de 24 mesos.

En cas que no hi hagi vacant de les especialitats sol·licitades entre les seves peticions, l'Administració completarà d'ofici les especialitats que té reconegudes.

Els mestres d'aquest col·lectiu poden demanar un nombre màxim de vuit especialitats, inclosos els llocs d'aula d'acollida o les unitats de suport d'educació especial, tant en la fase de confirmació com en la fase d'elecció, per a llocs de centres d'educació infantil i primària i en centres de formació de persones adultes. Podran demanar, a més, fins a sis especialitats per a llocs de primer cicle de l'ESO en centres d'ensenyaments secundaris, sempre que compleixin els requisits per accedir-hi.

Per assignar destinació, en cas que se sol·liciti més d'una especialitat, es tindrà en compte, dins de cada una de les fases d'elecció i ofici en les quals es participi, en primer lloc, la petició de centre i, en segon lloc, les especialitats sol·licitades.

No obstant això, quan es tracti de mestres que han superat els procediments selectius de l'any 2007 i posteriors, per assignar destinació es tindrà en compte, en les fases d'elecció i ofici en les quals es participi, en primer lloc, l'especialitat d'oposició i, en segon, lloc les peticions de centres, municipis, zones o comarques. Si no obtenen destinació en l'especialitat de l'oposició, s'adjudicarà destinació en una altra especialitat reconeguda en un lloc corresponent a les peticions o àmbit de preferència.

14.5.2 Peticions genèriques de municipi, zona o comarca.

a) En el supòsit que, per atendre necessitats d'escolarització, es produeixi la creació d'un nou centre després de la publicació d'aquesta Resolució i, per tant, no se n'hagin pogut sol·licitar els llocs de treball, aquests s'adjudicaran en l'àmbit de les peticions col·lectives (municipi, zona, comarca).

b) En les adjudicacions es donaran destinacions, només si han estat sol·licitats explícitament amb el codi del centre, en els llocs dels centres següents: centres específics d'educació especial; centres d'atenció educativa preferent; centres acollits al programa d'acompanyament escolar a secundària en el marc del Conveni de col·laboració amb el Ministeri d'Educació i Ciència; centres integrats en el Projecte educatiu de Sant Cosme; centres de formació de persones adultes; llocs itinerants de zones escolars i agrupacions rurals; i centres de recursos per a deficients auditius.

c) En la fase d'elecció i en les adjudicacions d'ofici, quan es demani genèricament un municipi o zona o comarca, els centres s'adjudicaran d'acord amb l'ordre amb què estan detallats als annexos 3 i 4, tenint en compte que en demanar un municipi, zona o comarca es demanen, respectivament, tots els centres del municipi, la zona o la comarca.

d) En l'adjudicació d'àmbit comarcal, primer s'adjudiquen els centres corresponents a la capital de comarca i, a continuació, la resta de centres.

1. Mestres funcionaris de carrera amb destinació provisional o amb destinació definitiva als quals se'ls ha reconegut el dret a acollir-se al que estableix la disposició addicional 1 del Reial decret 2112/1998, de 2 d'octubre (BOE núm. 239, de 6.10.1998), o l'article 25 de la Llei 31/1995, de 8 de novembre, de prevenció de riscos laborals (BOE núm. 269, de 10.11.1995).

2. Mestres funcionaris de carrera amb destinació provisional o amb destinació definitiva que acreditin la condició legal de disminuït.

3. Mestres que superin les proves selectives d'ingrés al cos de mestres que hagin superat el procés pel torn de reserva per a disminuïts.

15.1 Criteris de prioritat en concurrència.

Dins d'aquest col·lectiu, en cada fase d'adjudicació es prioritzaran els participants en l'ordre de les tres situacions esmentat a l'epígraf.

En el cas de concórrer més d'un candidat a un mateix lloc de treball i per una mateixa fase, s'aplicaran els criteris de prioritat següents:

L'any d'oposició al cos i número d'ordre (o puntuació) obtingut en el procés selectiu corresponent.

Acreditar el coneixement de la llengua catalana.

En la fase d'elecció no s'adjudicaran comissions de serveis als mestres definitius d'aquest col·lectiu que no acreditin el coneixement de la llengua catalana.

15.2 Requisits d'especialitat.

A l'annex 2 figuren els codis de les diferents especialitats dels diversos cossos docents.

Funcionaris de carrera del cos de mestres que han superat els procediments d'ingrés al cos anteriors a l'any 2007:

Es compleix el requisit d'especialitat per ocupar llocs de treball dels centres d'educació infantil i primària i dels centres de formació de persones adultes quan se n'és titular, quan es té la capacitació o habilitació extraordinària corresponent, o quan s'acredita una experiència mínima de 24 mesos ocupant un lloc de treball de l'especialitat.

Per ocupar llocs d'unitats de suport d'educació especial cal ser titular o tenir la capacitació de l'especialitat d'educació especial. Excepcionalment, i únicament per la fase de proposta, aquestes unitats poden ser proveïdes amb especialistes d'audició i llenguatge.

Per ocupar llocs en les aules d'acollida no s'exigeix cap requisit d'especialitat específic.

Podran sol·licitar llocs de treball de primer cicle de l'ESO els mestres funcionaris que durant el curs 2008-2009 hi estiguin adscrits en forma definitiva o amb destinació provisional, sempre que compleixin els requisits de capacitació que assenyala l'article 2 del Decret 67/1996, modificat per la disposició addicional 2 del Decret 299/1997, de 25 de novembre, o els d'habilitació extraordinària que estableix la disposició transitòria 3 del Decret 67/1996, segons la modificació que estableix el Decret 214/2001, de 24 de juliol.

Els mestres amb destinació provisional que han superat els procediments d'ingrés al cos anteriors a l'any 2007 han de demanar totes les especialitats que tinguin reconegudes o habilitades. En cas contrari, l'Administració les inclourà d'ofici.

Mestres que han superat els procediments d'ingrés al cos a partir de l'any 2007:

Els mestres que han superat els procediments d'ingrés al cos convocats a partir de l'any 2007 obtindran adjudicació per la fase d'elecció i, si escau, ofici, preferentment per l'especialitat per la quan hagin superat el procés selectiu.

Els mestres que han superat el procés selectiu per l'especialitat d'educació especial també podran optar a llocs en unitats de suport d'educació especial en CEIP.

Si així ho sol·liciten o donen la conformitat a la proposta de la direcció del centre, tots els mestres, amb independència de la seva especialitat d'oposició, poden ser destinats a llocs de treball d'aula d'acollida.

15.3 Procediment previ i primera fase: proposta de les direccions dels centres.

Els mestres del col·lectiu c) poden ser proposats per ocupar els llocs de treball que figuren a les bases 10 i 12, Procediment previ i primera fase: proposta de les direccions dels centres, per qualsevol especialitat que tinguin reconeguda.

Els mestres que superin les proves selectives d'ingrés al cos de l'any 2009 pel torn de reserva per a disminuïts i que han presentat sol·licitud individual de participació com a interí/ina, han de presentar una sol·licitud com a opositor/ora, en el termini que assenyala la base 4, als efectes d'indicar el manteniment o no de la proposta de la quan hagin estat objecte. En cas que no presentin sol·licitud com a opositors, participaran en l'adjudicació amb les dades que constin en la sol·licitud prèviament presentada com a interins, amb inclusió, si hi consta, de la proposta de la direcció del centre.

15.4 Fase de confirmació.

Els mestres d'aquest col·lectiu que tinguin destinació definitiva podran participar en la fase de confirmació al centre on hagin prestat serveis el curs 2008-2009, diferent del de destinació definitiva, sempre que així ho proposi la direcció del centre al director o directora dels serveis territorials que correspongui o al Consorci d'Educació de Barcelona. Així, aquests mestres, en el cas que només participin per la fase de confirmació, no han de presentar una sol·licitud de comissió de serveis. Únicament hauran de fer constar la seva conformitat en la proposta de la direcció del centre.

Els mestres amb destinació provisional podran sol·licitar la confirmació al mateix centre on han estat destinats amb caràcter provisional el curs 2008-2009.

Quan es tracti de mestres que han superat els procediments d'ingrés al cos anteriors a l'any 2007, la confirmació podrà ser per qualsevol especialitat que el participant sol·liciti en aquesta fase d'entre totes les que tingui reconegudes. Quan es tracti de mestres que han superat els procediments d'ingrés al cos de l'any 2007 o 2008, la confirmació podrà ser per l'especialitat d'oposició, o per la del lloc ocupat el curs 2008-2009, o per un lloc d'aula d'acollida, o per una unitat de suport d'educació especial, si l'especialitat d'oposició és educació especial. En el cas dels mestres que superin les proves selectives d'ingrés al cos de l'any 2009, la confirmació serà per l'especialitat de l'oposició o per un lloc d'aula d'acollida.

Els mestres que superin les proves selectives d'ingrés al cos de l'any 2009 pel torn de reserva per a disminuïts podran demanar la confirmació al centre del curs 2008-2009 en la sol·licitud individual com a opositor/ora, en el termini que assenyala la base 4. En cas que no presentin sol·licitud com a opositors, participaran en l'adjudicació amb les dades que constin en la sol·licitud prèviament presentada com a interins, amb inclusió, si hi consta, de la sol·licitud de confirmació al centre. En qualsevol cas, la sol·licitud de confirmació es tindrà en compte si es compleix el requisit d'haver prestat servei al centre durant tot el curs 2008-2009 i no haver estat objecte d'una proposta de no continuïtat com a interí per part de la direcció del centre.

15.5 Fase d'elecció i , si s'escau, ofici.

15.5.1 Els mestres d'aquest col·lectiu amb destinació definitiva podran sol·licitar comissió de serveis en la fase d'elecció i podran formular fins a 30 peticions de centres, municipis, zones o comarques.

Els mestres d'aquest col·lectiu amb destinació provisional i els mestres que superin les proves selectives d'ingrés als cos de l'any 2009 pel torn de reserva per a disminuïts podran formular fins a 30 peticions de centres, municipis, zones o comarques. També hauran de sol·licitar codis de comarca en l'apartat de destinació d'ofici, atès que, en el cas de no obtenir destinació en cap de les peticions de la fase d'elecció, seran destinat d'ofici a un centre de l'àmbit de Catalunya.

Els mestres que superin les proves selectives d'ingrés als cos de l'any 2009 pel torn de reserva per a disminuïts i que han presentat sol·licitud individual de participació com a interí/ina, han de presentar una sol·licitud com a opositor/ora, en el termini que assenyala la base 4, als efectes d'indicar el manteniment o no de les peticions de la fase d'elecció i de comarques que van realitzar en la seva sol·licitud com a interí/ina. En cas que no presentin sol·licitud com a opositors, participaran en l'adjudicació com a funcionaris en pràctiques mitjançant la sol·licitud prèviament presentada com a interins, amb inclusió, si hi consta, de la sol·licitud de confirmació al centre que hi consti i/o de la proposta de la direcció del centre.

Els mestres d'aquest col·lectiu poden demanar un nombre màxim de vuit especialitats, inclosos els llocs d'aula d'acollida o les unitats de suport d'educació especial, tant en la fase de confirmació com en la fase d'elecció, per a llocs de centres d'educació infantil i primària i en centres de formació de persones adultes. Podran demanar, a més, fins a sis especialitats per a llocs de primer cicle de l'ESO en centres d'ensenyaments secundaris, sempre que compleixin els requisits per accedir-hi.

Per assignar destinació, en cas que se sol·liciti més d'una especialitat, es tindrà en compte, dins de cada una de les fases d'elecció i ofici en les quals es participi, en primer lloc, la petició de centre i, en segon lloc, les especialitats sol·licitades.

No obstant això, quan es tracti de mestres que han superat els procediments selectius de l'any 2007 i posteriors, per assignar destinació es tindrà en compte, en les fases d'elecció i ofici en les quals es participi, en primer lloc, l'especialitat d'oposició i, en segon, lloc les peticions de centres, municipis, zones o comarques. Si no obtenen destinació en l'especialitat de l'oposició, s'adjudicarà destinació en una altra especialitat reconeguda en un lloc corresponent a les seves peticions de centres, municipis, zones o comarques.

15.5.2 Peticions genèriques de municipi, zona o comarca.

a) En el supòsit que, per atendre necessitats d'escolarització, es produeixi la creació d'un nou centre després de la publicació d'aquesta Resolució i, per tant, no se n'hagin pogut sol·licitar els llocs de treball, aquests s'adjudicaran en l'àmbit de les peticions col·lectives (municipi, zona, comarca).

b) En les adjudicacions es donaran destinacions, només si han estat sol·licitats explícitament amb el codi del centre, en els llocs dels centres següents: centres específics d'educació especial; centres d'atenció educativa preferent; centres acollits al programa d'acompanyament escolar a secundària en el marc del Conveni de col·laboració amb el Ministeri d'Educació i Ciència; centres integrats en el Projecte educatiu de Sant Cosme; centres de formació de persones adultes; llocs itinerants de zones escolars i agrupacions rurals; i centres de recursos per a deficients auditius.

c) En la fase d'elecció i en les adjudicacions d'ofici, quan es demani genèricament un municipi o zona o comarca, els centres s'adjudicaran d'acord amb l'ordre amb què estan detallats als annexos 3 i 4, tenint en compte que en demanar un municipi, zona o comarca es demanen, respectivament, tots els centres del municipi, la zona o la comarca.

d) En l'adjudicació d'àmbit comarcal, primer s'adjudiquen els centres corresponents a la capital de comarca i, a continuació, la resta de centres.

15.5.3 Els participants d'aquest col·lectiu emplenaran la sol·licitud que els correspongui segons que siguin propietaris provisionals, sol·licitants de comissió de serveis, o professors que superin el procés selectiu.

a) Personal que participa d'acord amb el que preveu la disposició addicional 1 del Reial decret 2112/1998 o l'article 25 de la Llei 31/1995, de 8 de novembre, de prevenció de riscos laborals.

Els expedients administratius de reconeixement al professorat al qual l'administració educativa li ha reconegut el dret a acollir-se al que estableix la disposició addicional 1 del Reial decret 2112/1998 o l'article 25 de la Llei 31/1995, de 8 de novembre, de prevenció de riscos laborals, els realitzaran els serveis territorials corresponents. Pel que fa al personal acollit a la disposició addicional 1, els serveis territorials trametran la proposta de resolució a la Subdirecció general de Seguretat i Salut, òrgan competent per a formular la proposta d'adscripció. La concessió d'aquest reconeixement i la sol·licitud de destinació conseqüent deixa sense efectes qualsevol altra sol·licitud de participació presentada dins dels procediments d'adjudicació de destinacions.

b) Professorat que participa amb la condició legal de disminuït:

Als annexos 3 i 4 es detallen els centres educatius sense barreres arquitectòniques, amb especificació dels que tenen ascensor i/o rampes.

Quan la disminució i el seu percentatge no constin en el registre informàtic de personal docent, el professorat que participa amb la condició legal de disminuït ha de presentar al registre dels serveis territorials, dins el termini de sol·licituds, la documentació que acrediti la condició de disminuït.

16.1 Criteris de prioritat en concurrència.

Als efectes d'adjudicació de destinacions, els mestres del col·lectiu d) i e) formen un únic col·lectiu de participació.

En el cas de concórrer més d'un candidat a un mateix lloc de treball i per una mateixa fase, s'aplicaran els criteris de prioritat següents:

a) L'any d'oposició al cos i número d'ordre (o puntuació) obtingut en el procés selectiu corresponent.

b) Acreditar el coneixement de la llengua catalana:

Els mestres d'aquest col·lectiu que no tinguin el requisit d'acreditació del coneixement de la llengua catalana i que participin per la fase d'elecció i ofici, s'ordenaran per darrera de la resta de mestres que acreditin l'esmentat requisit dintre del col·lectiu únic de participació que formen els col·lectius d) i e).

16.2 Requisits d'especialitat.

A l'annex 2 figuren els codis de les diferents especialitats dels diversos cossos docents.

Només es podrà obtenir destinació provisional a llocs de treball per als quals es compleix el requisit d'especialitat corresponent, d'acord amb les especificacions següents:

Funcionaris de carrera del cos de mestres que han superat els procediments d'ingrés al cos anteriors a l'any 2007:

Es compleix el requisit d'especialitat per ocupar llocs de treball dels centres d'educació infantil i primària i dels centres de formació de persones adultes quan se n'és titular, quan es té la capacitació o habilitació extraordinària corresponent, o quan s'acredita una experiència mínima de 24 mesos ocupant un lloc de treball de l'especialitat.

Per ocupar llocs d'unitats de suport d'educació especial cal ser titular o tenir la capacitació de l'especialitat d'educació especial. Excepcionalment, i únicament per la fase de proposta, aquestes unitats poden ser proveïdes amb especialistes d'audició i llenguatge.

Per ocupar llocs en les aules d'acollida no s'exigeix cap requisit d'especialitat específic.

Podran sol·licitar llocs de treball de primer cicle de l'ESO els mestres funcionaris que durant el curs 2008-2009 hi estiguin adscrits amb destinació provisional sempre que compleixin els requisits de capacitació que assenyala l'article 2 del Decret 67/1996, modificat per la disposició addicional 2 del Decret 299/1997, de 25 de novembre, o els d'habilitació extraordinària que estableix la disposició transitòria 3 del Decret 67/1996, segons la modificació que estableix el Decret 214/2001, de 24 de juliol.

Els mestres d'aquest col·lectiu que han superat els procediments d'ingrés al cos amb anterioritat a l'any 2007 hauran d'indicar, per ordre de preferència, les especialitats per les quals demanen destinació, d'entre les que té reconegudes o habilitades. També podran demanar especialitats que provenen d'una experiència docent mínima de 24 mesos. En cas que no hi hagi vacant de les especialitats sol·licitades entre les seves peticions, l'Administració completarà d'ofici les especialitats que té reconegudes.

Mestres que han superat els procediments d'ingrés al cos convocats a partir de l'any 2007:

Obtindran adjudicació per la fase d'elecció preferentment per l'especialitat per la quan hagin superat el procés selectiu.

Els mestres que han superat el procés selectiu per l'especialitat d'educació especial també podran optar a llocs en unitats de suport d'educació especial en CEIP.

Si així ho sol·liciten o donen la seva conformitat a la proposta de la direcció del centre, tots els mestres, amb independència de la seva especialitat d'oposició, poden ser destinats a llocs de treball d'aula d'acollida.

16.3 Procediment previ i primera fase: proposta de les direccions dels centres.

Els mestres del col·lectiu d) poden ser proposats per ocupar els llocs de treball que figuren a les bases 10 i 12, Procediment previ i primera fase: proposta de les direccions dels centres, per qualsevol especialitat que tingui reconeguda.

16.4 Fase de confirmació.

Els mestres amb destinació provisional podran sol·licitar la confirmació al mateix centre on han estat destinats amb caràcter provisional el curs 2008-2009.

Quan es tracti de mestres que han superat els procediments d'ingrés al cos anteriors a l'any 2007, la confirmació podrà ser per qualsevol especialitat que el participant sol·liciti en aquesta fase d'entre totes les que tingui reconegudes. Quan es tracti de mestres que han superat els procediments d'ingrés al cos a partir de l'any 2007, la confirmació podrà ser per l'especialitat d'oposició, o per la del lloc ocupat el curs 2008-2009, o per un lloc d'aula d'acollida, o per una unitat de suport d'educació especial, si l'especialitat d'oposició és educació especial.

16.5 Fase d'elecció i ofici.

16.5.1 A l'apartat d'elecció, aquest professorat podrà formular fins a 30 peticions de centres, municipis, zones o comarques i haurà de relacionar, també, codis de comarca, a l'apartat de comarques, atès que, en el cas de no obtenir destinació en cap de les peticions sol·licitades, seran destinats d'ofici en un centre de l'àmbit de Catalunya.

Els mestres d'aquest col·lectiu poden demanar un nombre màxim de vuit especialitats, inclosos els llocs d'aula d'acollida o les unitats de suport d'educació especial, tant en la fase de confirmació com en la fase d'elecció, per a llocs de centres d'educació infantil i primària i en centres de formació de persones adultes. Podran demanar, a més, fins a sis especialitats per a llocs de primer cicle de l'ESO en centres d'ensenyaments secundaris, sempre que compleixin els requisits per accedir-hi.

Per assignar destinació, en cas que se sol·liciti més d'una especialitat, es tindrà en compte, dins de cada una de les fases d'elecció i ofici en les quals es participi, en primer lloc, la petició de centre i, en segon lloc, les especialitats sol·licitades.

No obstant això, quan es tracti de mestres que han superat els procediments selectius de l'any 2007 i posteriors, per assignar destinació es tindrà en compte, en les fases d'elecció i ofici en les quals es participi, en primer lloc, l'especialitat d'oposició i, en segon, lloc les peticions de centres, municipis, zones o comarques. Si no obtenen destinació en l'especialitat de l'oposició, s'adjudicarà destinació en una altra especialitat reconeguda en un lloc corresponent a les seves peticions de centres, municipis, zones o comarques.

16.5.2 Peticions genèriques de municipi, zona o comarca.

a) En el supòsit que, per atendre necessitats d'escolarització, es produeixi la creació d'un nou centre després de la publicació d'aquesta Resolució i, per tant, no se n'hagin pogut sol·licitar els llocs de treball, aquests s'adjudicaran en l'àmbit de les peticions col·lectives (municipi, zona, comarca).

b) En les adjudicacions es donaran destinacions, només si han estat sol·licitats explícitament amb el codi del centre, en els llocs dels centres següents: centres específics d'educació especial; centres d'atenció educativa preferent; centres acollits al programa d'acompanyament escolar a secundària en el marc del Conveni de col·laboració amb el Ministeri d'Educació i Ciència; centres integrats en el Projecte educatiu de Sant Cosme; centres de formació de persones adultes; llocs itinerants de zones escolars i agrupacions rurals; centres de recursos per a deficients auditius).

c) En la fase d'elecció i en les adjudicacions d'ofici, quan es demani genèricament un municipi o zona o comarca, els centres s'adjudicaran d'acord amb l'ordre amb què estan detallats als annexos 3 i 4, tenint en compte que en demanar un municipi, zona o comarca es demanen, respectivament, tots els centres del municipi, la zona o la comarca.

d) En l'adjudicació d'àmbit comarcal, primer s'adjudiquen els centres corresponents a la capital de comarca i, a continuació, la resta de centres.

16.5.3 Els mestres amb destinació provisional i excedents que sol·liciten el reingrés al servei actiu l'1 de setembre de 2009 han de participar, amb caràcter obligatori, en aquest procés d'adjudicació de destinacions, inclosos els mestres que, en la mateixa situació, hagin estat proposats per a la concessió d'una llicència per a l'exercici de funcions sindicals. En conseqüència, si no presenten la corresponent sol·licitud o si ho fan però no obtenen cap destinació de les sol·licitades, seran adscrits d'ofici a qualsevol centre de Catalunya a llocs que puguin ocupar.

17.1 Criteris de prioritat en concurrència.

Als efectes d'adjudicació de destinacions, els mestres del col·lectiu d) i e) formen un únic col·lectiu de participació.

En el col·lectiu únic de participació que formen els col·lectius d) i e), es prioritzaran en la fase d'elecció els mestres que sol·licitin comissió de serveis per un dels motius següents i en l'ordre que es detalla:

1. Cessar del càrrec de director d'un centre per finalització del seu mandat el 30 de juny de 2009.

2. Haver exercit la docència directa durant els darrers quatre cursos escolars en un centre d'atenció educativa preferent, centre específic d'educació especial o en un lloc itinerant d'una zona escolar rural.

3. Tenir destinació definitiva durant el curs 2008-2009 en un centre que ha formalitzat un pla estratègic d'acord amb la corresponent resolució publicada al DOGC.

En cas que més d'un candidat concorrin a un mateix lloc de treball i per una mateixa fase, la prioritat la donaran l'any d'oposició al cos i el número d'ordre (o puntuació) obtingut en el procés selectiu corresponent.

En la fase d'elecció, no s'adjudicaran comissions de servei als mestres que no acreditin el coneixement de la llengua catalana.

17.2. Requisits d'especialitat.

A l'annex 2 figuren els codis de les diferents especialitats dels diversos cossos docents.

Només es podrà obtenir destinació provisional a llocs de treball per als quals es compleix el requisit d'especialitat corresponent, d'acord amb les especificacions següents:

Funcionaris de carrera del cos de mestres que han superat els procediments d'ingrés al cos anteriors a l'any 2007:

Es compleix el requisit d'especialitat per ocupar llocs de treball dels centres d'educació infantil i primària i dels centres de formació de persones adultes quan se n'és titular, quan es té la capacitació o habilitació extraordinària corresponent, o quan s'acredita una experiència mínima de 24 mesos ocupant un lloc de treball de l'especialitat.

Per ocupar llocs d'unitats de suport d'educació especial cal ser titular o tenir la capacitació de l'especialitat d'educació especial. Excepcionalment, i únicament per la fase de proposta, aquestes unitats poden ser proveïdes amb especialistes d'audició i llenguatge.

Per ocupar llocs en les aules d'acollida no s'exigeix cap requisit d'especialitat específic.

Podran sol·licitar llocs de treball de primer cicle de l'ESO els mestres funcionaris que durant el curs 2007-2008 hi estiguin adscrits amb destinació provisional sempre que compleixin els requisits de capacitació que assenyala l'article 2 del Decret 67/1996, modificat per la disposició addicional 2 del Decret 299/1997, de 25 de novembre, o els d'habilitació extraordinària que estableix la disposició transitòria 3 del Decret 67/1996, segons la modificació que estableix el Decret 214/2001, de 24 de juliol.

Mestres que han superat els procediments d'ingrés al cos convocats a partir de l'any 2007:

Obtindran adjudicació preferentment per l'especialitat per la quan hagin superat el procés selectiu.

Els mestres que han superat el procés selectiu per l'especialitat d'educació especial també podran optar a llocs en unitats de suport d'educació especial en CEIP.

Si així ho sol·liciten o donen la seva conformitat a la proposta de la direcció del centre, tots els mestres, amb independència de la seva especialitat d'oposició, poden ser destinats a llocs de treball d'aula d'acollida.

17.3 Procediment previ i primera fase: proposta de les direccions dels centres.

Els mestres del col·lectiu e) poden ser proposats per ocupar els llocs de treball que figuren a les bases 10 i 12, Procediment previ i primera fase: proposta de les direccions dels centres, per qualsevol especialitat que tinguin reconeguda.

17.4 Fase de confirmació.

Els mestres podran participar en la fase de confirmació al centre on hagin prestat serveis durant el curs 2008-2009 diferent del de destinació definitiva, sempre que així ho proposi la direcció del centre al director o directora dels serveis territorials o del consorci. Els mestres d'aquest col·lectiu que només participin per la fase de confirmació no han de presentar una sol·licitud de comissió de serveis. Únicament hauran de fer constar la seva conformitat en l'imprès de proposta de la direcció del centre.

Quan es tracti de mestres que han superat els procediments d'ingrés al cos anteriors a l'any 2007, la confirmació podrà ser per qualsevol especialitat que el participant sol·liciti en aquesta fase d'entre totes les que tingui reconegudes. Quan es tracti de mestres que han superat els procediments d'ingrés al cos a partir de l'any 2007, la confirmació podrà ser per l'especialitat d'oposició, o per la del lloc ocupat el curs 2008-2009, o per un lloc d'aula d'acollida, o per una unitat de suport d'educació especial, si l'especialitat d'oposició és educació especial.

17.5 Fase d'elecció.

17.5.1 Motius.

a) El professorat amb destinació definitiva podrà sol·licitar comissió de serveis, en la fase d'elecció, pels motius següents:

1. Finalitzar el nomenament de director/ora d'un centre docent públic amb data 30 de juny de 2009, per acabament del seu mandat.

2. Haver exercit la docència directa durant els darrers quatre cursos escolars en un centre d'atenció educativa preferent, centre específic d'educació especial o en un lloc itinerant d'una zona escolar rural.

3. Tenir destinació definitiva durant el curs 2008-2009 en un centre que ha formalitzat un pla estratègic d'acord amb la corresponent resolució publicada al DOGC

4. Acreditar circumstàncies de caràcter personal o professional greus degudament justificades.

Aquests motius no són excloents i per tant se'n pot al·legar més d'un. En cas de participar per més d'un, es prioritzarà dins el col·lectiu l'ordre dels motius tal com es detallen.

b) El professorat que sol·liciti comissió de serveis al·legant les circumstàncies de caràcter personal o professional greus (supòsit 4) les haurà d'indicar a la seva sol·licitud i haurà de presentar, dins el mateix període de presentació d'instàncies, la documentació justificativa que consideri adient en relació als motius de la seva petició. La direcció dels serveis territorials o el Consorci d'Educació de Barcelona estudiarà les sol·licituds de comissions de serveis del supòsit 4, i podrà tenir en compte, a més de les circumstàncies justificades, si el/la professor/ora va obtenir l'actual destinació definitiva d'ofici. També es podrà considerar si la sol·licitud de la nova comissió de serveis és per a llocs de treball sol·licitats però no obtinguts en el darrer concurs general de trasllats.

c) Amb caràcter general, no seran ateses les peticions individuals de comissió de serveis de professorat que ha participat voluntàriament en el concurs de trasllats convocat el curs 2008-2009 i ha obtingut una destinació definitiva amb efectes d'1 de setembre de 2009.

d) Els sol·licitants de comissió de servei pels motius dels supòsits 1, 2 i 3 de l'apartat a) d'aquesta base participaran en la fase d'elecció del seu col·lectiu dins el procediment general d'adjudicació de destinacions. Els sol·licitants de comissió de serveis pels motius del supòsit 4 només hi participaran quan la direcció dels serveis territorials o el Consorci d'Educació de Barcelona hagi estimat la seva sol·licitud d'acord amb les circumstàncies que hagi exposat i justificat.

17.5.2 El professorat del cos de mestres només podrà demanar comissió de serveis en llocs del primer cicle d'ESO, per especialitats que tingui reconegudes o habilitades, si ha estat exercint en aquest nivell el curs 2008-2009.

A l'apartat d'elecció, els mestres del col·lectiu e) podran formular fins a 30 peticions de centres, municipis, zones o comarques.

Els mestres d'aquest col·lectiu poden demanar un nombre màxim de vuit especialitats, inclosos els llocs d'aula d'acollida o les unitats de suport d'educació especial, tant en la fase de confirmació com en la fase d'elecció, per a llocs de centres d'educació infantil i primària i en centres de formació de persones adultes. Podran demanar, a més, fins a sis especialitats per a llocs de primer cicle de l'ESO en centres d'ensenyaments secundaris, sempre que compleixin els requisits per accedir-hi.

Per assignar destinació, en cas que se sol·liciti més d'una especialitat, es tindrà en compte, dins de cada una de les fases d'elecció i ofici en les quals es participi, en primer lloc, la petició de centre i, en segon lloc, les especialitats sol·licitades.

No obstant això, quan es tracti de mestres que han superat els procediments selectius de l'any 2007 i posteriors, per assignar destinació es tindrà en compte, en les fases d'elecció i ofici en les quals es participi, en primer lloc, l'especialitat d'oposició i, en segon, lloc les peticions de centres, municipis, zones o comarques. Si no obtenen destinació en l'especialitat de l'oposició, s'adjudicarà destinació en una altra especialitat reconeguda en un lloc corresponent a les seves peticions de centres, municipis, zones o comarques.

17.5.3 Peticions genèriques de municipi, zona o comarca.

a) En el supòsit que, per atendre necessitats d'escolarització, es produeixi la creació d'un nou centre després de la publicació d'aquesta Resolució i, per tant, no se n'hagin pogut sol·licitar els llocs de treball, aquests s'adjudicaran en l'àmbit de les peticions col·lectives (municipi, zona, comarca).

b) En les adjudicacions es donaran destinacions, només si han estat sol·licitats explícitament amb el codi del centre, en els llocs dels centres següents: centres específics d'educació especial; centres d'atenció educativa preferent; centres acollits al programa d'acompanyament escolar a secundària en el marc del Conveni de col·laboració amb el Ministeri d'Educació i Ciència; centres integrats en el Projecte educatiu de Sant Cosme; centres de formació de persones adultes; llocs itinerants de zones escolars i agrupacions rurals; i centres de recursos per a deficients auditius.

c) En la fase d'elecció i en les adjudicacions d'ofici, quan es demani genèricament un municipi o zona o comarca, els centres s'adjudicaran d'acord amb l'ordre amb què estan detallats als annexos 3 i 4, tenint en compte que en demanar un municipi, zona o comarca es demanen, respectivament, tots els centres del municipi, la zona o la comarca.

d) En l'adjudicació d'àmbit comarcal, primer s'adjudiquen els centres corresponents a la capital de comarca i, a continuació, la resta de centres.

18.1 Criteris de prioritat en concurrència.

Aquests mestres seran destinats, dins de cada fase de participació, en l'ordre dels procediments del procés de selecció i la puntuació obtinguda, tot tenint en compte que el que hagi superat el procés pel torn de reserva de disminuïts forma part del col·lectiu c).

Els mestres que ja tinguin una destinació provisional com a personal interí per al curs 2009-2010 romandran en aquesta destinació com a funcionaris en pràctiques, si aquest nomenament és a un lloc de treball del mateix cos pel qual han superat el procediment selectiu, malgrat que no es correspongui amb l'especialitat superada. En aquest cas, la sol·licitud de participació de destinació com a opositor, si n'han presentada una, no tindrà cap efecte. Per tant, no participarà en el procediment d'adjudicació.

18.2 Requisits d'especialitat.

Els mestres d'aquest col·lectiu obtindran adjudicació preferentment per l'especialitat per la qual hagin superat el procés selectiu.

Els mestres funcionaris en pràctiques obtindran adjudicació preferentment per l'especialitat per la qual han superat el procés selectiu, sense perjudici del que indica la base 18.1 anterior, pel que fa a personal interí ja destinat per al curs 2009-2010.

Els mestres que han superat el procés selectiu per l'especialitat d'educació especial també podran optar a llocs en unitats de suport d'educació especial en CEIP.

Si així ho sol·liciten o donen la conformitat a la proposta de la direcció del centre, tots els mestres, amb independència de la seva especialitat d'oposició, poden ser destinats a llocs de treball d'aula d'acollida.

18.3 Procediment previ i primera fase: proposta de les direccions dels centres.

Els mestres del col·lectiu f) poden ser proposats per ocupar els llocs de treball que figuren a les bases 10 i 12, Procediment previ i primera fase: proposta de les direccions dels centres, per qualsevol especialitat que tinguin reconeguda.

Han de gravar i formalitzar la sol·licitud de participació com a opositors a través d'internet, en el termini que assenyala la base 4, als efectes d'indicar el manteniment o no de la proposta de la qual hagin estat objecte prèviament com a interins.

18.4 Fase de confirmació.

En el cas que hagin presentat sol·licitud individual com a personal interí, han de presentar una sol·licitud com a opositor, en el termini que assenyala la base 4, i indicar si sol·liciten la confirmació al centre del curs actual.

La sol·licitud de confirmació es tindrà en compte si es compleix el requisit d'haver prestat servei al centre com a mestre interí durant tot el curs 2008-2009 i no haver estat objecte d'una proposta de no continuïtat com a interí per part de la direcció del centre.

Per als mestres d'aquest col·lectiu f, la confirmació serà per l'especialitat de l'oposició o, si així ho sol·liciten, per un lloc d'aula d'acollida.

18.5 Fases d'elecció i ofici.

18.5.1 En la fase d'elecció els mestres d'aquest col·lectiu poden sol·licitar fins a un màxim de trenta peticions de centres, municipis, zones o comarques. A l'efecte d'obtenir destinació d'ofici, en cas de no obtenir vacant entre les peticions de la fase d'elecció, hauran d'indicar per ordre de preferència els codis de les comarques de Catalunya; en cas de no indicar-les o de fer-ho de manera incompleta, l'Administració les afegirà d'ofici.

18.5.2 Peticions genèriques de municipi, zona o comarca.

a) En el supòsit que, per atendre necessitats d'escolarització, es produeixi la creació d'un nou centre després de la publicació d'aquesta Resolució i, per tant, no se n'hagin pogut sol·licitar els llocs de treball, aquests s'adjudicaran en l'àmbit de les peticions col·lectives (municipi, zona, comarca).

b) En les adjudicacions es donaran destinacions, només si han estat sol·licitats explícitament amb el codi del centre, en els llocs dels centres següents: centres específics d'educació especial; centres d'atenció educativa preferent; centres acollits al programa d'acompanyament escolar a secundària en el marc del Conveni de col·laboració amb el Ministeri d'Educació i Ciència; centres integrats en el Projecte educatiu de Sant Cosme; centres de formació de persones adultes; llocs itinerants de zones escolars i agrupacions rurals; i centres de recursos per a deficients auditius.

c) En la fase d'elecció i en les adjudicacions d'ofici, quan es demani genèricament un municipi o zona o comarca, els centres s'adjudicaran d'acord amb l'ordre amb què estan detallats als annexos 3 i 4, tenint en compte que en demanar un municipi, zona o comarca es demanen, respectivament, tots els centres del municipi, la zona o la comarca.

d) En l'adjudicació d'àmbit comarcal, primer s'adjudiquen els centres corresponents a la capital de comarca i, a continuació, la resta de centres.

18.6 Adjudicació de la destinació com a funcionaris en pràctiques.

En el termini que assenyala la base 4, tots els aspirants seleccionats als quals correspongui, d'acord amb el que s'ha indicat anteriorment en aquesta base 18, hauran de formalitzar i gravar la seva sol·licitud a través d'Internet, mitjançant el procediment habilitat a aquest efecte.

A la seva sol·licitud telemàtica de destinació indicaran fins a un màxim de trenta peticions de centres, municipis, zones o comarques, d'acord amb els annexos de centres inclosos en aquesta Resolució. Les peticions de destinacions que constin en la seva sol·licitud seran per l'especialitat de l'oposició, a excepció del que preveu la base 12 per als llocs a proposta o per la confirmació a centre i de l'opció que hagin realitzat respecte als llocs d'unitat d'educació especial i/o d'aula d'acollida.

A l'efecte d'obtenir destinació d'ofici, si li correspon en cas de no obtenir vacant entre les seves peticions, hauran d'indicar per ordre de preferència els codis de les comarques de Catalunya; en cas de no indicar-les o de fer-ho de manera incompleta, l'Administració les afegirà d'ofici.

Els participants en el procés d'assignació de destinacions de religió catòlica que superin un procés selectiu d'ingrés en algun dels cossos de funcionaris docents seran destinats en qualsevol cas com a funcionaris en pràctiques del cos docent corresponent.

A) Mestres que han presentat sol·licitud com a personal interí:

Els mestres que han estat seleccionats a les oposicions i que han presentat sol·licitud individual de participació com a interins han de presentar una sol·licitud telemàtica de participació com a opositors, en el termini que assenyala la base 4, als efectes d'indicar el manteniment o no de la proposta que hagi pogut realitzar un centre, la sol·licitud de confirmació al centre de destinació actual, i el manteniment de les peticions de la fase d'elecció i de comarques que van realitzar en la seva sol·licitud com a interí.

En cas que no presentin una sol·licitud de participació com a opositors, participaran en l'adjudicació com a funcionari en pràctiques mitjançant la sol·licitud que van presentar com a interins, amb inclusió, si s'escau, de la sol·licitud de confirmació que hi consti i /o de la proposta de la direcció del centre.

Els participants en el procés d'assignació de destinacions de religió catòlica que superin un procés selectiu d'ingrés en algun dels cossos de funcionaris docents seran destinats en qualsevol cas com a funcionaris en pràctiques del cos docent corresponent.

B) Resta d'aspirants que han estat seleccionats en el procediment selectiu:

En el termini que assenyala la base 4, han de presentar una sol·licitud de destinació com a opositors, als efectes de participar en el procediment d'adjudicació de destinació. En cas que no presentin sol·licitud, hi participaran d'ofici.

Els col·lectius d'interins estan formats pel personal que forma part de la borsa de treball per prestar serveis com a interí docent en centres docents públics no universitaris dependents del Departament d'Educació.

El personal interí dels col·lectius g) i h) està obligat a participar en el procediment d'adjudicació de destinacions que regula aquesta Resolució. En el cas que no hi participi serà destinat d'ofici per l'Administració.

19.1 Criteris de prioritat en concurrència.

El personal interí s'ordenarà per col·lectius i, dins de cada fase de participació, d'acord amb el número d'ordre assignat a la borsa de treball per prestar serveis amb caràcter temporal com a personal interí docent, tot tenint en compte que, dins de cada col·lectiu, el personal interí que acredita situació de disminució forma un nivell específic d'adjudicació.

19.2 Requisits d'especialitat.

Es compleix el requisit d'especialitat per ocupar llocs de treball dels centres d'educació infantil i primària i dels centres de formació de persones adultes quan es té la capacitació corresponent o s'acredita una experiència docent mínima de 27 mesos, d'acord amb les dades que consten en el registre informàtic de personal.

Per ocupar llocs d'unitats de suport d'educació especial cal tenir la capacitació de l'especialitat d'educació especial. Excepcionalment, i únicament per la fase de proposta, aquestes unitats poden ser proveïdes amb especialistes d'audició i llenguatge.

Per ocupar llocs en les aules d'acollida no s'exigeix cap requisit específic d'especialitat.

El personal interí només podrà demanar en la seva sol·licitud de destinació les especialitats que li constin en la borsa de treball en el moment de presentar la sol·licitud. No es poden modificar les dades que consten en aquesta borsa mitjançant la sol·licitud de destinació.

El personal interí d'educació infantil i primària no pot demanar llocs de treball del primer cicle de l'ESO.

Els mestres interins acollits a les garanties de continuïtat que preveu la disposició transitòria 1 del Decret 133/2001, modificat pel Decret 172/2005, de 23 d'agost (col·lectiu g)), a la sol·licitud de destinació hauran de demanar totes les especialitats que tinguin demanades en la borsa de treball del curs 2009-2010, fins a un màxim de vuit, tant en la fase de confirmació com en la fase d'elecció, per a llocs de centres d'educació infantil i primària i centres o aules de formació de persones adultes.

Els mestres interins no acollits a les garanties de continuïtat podran demanar llocs de treball de les especialitats que seleccioni d'entre les que tingui demanades en la borsa de treball del curs 2009-2010, fins a un màxim de vuit, tant en la fase de confirmació com en la fase d'elecció, per a llocs de centres d'educació infantil i primària i centres o aules de formació de persones adultes.

19.3 Procediment previ i primera fase: proposta de les direccions dels centres.

A les bases 10, Procediment previ, i 12, Primera fase: proposta de les direccions dels centres, es determinen els llocs de treball que poden ser ocupats pel personal interí en les fases de proposta.

19.4 Fase de confirmació.

El personal interí pot sol·licitar destinació per la fase de confirmació sempre i quan hagi estat nomenat al mateix centre durant tot el curs 2008-2009, de l'1 de setembre al 31 d'agost, i hagi prestat serveis com a interí/substitut durant un mínim de 48 mesos en centres públics.

El personal interí ha d'informar a la direcció del centre on ha prestat serveis el curs 2008-2009 que sol·licita la confirmació al mateix centre.

Si la direcció del centre on ha prestat serveis el curs 2008-2009 decideix proposar que el professor interí que sol·licita destinació per a aquell centre no sigui destinat de nou al mateix centre, haurà de comunicar-ho, amb incorporació del corresponent informe de la Inspecció i la constància documental d'haver realitzat el tràmit d'audiència a l'interessat, tal com preveu la base 14.1.5. Aquesta proposta de no-adjudicació s'aplicarà en totes les fases de participació en què s'hagi sol·licitat el centre.

19.5 Fase d'elecció i ofici.

En la fase d'elecció, el personal interí farà constar en la sol·licitud fins a trenta peticions de centres, municipis, zones o comarques.

a) El personal interí acollit a les garanties de continuïtat que preveu la disposició transitòria 1 del Decret 133/2001, modificat pel Decret 172/2005, de 23 d'agost (col·lectiu g), a l'efecte d'adjudicació d'ofici, haurà d'indicar un mínim de quatre comarques; en cas contrari, s'afegiran d'ofici. En el supòsit que no obtingui una vacant en la fase d'elecció i en les comarques indicades a l'efecte d'adjudicació d'ofici, se li adjudicarà, en ocasió de vacant, destinació en un centre dels àmbits territorials que haurà d'indicar d'acord amb els criteris següents:

Si demana en primer lloc els Serveis Territorials a Girona o els Serveis Territorials a Lleida, no podrà demanar cap segon servei territorial. Si demana en primer lloc el Consorci d'Educació de Barcelona o un dels set serveis territorials restants, n'haurà d'indicar un de segon. Aquest segon servei territorial pot ser el Consorci d'Educació de Barcelona o qualsevol servei territorial, inclosos els de Girona o Lleida.

Dintre de cada un dels serveis territorials que demani, haurà de prioritzar totes les comarques o àmbits territorials inferiors que s'inclouen.

Els serveis territorials o el Consorci d'Educació de Barcelona que demani en la sol·licitud de destinació són únicament als efectes d'aquest procediment d'adjudicació.

b) El personal interí de la borsa de treball de personal interí docent amb serveis prestats no acollit a les garanties de continuïtat (col·lectiu h), a l'efecte d'adjudicació d'ofici, podrà demanar codis de comarques en la seva sol·licitud per tal d'ampliar les seves peticions prèvies a l'adjudicació en l'àmbit de Consorci d'Educació de Barcelona o serveis territorials.

En el supòsit que no obtingui una vacant en la fase d'elecció i en les comarques indicades a l'efecte d'adjudicació d'ofici, se li adjudicarà, en ocasió de vacant, destinació en un centre dels àmbits territorials que haurà d'indicar d'acord amb els criteris següents:

Si demana en primer lloc els Serveis Territorials a Girona o els Serveis Territorials a Lleida, no podrà demanar cap segon servei territorial. Si demana en primer lloc el Consorci d'Educació de Barcelona o un dels set serveis territorials restants, n'haurà d'indicar un de segon. Aquest segon servei territorial pot ser el Consorci d'Educació de Barcelona o qualsevol servei territorial, inclosos els de Girona o Lleida.

Dintre de cada un dels serveis territorials que demani, haurà de prioritzar totes les comarques o àmbits territorials inferiors que s'hi inclouen.

Per tal d'evitar l'obtenció d'una destinació d'ofici per l'apartat d'àmbits territorials, es recomana indicar i prioritzar el màxim de comarques.

Els serveis territorials o Consorci d'Educació de Barcelona que demani en la sol·licitud de destinació són únicament als efectes d'aquest procediment d'adjudicació.

19.6 Assignació de destinació.

19.6.1 Per assignar destinació, en cas que se sol·liciti més d'una especialitat, es tindran en compte, dins de cada una de les fases d'elecció i ofici en les quals es participi, en primer lloc, la petició de centre i, en segon lloc, les especialitats sol·licitades.

19.6.2 Peticions genèriques de municipi, zona o comarca.

a) En el supòsit que, per atendre necessitats d'escolarització, es produeixi la creació d'un nou centre després de la publicació d'aquesta Resolució i, per tant, no se n'hagin pogut sol·licitar els llocs de treball, aquests s'adjudicaran en l'àmbit de les peticions col·lectives (municipi, zona, comarca, serveis territorials o Consorci d'Educació de Barcelona).

b) En les adjudicacions es donaran destinacions, només si han estat sol·licitats explícitament amb el codi del centre, en els llocs dels centres següents: centres específics d'educació especial; centres d'atenció educativa preferent; centres integrats en el Projecte educatiu de Sant Cosme; centres de formació de persones adultes; llocs itinerants de zones escolars i agrupacions rurals; i centres de recursos per a deficients auditius.

c) En la fase d'elecció i en les adjudicacions d'ofici, quan es demani genèricament un municipi o zona o comarca, els centres s'adjudicaran d'acord amb l'ordre amb què estan detallats als annexos 3 i 4, tenint en compte que en demanar un municipi, zona o comarca es demanen, respectivament, tots els centres del municipi, la zona o la comarca.

d) En l'adjudicació d'àmbit comarcal, primer s'adjudiquen els centres corresponents a la capital de comarca i, a continuació, la resta de centres.

19.6.3 El personal interí només podrà formalitzar una única sol·licitud per ser destinat a centres d'educació infantil i primària o a centres d'ensenyaments secundaris, incloent, si s'escau, en cada nivell, els centres de formació de persones adultes, o centres de recursos per a deficients auditius. En el cas que presenti dues sol·licituds es tindrà en compte només la que correspongui a centres del mateix nivell educatiu que el de la seva darrera destinació.

El personal interí que, a més de participar en els processos d'adjudicacions de destinacions a llocs de treball dels cossos de funcionaris docents que regula aquesta Resolució, estigui afectat per l'assignació de destinació al professorat de religió catòlica en centres docents públics dependents del Departament d'Educació, haurà de manifestar per quina destinació opta en el cas d'adjudicació simultània per a ambdós processos. Si no fan constar aquesta opció, l'Administració prioritzarà la destinació com a professorat de religió catòlica.

Les adjudicacions de destinació als col·lectius de personal interí seran, per qualsevol dels procediments i fases de col·locació, a dedicació completa.

Els aspirants que hagin superat la fase d'oposició però no hagin estat seleccionats en el procés selectiu convocat per la Resolució EDU/530/2009, de 26 de febrer, seran destinats, si formen part de la borsa de treball de personal interí docent del Departament d'Educació, dins de cada fase, d'acord amb la sol·licitud presentada com a personal interí i tenint en compte el número d'ordre assignat en la borsa de treball que consti en el moment de l'adjudicació. Si no formen part de la borsa de treball de personal interí, no seran destinats en el procés que regula aquesta Resolució d'adjudicació de destinacions.

El personal interí que obtingui destinació haurà de prendre possessió el dia 1 de setembre de 2009. En cas contrari, s'entendrà que renuncia a la destinació i quedarà exclòs de la llista d'aspirants a cobrir places vacants o substitucions, llevat dels casos de força major degudament justificats.

20.1 Criteris de prioritat en concurrència.

En el cas que s'emeti informe favorable per concedir comissió de serveis a mestres per prestar serveis en centres dependents del Departament d'Educació, atenent circumstàncies preferentment de reagrupament familiar, el criteri de prioritat en cas de concurrència serà l'any d'oposició i el número d'ordre o puntuació.

No s'adjudicarà destinació al professorat d'aquest col·lectiu que no acrediti el coneixement de la llengua catalana i, si s'escau, aranesa

20.2 Requisits d'especialitats.

A l'annex 2 figuren els codis de les diferents especialitats dels diversos cossos docents.

Només es podrà obtenir destinació provisional a llocs de treball per als quals es compleix el requisit d'especialitat corresponent, d'acord amb les especificacions següents:

Es compleix el requisit d'especialitat per ocupar llocs de treball dels centres d'educació infantil i primària i dels centres de formació de persones adultes quan se n'és titular, quan es té la capacitació o habilitació extraordinària corresponent, o quan s'acredita una experiència mínima de 24 mesos ocupant un lloc de treball de l'especialitat.

Per ocupar llocs d'unitats de suport d'educació especial cal ser titular o tenir la capacitació de l'especialitat d'educació especial.

Per ocupar llocs en les aules d'acollida no s'exigeix cap requisit d'especialitat específic.

Els mestres d'aquest col·lectiu que han superat els procediments d'ingrés al cos anteriors a l'any 2007 poden demanar un nombre màxim de vuit especialitats, inclosos els llocs d'aula d'acollida i unitats de suport d'educació especial, per a llocs de centres d'educació infantil i primària i en centres de formació de persones adultes.

Els mestres que han superat els procediments d'ingrés al cos convocats a partir de l'any 2007 obtindran adjudicació preferentment per l'especialitat per la quan hagin superat el procés selectiu.

20.3 Assignació de destinació.

20.3.1 Per assignar destinació, en cas que se sol·liciti més d'una especialitat, es tindrà en compte en primer lloc la petició de centre i, en segon lloc, les especialitats sol·licitades.

No obstant això, quan es tracti de mestres que han superat els procediments selectius de l'any 2007 i posteriors, per assignar destinació es tindrà en compte, en primer lloc, l'especialitat d'oposició i, en segon, lloc les peticions de centres, municipis, zones o comarques. Si no obtenen destinació en l'especialitat de l'oposició, s'adjudicarà destinació en una altra especialitat sol·licitada i que tinguin reconeguda.

20.3.2 Peticions genèriques de municipi, zona o comarca.

a) En el supòsit que, per atendre necessitats d'escolarització, es produeixi la creació d'un nou centre després de la publicació d'aquesta Resolució i, per tant, no se n'hagin pogut sol·licitar els llocs de treball, aquests s'adjudicaran en l'àmbit de les peticions col·lectives (municipi, zona, comarca).

b) En les adjudicacions es donaran destinacions, només si han estat sol·licitats explícitament amb el codi del centre, en els llocs dels centres següents: centres específics d'educació especial; centres d'atenció educativa preferent; centres acollits al programa d'acompanyament escolar a secundària en el marc del Conveni de col·laboració amb el Ministeri d'Educació i Ciència; centres integrats en el Projecte educatiu de Sant Cosme; centres de formació de persones adultes; llocs itinerants de zones escolars i agrupacions rurals; i centres de recursos per a deficients auditius.

c) En la fase d'elecció, quan es demani genèricament un municipi o zona o comarca, els centres s'adjudicaran d'acord amb l'ordre amb què estan detallats als annexos 3 i 4, tenint en compte que en demanar un municipi, zona o comarca es demanen, respectivament, tots els centres del municipi, la zona o la comarca.

d) En l'adjudicació d'àmbit comarcal, primer s'adjudiquen els centres corresponents a la capital de comarca i, a continuació, la resta de centres.

20.4 Sol·licituds.

Els professors funcionaris de carrera que depenen, amb efectes d'1 de setembre de 2009, d'una administració educativa diferent de la Generalitat de Catalunya i que vulguin sol·licitar per primera vegada destinació provisional per al curs 2009-2010 a Catalunya al·legant motius personals, preferentment de reagrupament familiar, han de presentar, fins al 25 de juny de 2009, una sol·licitud segons model normalitzat que els serà facilitada per la Subdirecció General de Plantilles, Provisió i Nòmines, en què caldrà que hi indiquin les seves dades personals i administratives del curs actual, i que hi adjuntin la documentació següent:

a) Fotocòpia del DNI

b) Documentació acreditativa del cos, especialitat i any d'oposició.

c) Documentació acreditativa del nomenament com a funcionari/ària de carrera.

d) Acreditació del coneixement de la llengua catalana i, si s'escau, aranesa.

e) Exposició i justificació documental dels motius al·legats per sol·licitar l'adscripció provisional a Catalunya.

f) Centres, municipis, zones i/o comarques on sol·licita adjudicació, utilitzant els codis que figuren a l'annex d'aquesta Resolució.

Tanmateix, els professors dependents d'una altra administració educativa a 1 de setembre de 2009 que durant el curs 2008-2009 ja han prestat serveis en un centre de Catalunya depenent d'una altra administració educativa, formen part, a efectes de l'adjudicació, del col·lectiu e), esmentat anteriorment i, per tant, la tramitació i documentació de la seva sol·licitud és la que s'indica en l'apartat corresponent a aquell col·lectiu.

Cossos de professorat d'ensenyaments secundaris

Aquest col·lectiu el forma el personal que resulta afectat per pèrdua de destinació definitiva per supressió del seu lloc amb efectes d'1 de setembre de 2009, d'acord amb el procediment que estableix l'annex 6, i el personal que continua afectat per supressions de lloc per modificació de plantilla de cursos anteriors, sempre que no tingui destinació per al curs 2009-2010.

21.1 Criteris de prioritat en concurrència.

Aquest col·lectiu, en ocasió de vacant, tindrà preferència en l'adjudicació en llocs del centre o al municipi o zona educativa de la seva darrera destinació definitiva. També tindrà preferència per confirmar-se en el lloc de treball i centre on ha exercit provisionalment el curs 2008-2009.

En el cas de concórrer més d'un candidat a un mateix lloc de treball per una mateixa fase, s'aplicaran els criteris de prioritat següents:

a) Ser titular d'una especialitat obtinguda per procediment selectiu (concurs oposició o adquisició de noves especialitats).

b) Acreditar una de les situacions següents, per aquest ordre:

Professorat al qual se li ha reconegut el dret a acollir-se al que estableix la disposició addicional 1 del Reial decret 2112/1998 o l'article 25 de la Llei 31/1995, de 8 de novembre, de prevenció de riscos laborals.

Professorat que tingui la condició legal de disminuït.

c) Acreditar el coneixement de la llengua catalana. En el cas que aquest no consti en el registre informàtic de personal docent del Departament d'Educació, els interessats presentaran, juntament amb la sol·licitud, la fotocòpia compulsada del document que l'acrediti.

Si de l'aplicació dels criteris dels anteriors apartats es manté la igualtat, l'ordre de prioritat serà el següent:

1. Més temps de serveis efectius com a personal funcionari de carrera al mateix cos comptats a 31 d'agost de 2009.

2. Més antiguitat ininterrompuda en el darrer centre amb destinació definitiva comptada a 31 d'agost de 2009.

3. Any més antic d'ingrés al cos.

4. Pertànyer a un dels cossos de catedràtic.

5. Puntuació més alta obtinguda en el procediment selectiu d'ingrés al cos.

D'acord amb el que preveu el Reial decret 1964/2008, de 28 de novembre, pel qual es modifica el Reial decret 2112/1998, de 2 d'octubre, als funcionaris dels cossos de catedràtics d'ensenyament secundari, d'escoles oficials d'idiomes i d'arts plàstiques i disseny, a efectes d'antiguitat tant en el cos com en el lloc, se'ls valoraran els serveis prestats com a funcionaris de carrera dels corresponents cossos de professors, així com els prestats com a funcionaris de carrera dels antics cossos de catedràtics de batxillerat, de catedràtics d'escoles oficials d'idiomes i de professors de terme d'escoles d'arts aplicades i oficis artístics.

21.2 Requisits d'especialitat.

Generals

El professorat d'aquest col·lectiu compleix el requisit d'especialitat per:

Ser-ne titular per superació del procés selectiu.

Tenir l'habilitació especial perquè l'ha obtingut en alguns dels procediments de reconeixement convocats pel Departament d'Educació.

A més, a efectes d'aquest procediment d'adjudicacions, en el cas del professorat dels cossos de catedràtics i de professors d'escoles oficials d'idiomes, de catedràtics i de professors d'arts plàstiques i disseny i de mestres de taller d'arts plàstiques i disseny, també podrà sol·licitar llocs de treball d'una especialitat si acredita una experiència mínima de 24 mesos ocupant un lloc de treball de l'especialitat, d'acord amb les dades que consten en el registre informàtic de personal.

També a efectes d'aquest procediment d'adjudicacions, el professorat d'aquest col·lectiu podrà sol·licitar llocs de treball d'una especialitat si té la titulació idònia, d'acord amb la taula de titulacions que figura a l'annex 4 de la Resolució EDU/2273/2006, de 27 de juny (DOGC núm. 4672, de 10.7.2006), modificada per les resolucions posteriors EDU/1769/2007, de 12 de juny, EDU/1911/2008, de 10 de juny, i EDU/163/2009, de 3 de febrer.

Finalment, el professorat d'aquest col·lectiu que el curs 2008-2009 ha estat destinat a un lloc de treball per habilitació transitòria també podrà sol·licitar la confirmació en aquest mateix lloc.

Específics

a) L'opció d'ocupar una vacant d'una especialitat d'un cos diferent d'aquell al qual pertany el sol·licitant només serà efectiva entre els cossos de catedràtics i de professors d'ensenyament secundari i el cos de professors tècnics de formació professional, si escau.

b) Per ocupar llocs de treball de les especialitats d'orientació educativa o d'economia, el professorat ha de pertànyer als cossos de catedràtics o de professors d'ensenyament secundari, a més de complir el requisit d'especialitat corresponent.

c) El professorat que opti a ocupar llocs de treball de les unitats de suport d'educació especial en centres ordinaris, equips d'assessorament psicopedagògic i centres de recursos educatius per a deficients auditius ha de tenir l'especialitat d'orientació educativa.

d) Per als llocs en aules d'acollida no s'exigeix cap requisit específic d'especialitat.

e) Els que siguin titulars de les especialitats de grec o llatí s'entén que compleixen el requisit d'especialitat per ocupar un lloc de treball de cultura clàssica.

f) Per ocupar llocs de treball d'ensenyaments secundaris als centres de formació de persones adultes, el professorat haurà de ser titular d'alguna de les especialitats corresponents a l'àmbit de la plaça sol·licitada, d'acord amb els requisits següents:

f.1) Àmbit de la comunicació: ser professor titular de l'especialitat de llengua catalana i literatura o de llengua castellana i literatura o d'anglès.

A més, el professorat que participi per ocupar llocs de treball d'aquest àmbit de la comunicació haurà d'acreditar, excepte el que sigui titular de l'especialitat de llengua catalana i literatura, coneixements superiors de llengua catalana mitjançant la possessió del certificat de nivell superior de català (D) de la Secretaria de Política Lingüística, o d'una titulació equivalent.

Així mateix, el professorat que participi per ocupar llocs de treball d'aquest àmbit de la comunicació haurà d'acreditar, excepte el que sigui titular de l'especialitat d'anglès, coneixements suficients de llengua anglesa mitjançant la possessió d'alguna de les titulacions següents:

Certificat de nivell avançat d'anglès de l'escola oficial d'idiomes, o titulació equivalent, sempre que estigui reconeguda oficialment.

Títol de mestre o equivalent, especialitat anglès, o ser funcionari/ària del cos de mestres amb l'especialitat o habilitació corresponent a anglès.

f.2) Àmbit de les ciències socials i de la participació: ser professor titular de l'especialitat de geografia i història.

f.3) Àmbit de les matemàtiques, de la ciència i de la tecnologia: ser professor titular de l'especialitat de matemàtiques, o de física i química, o de biologia i geologia, o de tecnologia.

Si se sol·liciten peticions de codis de centres de formació de persones adultes, els codis d'especialitat que s'han d'utilitzar són els esmentats a l'annex 2, tant si es demanen únicament centres de formació de persones adultes com juntament amb centres d'ensenyaments secundaris. En cas d'obtenir adjudicació en un centre de formació de persones adultes, perquè se'n compleixen els requisits d'especialitat, s'obtindrà per un lloc de l'àmbit de coneixement corresponent.

El professorat que accedeixi a llocs de treball de centres de formació de persones adultes haurà d'impartir tots els mòduls de cadascuna de les àrees que componen l'àmbit corresponent al lloc de treball assignat, d'acord amb l'article 25.2 del Decret 213/2002, d'1 d'agost (DOGC núm. 3694, de 7.8.2002).

g) El professorat d'aquest col·lectiu ha de fer constar necessàriament, entre les especialitats sol·licitades, una de les especialitats de les quals sigui titular. En cas contrari, l'Administració la inclourà d'ofici com a última de les demanades.

En cas que no hi hagi vacant de les especialitats sol·licitades entre les seves peticions, l'Administració completarà d'ofici les especialitats que té reconegudes.

21. 3 Procediment previ i primera fase: proposta de les direccions dels centres.

El professorat d'aquest col·lectiu pot ser proposat per ocupar els llocs de treball que figuren a les bases 10 i 12 que regulen el procediment previ i la primera fase: proposta de les direccions dels centres.

21.4 Fase de confirmació.

Aquest professorat també podrà participar en la fase de confirmació exercint les preferències següents en la seva sol·licitud individual:

Bloc A). Confirmació en el centre de destinació provisional del curs 2008-2009, quan és diferent del de la seva darrera destinació definitiva.

A.1. Lloc de treball de la mateixa especialitat.

A.2. Lloc de treball d'una altra especialitat.

Bloc B). Confirmació en el centre de la darrera destinació definitiva.

B.1. Lloc de treball de la mateixa especialitat.

B.2. Lloc de treball d'una altra especialitat.

L'interessat podrà demanar en els dos blocs, i manifestar la seva prioritat dintre del bloc A) o del bloc B), i fins i tot demanar únicament opcions del bloc A) o del bloc B) o únicament una sola de les opcions del bloc A) o del B).

En aquesta fase de confirmació, i dins d'un mateix centre, tindrà preferència en l'adjudicació d'una vacant el professorat que ha perdut la seva destinació definitiva en el mateix centre pel davant d'altres que hi hagin estat destinats provisionalment el curs 2008-2009.

21.5 Fase d'elecció i ofici.

21.5.1 El professorat d'aquest col·lectiu podrà formular fins a 30 peticions, tant si corresponen com si no corresponen al seu municipi o a la seva zona de preferència i les podrà alternar, sense que això suposi que les peticions de la zona perdin el seu caràcter preferent en el moment de l'adjudicació pel davant d'altres llocs sol·licitats que no pertanyin al mateix àmbit geogràfic.

En la fase d'elecció, s'aplicarà el dret preferent a l'obtenció de destinació dins del municipi o de la zona corresponent al centre on va perdre la destinació definitiva. Amb aquesta finalitat, el professorat d'aquest col·lectiu que així ho vulgui haurà d'indicar a la sol·licitud la zona, els municipis o els centres sobre els quals vol exercir aquesta preferència. L'adjudicació per dret preferent al municipi o zona de desplaçament de la destinació definitiva, malgrat que es faci en aquesta fase d'elecció, pot comportar que no es confirmi en el centre de destinació provisional un professor afectat per la pèrdua de la destinació definitiva quan el seu centre de destinació no sigui de la mateixa zona de desplaçament. A més de les peticions corresponents al dret preferent, el professorat afectat per la pèrdua de la destinació definitiva podrà sol·licitar, en aquesta mateixa fase d'elecció, centres de fora de la seva zona de desplaçament.

El professorat que no obtingui destinació d'acord amb les seves peticions, o que no hagi presentat sol·licitud, serà adscrit per l'Administració, amb caràcter forçós, a llocs de treball que pugui ocupar d'acord amb els requisits d'especialitat, en primer lloc dintre del municipi del centre en què va perdre la destinació definitiva, i en segon lloc a la resta de municipis de la zona de desplaçament.

L'adscripció a un lloc de treball docent per pèrdua de la destinació definitiva també es realitzarà si el funcionari afectat té llicència per tasques sindicals.

El professorat d'aquest col·lectiu pot sol·licitar fins a sis especialitats, tant per la fase de confirmació com en la fase d'elecció, per als llocs de treball de centres d'ensenyaments secundaris i de centres de formació de persones adultes. En tot cas, s'entén que si se sol·liciten llocs d'una especialitat es compleixen els requisits per fer-ho.

Per assignar destinació, en cas que se sol·liciti més d'una especialitat, es tindrà en compte, dins de cada una de les fases d'elecció i ofici en les quals es participi, en primer lloc, la petició de centre i, en segon lloc, les especialitats sol·licitades.

21.5.2 Peticions genèriques de municipi, zona o comarca.

a) En el supòsit que, per atendre necessitats d'escolarització, es produeixi la creació d'un nou centre després de la publicació d'aquesta Resolució i, per tant, no se n'hagin pogut sol·licitar els llocs de treball, aquests s'adjudicaran en l'àmbit de les peticions col·lectives (municipi, zona, comarca).

b) En les adjudicacions es donaran destinacions, només si han estat sol·licitats explícitament amb el codi del centre, en els llocs dels centres següents: centres d'atenció educativa preferent; centres acollits al programa d'acompanyament escolar a secundària en el marc del Conveni de col·laboració amb el Ministeri d'Educació i Ciència; centres integrats en el Projecte educatiu de Sant Cosme; centres de formació de persones adultes; centres de recursos per a deficients auditius; i equips d'assessorament psicopedagògic.

c) En la fase d'elecció i en les adjudicacions d'ofici, quan es demani genèricament un municipi o zona o comarca, els centres s'adjudicaran d'acord amb l'ordre amb què estan detallats als annexos 3 i 4, tenint en compte que en demanar un municipi, zona o comarca es demanen, respectivament, tots els centres del municipi, la zona o la comarca.

d) En l'adjudicació d'àmbit comarcal, primer s'adjudiquen els centres corresponents a la capital de comarca i, a continuació, la resta de centres.

22.1 Criteris de prioritat en concurrència.

Aquest professorat té preferència per a l'obtenció d'una vacant al municipi o a la zona de la seva darrera destinació definitiva. Per a la resta de peticions que no siguin del municipi o zona de la darrera destinació definitiva formarà part del col·lectiu únic que formen a efectes de participació els col·lectius d) i e) o, si escau, del c).

En el cas més d'un candidat concorrin a un mateix lloc de treball per una mateixa fase, s'aplicaran els criteris de prioritat següents:

a) Ser titular d'una especialitat obtinguda per procediment selectiu (concurs oposició o adquisició de noves especialitats).

b) Acreditar una de les situacions següents, per aquest ordre:

Professorat al qual se li ha reconegut el dret a acollir-se al que estableix la disposició addicional 1 del Reial decret 2112/1998 o l'article 25 de la Llei 31/1995, de 8 de novembre, de prevenció de riscos laborals.

Professorat que tingui la condició legal de disminuït.

c) Acreditar el coneixement de la llengua catalana. En el cas que aquest no consti en el registre informàtic de personal docent del Departament d'Educació, els interessats presentaran, juntament amb la sol·licitud, la fotocòpia compulsada del document que l'acrediti.

Si de l'aplicació dels criteris anteriors es manté la igualtat, l'ordre de prioritat serà l'any d'oposició al cos i el número d'ordre (o puntuació) obtingut en el procés selectiu corresponent.

22.2 Requisits d'especialitat.

Generals

El professorat d'aquest col·lectiu compleix el requisit d'especialitat per:

Ser-ne titular per superació del procés selectiu

Tenir l'habilitació especial perquè l'ha obtingut en alguns dels procediments de reconeixement convocats pel Departament d'Educació.

A més, a efectes d'aquest procediment d'adjudicacions, en el cas del professorat dels cossos de catedràtics i de professors d'escoles oficials d'idiomes, de catedràtics i de professors d'arts plàstiques i disseny i de mestres de taller d'arts plàstiques i disseny, també podrà sol·licitar llocs de treball d'una especialitat si acredita una experiència mínima de 24 mesos ocupant un lloc de treball de l'especialitat, d'acord amb les dades que consten en el registre informàtic de personal.

Específics

a) L'opció d'ocupar una vacant d'una especialitat d'un cos diferent d'aquell al qual pertany el sol·licitant només serà efectiva entre els cossos de catedràtics i de professors d'ensenyament secundari i el cos de professors tècnics de formació professional, si escau.

b) Es podrà tenir en compte la titulació idònia per adjudicar destinació als funcionaris de carrera dels cossos de catedràtics i de professors d'ensenyaments secundaris amb destinació provisional quan no puguin ser destinats a un lloc de treball de la seva especialitat titular o de l'especialitat que tinguin reconeguda per habilitació especial.

c) Per ocupar llocs de treball de les especialitats d'orientació educativa o d'economia, el professorat ha de pertànyer als cossos de catedràtics i de professors d'ensenyament secundari, a més de complir el requisit d'especialitat corresponent.

d) El professorat que opti a ocupar llocs de treball de les unitats de suport d'educació especial en centres ordinaris, equips d'assessorament psicopedagògic i centres de recursos educatius per a deficients auditius ha de tenir l'especialitat d'orientació educativa.

Per als llocs en aules d'acollida no s'exigeix cap requisit específic d'especialitat.

e) Els que siguin titulars de les especialitats de grec o llatí s'entén que compleixen el requisit d'especialitat per ocupar un lloc de treball de cultura clàssica.

f) Per ocupar llocs de treball d'ensenyaments secundaris als centres de formació de persones adultes, el professorat haurà de ser titular d'alguna de les especialitats corresponents a l'àmbit de la plaça sol·licitada, d'acord amb els requisits següents:

f.1) Àmbit de la comunicació: ser professor titular de l'especialitat de llengua catalana i literatura o de llengua castellana i literatura o d'anglès.

A més, el professorat que participi per ocupar llocs de treball d'aquest àmbit de la comunicació haurà d'acreditar, excepte el que sigui titular de l'especialitat de llengua catalana i literatura, coneixements superiors de llengua catalana mitjançant la possessió del certificat de nivell superior de català (D) de la Secretaria de Política Lingüística, o d'una titulació equivalent.

Així mateix, el professorat que participi per ocupar llocs de treball d'aquest àmbit de la comunicació haurà d'acreditar, excepte el que sigui titular de l'especialitat d'anglès, coneixements suficients de llengua anglesa mitjançant la possessió d'alguna de les titulacions següents:

Certificat de nivell avançat d'anglès de l'escola oficial d'idiomes, o titulació equivalent, sempre que estigui reconeguda oficialment.

Títol de mestre o equivalent, especialitat anglès, o ser funcionari/ària del cos de mestres amb l'especialitat o habilitació corresponent a anglès.

f.2) Àmbit de les ciències socials i de la participació: ser professor titular de l'especialitat de geografia i història.

f.3) Àmbit de les matemàtiques, de la ciència i de la tecnologia: ser professor titular de l'especialitat de matemàtiques, o de física i química, o de biologia i geologia, o de tecnologia.

Si se sol·liciten peticions de codis de centres de formació de persones adultes, els codis d'especialitat que s'han d'utilitzar són els esmentats a l'annex 2, tant si es demanen únicament centres de formació de persones adultes com juntament amb centres d'ensenyaments secundaris. En cas d'obtenir adjudicació en un centre de formació de persones adultes, perquè se'n compleixen els requisits d'especialitat, s'obtindrà per un lloc de l'àmbit de coneixement corresponent.

El professorat que accedeixi a llocs de treball de centres de formació de persones adultes haurà d'impartir tots els mòduls de cadascuna de les àrees que componen l'àmbit corresponent al lloc de treball assignat, d'acord amb l'article 25.2 del Decret 213/2002, d'1 d'agost (DOGC núm. 3694, de 7.8.2002).

g) El professorat d'aquest col·lectiu ha de fer constar necessàriament, entre les especialitats sol·licitades, una de les especialitats de les quals sigui titular. En cas contrari, l'Administració la inclourà d'ofici com a última de les demanades.

En cas que no hi hagi vacant de les especialitats sol·licitades entre les seves peticions, l'Administració completarà d'ofici les especialitats que té reconegudes.

22.3 Procediment previ i primera fase: proposta de les direccions dels centres.

El professorat del col·lectiu b) pot ser proposat per ocupar els llocs de treball que figuren a les bases 10 i 12, que regulen el procediment previ i la primera fase: proposta de les direccions dels centres.

22.4 Fase de confirmació.

Així mateix, el professorat d'aquest col·lectiu podrà sol·licitar la confirmació al mateix centre on ha estat destinat amb caràcter provisional el curs 2008-2009, per les especialitats que sol·liciti en aquesta fase.

22.5 Fase d'elecció i ofici.

22.5.1 A l'apartat d'elecció, aquest professorat podrà formular fins a 30 peticions de centres, municipis, zones o comarques i demanar, indistintament, peticions preferents i no preferents en qualsevol ordre, sense que això suposi que les preferents perdin la prioritat en l'adjudicació. També haurà de relacionar codis de comarca, atès que, en el cas de no obtenir destinació en cap de les peticions sol·licitades, serà destinat d'ofici en un centre de l'àmbit de Catalunya.

El professorat d'aquest col·lectiu pot sol·licitar fins a sis especialitats, tant per la fase de confirmació com en la fase d'elecció, per als llocs de treball de centres d'ensenyaments secundaris i de centres de formació de persones adultes. En tot cas, s'entén que si se sol·liciten llocs d'una especialitat es compleixen els requisits per fer-ho.

Per assignar destinació, en cas que se sol·liciti més d'una especialitat, es tindrà en compte, dins de cada una de les fases d'elecció i ofici en les quals es participi, en primer lloc, la petició de centre i, en segon lloc, les especialitats sol·licitades.

22.5.2 Peticions genèriques de municipi, zona o comarca.

a) En el supòsit que, per atendre necessitats d'escolarització, es produeixi la creació d'un nou centre després de la publicació d'aquesta Resolució i, per tant, no se n'hagin pogut sol·licitar els llocs de treball, aquests s'adjudicaran en l'àmbit de les peticions col·lectives (municipi, zona, comarca).

b) En les adjudicacions es donaran destinacions, només si han estat sol·licitats explícitament amb el codi del centre, en els llocs dels centres següents: centres d'atenció educativa preferent; centres acollits al programa d'acompanyament escolar a secundària en el marc del Conveni de col·laboració amb el Ministeri d'Educació i Ciència; centres integrats en el Projecte educatiu de Sant Cosme; centres de formació de persones adultes; centres de recursos per a deficients auditius; i equips d'assessorament psicopedagògic.

c) En la fase d'elecció i en les adjudicacions d'ofici, quan es demani genèricament un municipi o zona o comarca, els centres s'adjudicaran d'acord amb l'ordre amb què estan detallats als annexos 3 i 4, tenint en compte que en demanar un municipi, zona o comarca es demanen, respectivament, tots els centres del municipi, la zona o la comarca.

d) En l'adjudicació d'àmbit comarcal, primer s'adjudiquen els centres corresponents a la capital de comarca i, a continuació, la resta de centres.

1. Professorat funcionari de carrera amb destinació provisional o amb destinació definitiva al qual se li ha reconegut el dret a acollir-se al que estableix la disposició addicional 1 del Reial decret 2112/1998, de 2 d'octubre (BOE núm. 239, de 6.10.1998), o l'article 25 de la Llei 31/1995, de 8 de novembre, de prevenció de riscos laborals (BOE núm. 269, de 10.11.1995).

2. Professorat funcionari de carrera amb destinació provisional o amb destinació definitiva que acrediti la condició legal de disminuït.

3. Professorat que superi les proves selectives d'ingrés als cossos d'ensenyaments secundaris de l'any 2009 pel torn de reserva per a disminuïts.

23.1 Criteris de prioritat en concurrència.

Dins d'aquest col·lectiu, en cada fase d'adjudicació es prioritzaran els participants en l'ordre de les tres situacions esmentat a l'epígraf anterior.

En el cas de concórrer més d'un candidat a un mateix lloc de treball i per una mateixa fase, s'aplicaran els criteris de prioritat següents:

Ser titular d'una especialitat obtinguda per procediment selectiu (concurs oposició o adquisició de noves especialitats).

Acreditar el coneixement de la llengua catalana. En el cas que aquest no consti en el registre informàtic de personal docent del Departament d'Educació, els interessats presentaran, juntament amb la sol·licitud, la fotocòpia compulsada del document que l'acrediti.

Si de l'aplicació dels criteris anteriors es manté la igualtat, l'ordre de prioritat serà l'any d'oposició al cos i el número d'ordre (o puntuació) obtingut en el procés selectiu corresponent.

En la fase d'elecció no s'adjudicaran comissions de serveis al professorat definitiu d'aquest col·lectiu que no acrediti el coneixement de la llengua catalana.

23.2 Requisits d'especialitat.

23.2.1 Professorat funcionari de carrera.

Generals

El professorat d'aquest col·lectiu funcionari de carrera compleix el requisit d'especialitat per:

Ser-ne titular per superació del procés selectiu.

Tenir l'habilitació especial perquè l'ha obtingut en alguns dels procediments de reconeixement convocats pel Departament d'Educació.

A més, a efectes d'aquest procediment d'adjudicacions, en el cas del professorat dels cossos de catedràtics i de professors d'escoles oficials d'idiomes, de catedràtics i de professors d'arts plàstiques i disseny i de mestres de taller d'arts plàstiques i disseny, també podrà sol·licitar llocs de treball d'una especialitat si acredita una experiència mínima de 24 mesos ocupant un lloc de treball de l'especialitat, d'acord amb les dades que consten en el registre informàtic de personal.

Específics

a) L'opció d'ocupar una vacant d'una especialitat d'un cos diferent d'aquell al qual pertany el sol·licitant només serà efectiva entre els cossos de catedràtics i de professors d'ensenyament secundari i el cos de professors tècnics de formació professional, si escau.

b) Es podrà tenir en compte la titulació idònia per adjudicar destinació als funcionaris de carrera dels cossos de catedràtics i de professors d'ensenyaments secundaris amb destinació provisional quan no puguin ser destinats a un lloc de treball de la seva especialitat titular o de l'especialitat que tinguin reconeguda per habilitació especial.

c) Per ocupar llocs de treball de les especialitats d'orientació educativa o d'economia, el professorat ha de pertànyer als cossos de catedràtics i de professors d'ensenyament secundari, a més de complir el requisit d'especialitat corresponent.

d) El professorat que opti a ocupar llocs de treball de les unitats de suport d'educació especial en centres ordinaris, equips d'assessorament psicopedagògic i centres de recursos educatius per a deficients auditius ha de tenir l'especialitat de psicologia i pedagogia.

Per als llocs en aules d'acollida no s'exigeix cap requisit específic d'especialitat.

e) Els que siguin titulars de les especialitats de grec o llatí s'entén que compleixen el requisit d'especialitat per ocupar un lloc de treball de cultura clàssica.

f) Per ocupar llocs de treball d'ensenyaments secundaris als centres de formació de persones adultes, el professorat haurà de ser titular d'alguna de les especialitats corresponents a l'àmbit de la plaça sol·licitada, d'acord amb els requisits següents:

f.1) Àmbit de la comunicació: ser professor titular de l'especialitat de llengua catalana i literatura o de llengua castellana i literatura o d'anglès.

A més, el professorat que participi per ocupar llocs de treball d'aquest àmbit de la comunicació haurà d'acreditar, excepte el que sigui titular de l'especialitat de llengua catalana i literatura, coneixements superiors de llengua catalana mitjançant la possessió del certificat de nivell superior de català (D) de la Secretaria de Política Lingüística, o d'una titulació equivalent.

Així mateix, el professorat que participi per ocupar llocs de treball d'aquest àmbit de la comunicació haurà d'acreditar, excepte el que sigui titular de l'especialitat d'anglès, coneixements suficients de llengua anglesa mitjançant la possessió d'alguna de les titulacions següents:

Certificat de nivell avançat d'anglès de l'escola oficial d'idiomes, o titulació equivalent, sempre que estigui reconeguda oficialment.

Títol de mestre o equivalent, especialitat anglès, o ser funcionari/ària del cos de mestres amb l'especialitat o habilitació corresponent a anglès.

f.2) Àmbit de les ciències socials i de la participació: ser professor titular de l'especialitat de geografia i història.

f.3) Àmbit de les matemàtiques, de la ciència i de la tecnologia: ser professor titular de l'especialitat de matemàtiques, o de física i química, o de biologia i geologia, o de tecnologia.

Si se sol·liciten peticions de codis de centres de formació de persones adultes, els codis d'especialitat que s'han d'utilitzar són els esmentats a l'annex 2, tant si es demanen únicament centres de formació de persones adultes com juntament amb centres d'ensenyaments secundaris. En cas d'obtenir adjudicació en un centre de formació de persones adultes, perquè se'n compleixen els requisits d'especialitat, s'obtindrà per un lloc de l'àmbit de coneixement corresponent.

El professorat que accedeixi a llocs de treball de centres de formació de persones adultes haurà d'impartir tots els mòduls de cadascuna de les àrees que componen l'àmbit corresponent al lloc de treball assignat, d'acord amb l'article 25.2 del Decret 213/2002, d'1 d'agost (DOGC núm. 3694, de 7.8.2002).

23.2.2 Professorat funcionari en pràctiques.

Obtindrà adjudicació per l'especialitat per la qual hagi superat el procés selectiu de 2009 o, si ho sol·licita i en compleix els requisits, per l'àmbit de formació de persones adultes corresponent, sense perjudici del que s'indica a la regulació general d'aquest col·lectiu d'opositors, descrita més endavant (base 26).

23.3 Procediment previ i primera fase: proposta de les direccions dels centres.

El professorat del col·lectiu c) pot ser proposat per ocupar els llocs de treball que figuren a les bases 10 i 12, que regulen el procediment previ i la primera fase: proposta de les direccions dels centres.

El professorat que superi les proves selectives d'ingrés als cossos d'ensenyaments secundaris de l'any 2009 pel torn de reserva per a disminuïts i que ha presentat sol·licitud individual de participació com a interí/ina, ha de presentar sol·licitud com a opositor/ora, en el termini que assenyala la base 4, als efectes d'indicar el manteniment o no de la proposta de la quan hagi estat objecte.

23.4 Fase de confirmació.

El professorat d'aquest col·lectiu que tingui una destinació definitiva podrà participar en la fase de confirmació al centre on hagi prestat serveis durant el curs 2008-2009 diferent del de destinació definitiva, sempre que així ho proposi la direcció del centre al director o directora dels serveis territorials corresponents o al Consorci d'Educació. Així, aquest professorat, en el cas que només participi per la fase de confirmació, no ha de presentar sol·licitud de comissió de serveis. Únicament haurà de fer constar la seva conformitat en la proposta de la direcció del centre.

El professorat funcionari de carrera d'aquest col·lectiu amb destinació provisional podrà demanar en la seva sol·licitud de destinació la confirmació al mateix centre on ha estat destinat amb caràcter provisional el curs 2008-2009, per les especialitats que hi indiqui.

El professorat que superi les proves selectives d'ingrés als cossos d'ensenyaments secundaris de l'any 2009 pel torn de reserva per a disminuïts podrà demanar la confirmació al centre del curs 2008-2009, si compleix els requisits indicats a la regulació general d'aquest col·lectiu d'opositors, descrita més endavant (base 26). El professorat d'aquest col·lectiu d'opositors que hagi presentat sol·licitud individual de participació com a interí/ina, ha de presentar sol·licitud com a opositor/ora, en el termini que assenyala la base 4, als efectes d'indicar el manteniment o no de la confirmació al centre del curs actual.

23.5 Fase d'elecció i , si s'escau, ofici.

23.5.1 El professorat d'aquest col·lectiu amb destinació definitiva podrà sol·licitar comissió de serveis en la fase d'elecció i podrà formular fins a 30 peticions de centres, municipis, zones o comarques.

El professorat d'aquest col·lectiu funcionari de carrera amb destinació provisional i el professorat que superi les proves selectives d'ingrés als cossos d'ensenyaments secundaris de l'any 2009 pel torn de reserva per a disminuïts podrà formular fins a 30 peticions de centres, municipis, zones o comarques. També haurà de sol·licitar codis de comarca en l'apartat de destinació d'ofici, atès que, en el cas de no obtenir destinació en cap de les peticions de la fase d'elecció, serà destinat d'ofici a un centre de l'àmbit de Catalunya.

El professorat que superi les proves selectives d'ingrés als cossos d'ensenyaments secundaris de l'any 2009 pel torn de reserva per a disminuïts i que ha presentat sol·licitud individual de participació com a interí/ina, ha de presentar sol·licitud com a opositor/ora, en el termini que assenyala la base 4, als efectes d'indicar el manteniment o no de les peticions de la fase d'elecció i de comarques que va realitzar en la seva sol·licitud com a interí/ina.

El professorat funcionari de carrera pot sol·licitar fins a sis especialitats, tant per la fase de confirmació com en la fase d'elecció, per als llocs de treball de centres d'ensenyaments secundaris i de centres de formació de persones adultes. En tot cas, s'entén que si se sol·liciten llocs d'una especialitat es compleixen els requisits per fer-ho.

Per assignar destinació, en cas que se sol·liciti més d'una especialitat, es tindrà en compte, dins de cada una de les fases d'elecció i ofici en les quals es participi, en primer lloc, la petició de centre i, en segon lloc, les especialitats sol·licitades.

23.5.2 Peticions genèriques de municipi, zona o comarca.

a) En el supòsit que, per atendre necessitats d'escolarització, es produeixi la creació d'un nou centre després de la publicació d'aquesta Resolució i, per tant, no se n'hagin pogut sol·licitar els llocs de treball, aquests s'adjudicaran en l'àmbit de les peticions col·lectives (municipi, zona, comarca).

b) En les adjudicacions es donaran destinacions, només si han estat sol·licitades explícitament amb el codi del centre, en els llocs dels centres següents: centres d'atenció educativa preferent; centres acollits al programa d'acompanyament escolar a secundària en el marc del Conveni de col·laboració amb el Ministeri d'Educació i Ciència; centres integrats en el Projecte educatiu de Sant Cosme; centres de formació de persones adultes; centres de recursos per a deficients auditius; i equips d'assessorament psicopedagògic.

c) En la fase d'elecció i en les adjudicacions d'ofici, quan es demani genèricament un municipi o zona o comarca, els centres s'adjudicaran d'acord amb l'ordre amb què estan detallats als annexos 3 i 4, tenint en compte que en demanar un municipi, zona o comarca es demanen, respectivament, tots els centres del municipi, la zona o la comarca.

d) En l'adjudicació d'àmbit comarcal, primer s'adjudiquen els centres corresponents a la capital de comarca i, a continuació, la resta de centres.

23.5.3 Els participants d'aquest col·lectiu emplenaran la sol·licitud que els correspongui segons que siguin propietaris provisionals, sol·licitants de comissió de serveis, o professors que superin el procés selectiu. Hauran de tenir en compte, doncs, en complimentar la seva sol·licitud, la regulació general del seu col·lectiu per a tot el que no regula específicament aquest apartat.

Els expedients administratius de reconeixement al professorat al qual l'administració educativa li ha reconegut el dret a acollir-se al que estableix la disposició addicional 1 del Reial decret 2112/1998 o l'article 25 de la Llei 31/1995, de 8 de novembre, de prevenció de riscos laborals, els realitzaran el Consorci d'Educació de Barcelona o els serveis territorials, segons correspongui. Aquestes unitats trametran la proposta de resolució a la Subdirecció General de Seguretat i Salut, òrgan competent per formalitzar la proposta de resolució d'adscripció. La concessió d'aquest reconeixement i la sol·licitud de destinació conseqüent deixa sense efectes qualsevol altra sol·licitud de participació presentada dins dels procediments d'adjudicació de destinacions.

Pel que fa al professorat que participa amb la condició legal de disminuït, als annexos 3 i 4 es detallen els centres educatius sense barreres arquitectòniques, amb especificació dels que tenen ascensor i/o rampes. Quan la disminució i el seu percentatge no consti en el registre informàtic de personal docent, el professorat que participa amb la condició legal de disminuït ha de presentar al registre del Consorci d'Educació de Barcelona o dels serveis territorials, dins el termini de sol·licituds, la documentació que acrediti la seva condició.

Als efectes d'adjudicació de destinacions, el professorat d'aquest col·lectiu d) forma un únic col·lectiu de participació amb el col·lectiu e) descrit a l'apartat següent d'aquestes bases.

24.1 Criteris de prioritat en concurrència.

En el cas de concórrer més d'un candidat a un mateix lloc de treball i per una mateixa fase, s'aplicaran els criteris de prioritat següents:

a) Ser titular d'una especialitat obtinguda per procediment selectiu (concurs oposició o adquisició de noves especialitats).

b) Si de l'aplicació del criteri anterior es manté la igualtat, l'ordre de prioritat serà l'any d'oposició al cos i el número d'ordre (o puntuació) obtingut en el procés selectiu corresponent.

El professorat d'aquest col·lectiu que no tingui el requisit d'acreditació del coneixement de la llengua catalana i que participi per la fase d'elecció i ofici, s'ordenarà per darrera de la resta del professorat que acrediti l'esmentat requisit dintre del col·lectiu únic de participació que formen els col·lectius d) i e).

24.2 Requisits d'especialitat.

Generals

El professorat d'aquest col·lectiu compleix el requisit d'especialitat per:

Ser-ne titular per superació del procés selectiu

Tenir l'habilitació especial perquè l'ha obtingut en alguns dels procediments de reconeixement convocats pel Departament d'Educació.

A més, a efectes d'aquest procediment d'adjudicacions, en el cas del professorat dels cossos de catedràtics i de professors d'escoles oficials d'idiomes, de catedràtics i de professors d'arts plàstiques i disseny i de mestres de taller d'arts plàstiques i disseny, també podrà sol·licitar llocs de treball d'una especialitat si acredita una experiència mínima de 24 mesos ocupant un lloc de treball de l'especialitat, d'acord amb les dades que consten en el registre informàtic de personal.

Específics

a) L'opció d'ocupar una vacant d'una especialitat d'un cos diferent d'aquell al qual pertany el sol·licitant només serà efectiva entre els cossos de catedràtics i de professors d'ensenyament secundari i el cos de professors tècnics de formació professional, si escau.

b) Es podrà tenir en compte la titulació idònia per adjudicar destinació als funcionaris de carrera dels cossos de catedràtics i de professors d'ensenyaments secundaris amb destinació provisional quan no puguin ser destinats a un lloc de treball de la seva especialitat titular o de l'especialitat que tinguin reconeguda per habilitació especial.

c) Per ocupar llocs de treball de les especialitats d'orientació educativa o d'economia, el professorat ha de pertànyer als cossos de catedràtics i de professors d'ensenyament secundari, a més de complir el requisit d'especialitat corresponent.

d) El professorat que opti a ocupar llocs de treball de les unitats de suport d'educació especial en centres ordinaris, equips d'assessorament psicopedagògic i centres de recursos educatius per a deficients auditius ha de tenir l'especialitat de psicologia i pedagogia.

Per als llocs en aules d'acollida no s'exigeix cap requisit específic d'especialitat.

e) Els que siguin titulars de les especialitats de grec o llatí s'entén que compleixen el requisit d'especialitat per ocupar un lloc de treball de cultura clàssica.

f) Per ocupar llocs de treball d'ensenyaments secundaris als centres de formació de persones adultes, el professorat haurà de ser titular d'alguna de les especialitats corresponents a l'àmbit de la plaça sol·licitada, d'acord amb els requisits següents:

f.1) Àmbit de la comunicació: ser professor titular de l'especialitat de llengua catalana i literatura o de llengua castellana i literatura o d'anglès.

A més, el professorat que participi per ocupar llocs de treball d'aquest àmbit de la comunicació haurà d'acreditar, excepte el que sigui titular de l'especialitat de llengua catalana i literatura, coneixements superiors de llengua catalana mitjançant la possessió del certificat de nivell superior de català (D) de la Secretaria de Política Lingüística, o d'una titulació equivalent.

Així mateix, el professorat que participi per ocupar llocs de treball d'aquest àmbit de la comunicació haurà d'acreditar, excepte el que sigui titular de l'especialitat d'anglès, coneixements suficients de llengua anglesa mitjançant la possessió d'alguna de les titulacions següents:

Certificat de nivell avançat d'anglès de l'escola oficial d'idiomes, o titulació equivalent, sempre que estigui reconeguda oficialment.

Títol de mestre o equivalent, especialitat anglès, o ser funcionari/ària del cos de mestres amb l'especialitat o habilitació corresponent a anglès.

f.2) Àmbit de les ciències socials i de la participació: ser professor titular de l'especialitat de geografia i història.

f.3) Àmbit de les matemàtiques, de la ciència i de la tecnologia: ser professor titular de l'especialitat de matemàtiques, o de física i química, o de biologia i geologia, o de tecnologia.

Si se sol·liciten peticions de codis de centres de formació de persones adultes, els codis d'especialitat que s'han d'utilitzar són els esmentats a l'annex 2, tant si es demanen únicament centres de formació de persones adultes com juntament amb centres d'ensenyaments secundaris. En cas d'obtenir adjudicació en un centre de formació de persones adultes, perquè se'n compleixen els requisits d'especialitat, s'obtindrà per un lloc de l'àmbit de coneixement corresponent.

El professorat que accedeixi a llocs de treball de centres de formació de persones adultes haurà d'impartir tots els mòduls de cadascuna de les àrees que componen l'àmbit corresponent al lloc de treball assignat, d'acord amb l'article 25.2 del Decret 213/2002, d'1 d'agost (DOGC núm. 3694, de 7.8.2002).

g) El professorat d'aquest col·lectiu ha de fer constar necessàriament entre les especialitats sol·licitades una de les especialitats de les quals sigui titular. En cas contrari, l'Administració la inclourà d'ofici com a última de les demanades. En cas que no hi hagi vacant de les especialitats sol·licitades entre les seves peticions, l'Administració completarà d'ofici les especialitats que té reconegudes.

24.3 Procediment previ i primera fase: proposta de les direccions dels centres.

El professorat del col·lectiu d) pot ser proposat per ocupar els llocs de treball que figuren a les bases 10 i 12, que regulen el procediment previ i la primera fase: proposta de les direccions dels centres.

24.4 Fase de confirmació.

El professorat d'aquest col·lectiu podrà sol·licitar, en la seva sol·licitud de destinació, la confirmació al mateix centre on ha estat destinat amb caràcter provisional el curs 2008-2009, per les especialitats que indiqui.

24.5 Fase d'elecció i ofici.

24.5.1 A l'apartat d'elecció aquest professorat podrà formular fins a 30 peticions de centres, municipis, zones o comarques. També haurà de sol·licitar codis de comarca, atès que, en el cas de no obtenir destinació en cap de les peticions sol·licitades, serà destinat d'ofici en un centre de l'àmbit de Catalunya.

El professorat d'aquest col·lectiu pot sol·licitar fins a sis especialitats, tant per la fase de confirmació com en la fase d'elecció, per als llocs de treball de centres d'ensenyaments secundaris i de centres de formació de persones adultes. En tot cas, s'entén que si se sol·liciten llocs d'una especialitat es compleixen els requisits per fer-ho.

Per assignar destinació, en cas que se sol·liciti més d'una especialitat, es tindrà en compte, dins de cada una de les fases d'elecció i ofici en les quals es participi, en primer lloc, la petició de centre i, en segon lloc, les especialitats sol·licitades.

24.5.2 Peticions genèriques de municipi, zona o comarca.

a) En el supòsit que, per atendre necessitats d'escolarització, es produeixi la creació d'un nou centre després de la publicació d'aquesta Resolució i, per tant, no se n'hagin pogut sol·licitar els llocs de treball, aquests s'adjudicaran en l'àmbit de les peticions col·lectives (municipi, zona, comarca).

b) En les adjudicacions es donaran destinacions, només si han estat sol·licitats explícitament amb el codi del centre, en els llocs dels centres següents: centres d'atenció educativa preferent; centres acollits al programa d'acompanyament escolar a secundària en el marc del Conveni de col·laboració amb el Ministeri d'Educació i Ciència; centres integrats en el Projecte educatiu de Sant Cosme; centres de formació de persones adultes; centres de recursos per a deficients auditius; i equips d'assessorament psicopedagògic.

c) En la fase d'elecció i en les adjudicacions d'ofici, quan es demani genèricament un municipi o zona o comarca, els centres s'adjudicaran d'acord amb l'ordre amb què estan detallats als annexos 3 i 4, tenint en compte que en demanar un municipi, zona o comarca es demanen, respectivament, tots els centres del municipi, la zona o la comarca.

d) En l'adjudicació d'àmbit comarcal, primer s'adjudiquen els centres corresponents a la capital de comarca i, a continuació, la resta de centres.

24.5.3 El professorat amb destinació provisional i el professorat excedent que sol·licita el reingrés al servei actiu l'1 de setembre de 2009 ha de participar, amb caràcter obligatori, en aquest procés d'adjudicació de destinacions, inclòs el professorat que, en la mateixa situació, hagi estat proposat per a la concessió d'una llicència per a l'exercici de funcions sindicals. En conseqüència, si no presenta la corresponent sol·licitud o si fent-ho no obté cap destinació de les sol·licitades, serà adscrit d'ofici a qualsevol centre de Catalunya a llocs que pugui ocupar.

Als efectes d'adjudicació de destinacions, el professorat d'aquest col·lectiu e) forma un únic col·lectiu de participació amb el col·lectiu d) descrit a l'apartat anterior d'aquestes bases.

25.1 Criteris de prioritat en concurrència.

En el aquest col·lectiu únic de participació que formen els col·lectius d) i e) es prioritzarà en la fase d'elecció el professorat que sol·liciti comissió de serveis per un dels motius següents i en l'ordre que es detalla:

1. Cessar del càrrec de director d'un centre per finalització del seu mandat el 30 de juny de 2009.

2. Haver exercit la docència directa durant els darrers quatre cursos escolars en un centre d'atenció educativa preferent.

3. Tenir destinació definitiva durant el curs 2008-2009 en un centre que ha formalitzat un pla estratègic d'acord amb la corresponent resolució publicada al DOGC.

En el cas de concórrer més d'un candidat a un mateix lloc de treball i per una mateixa fase, s'aplicaran els criteris de prioritat següents:

a) Ser titular d'una especialitat obtinguda per procediment selectiu (concurs oposició o adquisició de noves especialitats).

b) Si de l'aplicació del criteri anterior es manté la igualtat, l'ordre de prioritat serà l'any d'oposició al cos i el número d'ordre (o puntuació) obtingut en el procés selectiu corresponent.

En la fase d'elecció, no s'adjudicaran comissions de servei al professorat d'aquest col·lectiu que no disposi del requisit d'acreditació del coneixement de la llengua catalana.

25.2 Requisits d'especialitat.

Generals

El professorat d'aquest col·lectiu compleix el requisit d'especialitat per:

Ser-ne titular per superació del procés selectiu.

Tenir l'habilitació especial perquè l'ha obtingut en alguns dels procediments de reconeixement convocats pel Departament d'Educació.

A més, a efectes d'aquest procediment d'adjudicacions, en el cas del professorat dels cossos de catedràtics i de professors d'escoles oficials d'idiomes, de catedràtics i de professors d'arts plàstiques i disseny i de mestres de taller d'arts plàstiques i disseny, també podrà sol·licitar llocs de treball d'una especialitat si acredita una experiència mínima de 24 mesos ocupant un lloc de treball de l'especialitat, d'acord amb les dades que consten en el registre informàtic de personal.

Específics

a) L'opció d'ocupar una vacant d'una especialitat d'un cos diferent d'aquell al qual pertany el sol·licitant només serà efectiva entre els cossos de catedràtics i de professors d'ensenyament secundari i el cos de professors tècnics de formació professional, si escau.

b) Per ocupar llocs de treball de les especialitats d'orientació educativa o d'economia, el professorat ha de pertànyer als cossos de catedràtics i de professors d'ensenyament secundari, a més de complir el requisit d'especialitat corresponent.

c) El professorat que opti a ocupar llocs de treball de les unitats de suport d'educació especial en centres ordinaris, equips d'assessorament psicopedagògic i centres de recursos educatius per a deficients auditius ha de tenir l'especialitat d'orientació educativa.

d) Per als llocs en aules d'acollida no s'exigeix cap requisit específic d'especialitat.

e) Els que siguin titulars de les especialitats de grec o llatí s'entén que compleixen el requisit d'especialitat per ocupar un lloc de treball de cultura clàssica.

f) Per ocupar llocs de treball d'ensenyaments secundaris als centres de formació de persones adultes, el professorat haurà de ser titular d'alguna de les especialitats corresponents a l'àmbit de la plaça sol·licitada, d'acord amb els requisits següents:

f.1) Àmbit de la comunicació: ser professor titular de l'especialitat de llengua catalana i literatura o de llengua castellana i literatura o d'anglès.

A més, el professorat que participi per ocupar llocs de treball d'aquest àmbit de la comunicació haurà d'acreditar, excepte el que sigui titular de l'especialitat de llengua catalana i literatura, coneixements superiors de llengua catalana mitjançant la possessió del certificat de nivell superior de català (D) de la Secretaria de Política Lingüística, o d'una titulació equivalent.

Així mateix, el professorat que participi per ocupar llocs de treball d'aquest àmbit de la comunicació haurà d'acreditar, excepte el que sigui titular de l'especialitat d'anglès, coneixements suficients de llengua anglesa mitjançant la possessió d'alguna de les titulacions següents:

Certificat de nivell avançat d'anglès de l'escola oficial d'idiomes, o titulació equivalent, sempre que estigui reconeguda oficialment.

Títol de mestre o equivalent, especialitat anglès, o ser funcionari/ària del cos de mestres amb l'especialitat o habilitació corresponent a anglès.

f.2) Àmbit de les ciències socials i de la participació: ser professor titular de l'especialitat de geografia i història.

f.3) Àmbit de les matemàtiques, de la ciència i de la tecnologia: ser professor titular de l'especialitat de matemàtiques, o de física i química, o de biologia i geologia, o de tecnologia.

Si se sol·liciten peticions de codis de centres de formació de persones adultes, els codis d'especialitat que s'han d'utilitzar són els esmentats a l'annex 2, tant si es demanen únicament centres de formació de persones adultes com juntament amb centres d'ensenyaments secundaris. En cas d'obtenir adjudicació en un centre de formació de persones adultes, perquè se'n compleixen els requisits d'especialitat, s'obtindrà per un lloc de l'àmbit de coneixement corresponent.

El professorat que accedeixi a llocs de treball de centres de formació de persones adultes haurà d'impartir tots els mòduls de cadascuna de les àrees que componen l'àmbit corresponent al lloc de treball assignat, d'acord amb l'article 25.2 del Decret 213/2002, d'1 d'agost (DOGC núm. 3694, de 7.8.2002).

25.3 Procediment previ i primera fase: proposta de les direccions dels centres.

El professorat d'aquest col·lectiu pot ser proposat per ocupar els llocs de treball que figuren a les bases 10 i 12, que regulen el procediment previ i la primera fase: proposta de les direccions dels centres.

25.4 Fase de confirmació.

El professorat amb destinació definitiva que sol·liciti comissió de serveis podrà participar en la fase de confirmació al centre on hagi prestat serveis durant el curs 2008-2009, diferent del de destinació definitiva, en ocasió de vacant, sempre que així ho proposi la direcció del centre al director dels serveis territorials o al Consorci d'Educació de Barcelona, segons correspongui.

El professorat d'aquest col·lectiu que només participi per la fase de confirmació no ha de presentar sol·licitud de comissió de serveis. Únicament haurà de fer constar la seva conformitat en l'imprès de proposta de la direcció del centre.

25.5 Fase d'elecció.

25.5.1 Motius.

a) El professorat amb destinació definitiva podrà sol·licitar comissió de serveis en la fase d'elecció pels motius següents:

1. Finalitzar el nomenament de director/ora d'un centre docent públic amb data 30 de juny de 2009, per acabament del seu mandat.

2. Haver exercit la docència directa durant els darrers quatre cursos escolars en un centre d'atenció educativa preferent.

3. Tenir destinació definitiva durant el curs 2008-2009 en un centre que ha formalitzat un pla estratègic d'acord amb la corresponent resolució publicada al DOGC.

4. Acreditar circumstàncies de caràcter personal o professional greus degudament justificades.

Aquests motius no són excloents i per tant se'n pot al·legar més d'un. En cas de participar per més d'un, es prioritzarà dins del col·lectiu l'ordre dels motius tal com es detallen.

b) El professorat que sol·liciti comissió de serveis al·legant les circumstàncies de caràcter personal o professional greus (supòsit 4) les haurà d'indicar en la seva sol·licitud i haurà de presentar, dins el mateix període de presentació d'instàncies, la documentació justificativa que consideri adient en relació als motius de la seva petició. La direcció dels serveis territorials o el Consorci d'Educació de Barcelona estudiarà les sol·licituds de comissions de serveis del supòsit 4, i podrà tenir en compte, a més de les circumstàncies justificades, si el/la professor/ora va obtenir l'actual destinació definitiva d'ofici. També es podrà considerar si la sol·licitud de la nova comissió de serveis és per a llocs de treball sol·licitats però no obtinguts en el darrer concurs general de trasllats.

c) Amb caràcter general, no seran ateses les peticions individuals de comissió de serveis de professorat que ha participat voluntàriament en el concurs de trasllats convocat el curs 2008-2009 i ha obtingut una destinació definitiva amb efectes d'1 de setembre de 2009.

d) Els sol·licitants de comissió de servei pels motius dels supòsits 1, 2 i 3 de l'apartat a) d'aquesta base participaran en la fase d'elecció del seu col·lectiu dins el procediment general d'adjudicació de destinacions. Els sol·licitants de comissió de serveis pels motius del supòsit 4 només hi participaran quan la direcció dels serveis territorials o el Consorci d'Educació de Barcelona hagi estimat la seva sol·licitud d'acord amb les circumstàncies que hagi exposat i justificat.

25.5.2 A l'apartat d'elecció, el professorat d'aquest col·lectiu e) podrà formular fins a 30 peticions de centres, municipis, zones o comarques.

El professorat d'aquest col·lectiu pot sol·licitar fins a sis especialitats, tant per la fase de confirmació com en la fase d'elecció, per als llocs de treball de centres d'ensenyaments secundaris i de centres de formació de persones adultes. En tot cas, s'entén que si se sol·liciten llocs d'una especialitat es compleixen els requisits per fer-ho.

Per assignar destinació, en cas que se sol·liciti més d'una especialitat, es tindrà en compte, dins de la fase d'elecció en què participi, en primer lloc, la petició de centre i, en segon lloc, les especialitats sol·licitades.

25.5.3 Peticions genèriques de municipi, zona o comarca.

a) En el supòsit que, per atendre necessitats d'escolarització, es produeixi la creació d'un nou centre després de la publicació d'aquesta Resolució i, per tant, no se n'hagin pogut sol·licitar els llocs de treball, aquests s'adjudicaran en l'àmbit de les peticions col·lectives (municipi, zona, comarca).

b) En les adjudicacions es donaran destinacions, només si han estat sol·licitats explícitament amb el codi del centre, en els llocs dels centres següents: centres d'atenció educativa preferent; centres acollits al programa d'acompanyament escolar a secundària en el marc del Conveni de col·laboració amb el Ministeri d'Educació i Ciència; centres integrats en el Projecte educatiu de Sant Cosme; centres de formació de persones adultes; centres de recursos per a deficients auditius; i equips d'assessorament psicopedagògic.

c) En la fase d'elecció i en les adjudicacions d'ofici, quan es demani genèricament un municipi o zona o comarca, els centres s'adjudicaran d'acord amb l'ordre amb què estan detallats als annexos 3 i 4, tenint en compte que en demanar un municipi, zona o comarca es demanen, respectivament, tots els centres del municipi, la zona o la comarca.

d) En l'adjudicació d'àmbit comarcal, primer s'adjudiquen els centres corresponents a la capital de comarca i, a continuació, la resta de centres.

26.1 Criteris de prioritat en concurrència.

El professorat que ja tingui una destinació provisional per al curs 2009-2010 romandrà en aquesta destinació com a funcionari en pràctiques, si aquest nomenament és a un lloc de treball del mateix cos pel qual han superat el procediment selectiu, malgrat que no es correspongui amb l'especialitat superada. En aquest cas, la sol·licitud de participació de destinació com a opositor, si n'han presentada una, no tindrà cap efecte. Per tant, no participarà en el procediment d'adjudicació.

La resta del professorat serà destinat, dins de cada fase de participació, en l'ordre dels procediments del procés de selecció i la puntuació obtinguda, tot tenint en compte que el que hagi superat el procés pel torn de reserva de disminuïts forma part del col·lectiu c) descrit anteriorment.

26.2 Requisits d'especialitat.

26.2.1 El professorat d'aquest col·lectiu obtindrà destinació per l'especialitat per la qual hagi superat el procés selectiu o per l'àmbit corresponent de formació de persones adultes, si en compleix els requisits i ho ha sol·licitat, sens perjudici del que s'indica més endavant en aquesta mateixa base per als llocs a proposta o per a la confirmació a centre i de l'opció que hagin realitzat respecte als llocs d'atenció a la diversitat, unitat d'educació especial i/o aula d'acollida.

26.2.2 Per ocupar llocs de treball d'ensenyaments secundaris als centres de formació de persones adultes, el professorat haurà de ser titular d'alguna de les especialitats corresponents a l'àmbit de la plaça sol·licitada, d'acord amb els requisits següents:

a) Àmbit de la comunicació: ser professor titular de l'especialitat de llengua catalana i literatura o de llengua castellana i literatura o d'anglès.

A més, el professorat que participi per ocupar llocs de treball d'aquest àmbit de la comunicació haurà d'acreditar, excepte el que sigui titular de l'especialitat de llengua catalana i literatura, coneixements superiors de llengua catalana mitjançant la possessió del certificat de nivell superior de català (D) de la Secretaria de Política Lingüística, o d'una titulació equivalent.

Així mateix, el professorat que participi per ocupar llocs de treball d'aquest àmbit de la comunicació haurà d'acreditar, excepte el que sigui titular de l'especialitat d'anglès, coneixements suficients de llengua anglesa mitjançant la possessió d'alguna de les titulacions següents:

Certificat de nivell avançat d'anglès de l'escola oficial d'idiomes, o titulació equivalent, sempre que estigui reconeguda oficialment.

Títol de mestre o equivalent, especialitat anglès, o ser funcionari/ària del cos de mestres amb l'especialitat o habilitació corresponent a anglès.

b) Àmbit de les ciències socials i de la participació: ser professor titular de l'especialitat de geografia i història.

c) Àmbit de les matemàtiques, de la ciència i de la tecnologia: ser professor titular de l'especialitat de matemàtiques, o de física i química, o de biologia i geologia, o de tecnologia.

Si se sol·liciten peticions de codis de centres de formació de persones adultes, els codis d'especialitat que s'han d'utilitzar són els esmentats a l'annex 2, tant si es demanen únicament centres de formació de persones adultes com juntament amb centres d'ensenyaments secundaris. En cas d'obtenir adjudicació en un centre de formació de persones adultes, perquè se'n compleixen els requisits d'especialitat, s'obtindrà per un lloc de l'àmbit de coneixement corresponent.

26.2.3 Per assignar destinació, es tindrà en compte, en les fases d'elecció i ofici en les quals participi, en primer lloc, la petició de centres, municipis, zones o comarques i, en segon lloc, l'especialitat i les opcions sol·licitades.

26.3 Procediment previ i primera fase: proposta de les direccions dels centres.

El professorat d'aquest col·lectiu pot ser proposat per ocupar els llocs de treball que figuren a les bases 10 i 12, que regulen el procediment previ i la primera fase: proposta de les direccions dels centres.

Han de gravar i formalitzar la sol·licitud de participació com a opositors a través d'internet, en el termini que assenyala la base 4, als efectes d'indicar el manteniment o no de la proposta de la qual hagin estat objecte prèviament com a interins o com a funcionaris d'un altre cos.

La proposta només es tindrà en compte si es compleixen els requisits per ocupar-la com a funcionari en pràctiques.

26.4 Fase de confirmació.

Per sol·licitar la confirmació al centre de destinació del curs 2008-2009, han de presentar una sol·licitud com a opositor, en el termini que assenyala la base 4, i indicar si sol·liciten la confirmació al centre del curs actual. En el cas del opositors que han estat destinats aquest curs com a personal interí, la sol·licitud de confirmació es tindrà en compte si es compleix el requisit d'haver prestat servei al centre com a professorat interí durant tot el curs 2008-2009 i no haver estat objecte d'una proposta de no continuïtat com a interí per part de la direcció del centre.

Amb la finalitat que la proposta de centre pels motius que preveu la base 12 o la confirmació al centre de destinació del curs 2008-2009 sigui vàlida, hauran de ser per l'especialitat d'oposició o, en funció de les opcions que hagi expressat, per l'àmbit de formació d'adults corresponent, per a un lloc d'atenció a la diversitat, unitat d'educació especial i/o aula d'acollida o, excepcionalment, per a un lloc en un centre de recursos pedagògics (CRP), un lloc d'assessor de llengua, interculturalitat i cohesió social (LIC) o en un camp d'aprenentatge, i sempre que el lloc sigui del mateix cos que el de l'oposició i el participant en compleixi els requisits.

26.5 Fases d'elecció i ofici.

26.5.1 En la fase d'elecció el professorat d'aquest col·lectiu pot sol·licitar fins a un màxim de trenta peticions de centres, municipis, zones o comarques. A l'efecte d'obtenir destinació d'ofici, en cas de no obtenir vacant entre les peticions de la fase d'elecció, haurà d'indicar per ordre de preferència els codis de les comarques de Catalunya; en cas de no indicar-les o de fer-ho de manera incompleta, l'Administració les afegirà d'ofici.

26.5.2 Peticions genèriques de municipi, zona o comarca.

a) En el supòsit que, per atendre necessitats d'escolarització, es produeixi la creació d'un nou centre després de la publicació d'aquesta Resolució i, per tant, no se n'hagin pogut sol·licitar els llocs de treball, aquests s'adjudicaran en l'àmbit de les peticions col·lectives (municipi, zona, comarca).

b) En les adjudicacions es donaran destinacions, només si han estat sol·licitats explícitament amb el codi del centre, en els llocs dels centres següents: centres d'atenció educativa preferent; centres acollits al programa d'acompanyament escolar a secundària en el marc del Conveni de col·laboració amb el Ministeri d'Educació i Ciència; centres integrats en el Projecte educatiu de Sant Cosme; centres de formació de persones adultes; centres de recursos per a deficients auditius; i equips d'assessorament psicopedagògic.

c) En la fase d'elecció i en les adjudicacions d'ofici, quan es demani genèricament un municipi o zona o comarca, els centres s'adjudicaran d'acord amb l'ordre amb què estan detallats als annexos 3 i 4, tenint en compte que en demanar un municipi, zona o comarca es demanen, respectivament, tots els centres del municipi, la zona o la comarca.

d) En l'adjudicació d'àmbit comarcal, primer s'adjudiquen els centres corresponents a la capital de comarca i, a continuació, la resta de centres.

26.6 Adjudicació de la destinació com a funcionaris en pràctiques.

En el termini que assenyala la base 4, tots els aspirants seleccionats als quals correspongui, d'acord amb el que s'ha indicat anteriorment en aquesta mateixa base 26, hauran de formalitzar i gravar la seva sol·licitud a través d'Internet, mitjançant el procediment habilitat a aquest efecte.

A la seva sol·licitud telemàtica de destinació indicaran fins a un màxim de trenta peticions de centres, municipis, zones o comarques, d'acord amb els annexos de centres inclosos en aquesta Resolució. Les peticions de destinació que constin en la seva sol·licitud seran per l'especialitat de l'oposició, a excepció del que es preveu a l'apartat anterior d'aquesta base per als llocs a proposta o per la confirmació a centre, i en funció de l'opció que hagin realitzat respecte als llocs de l'àmbit de formació d'adults corresponent, d'atenció a la diversitat, d'unitat d'educació especial i/o d'aula d'acollida, i sempre que el lloc sigui del mateix cos que el de l'oposició i el participant en compleix els requisits.

A l'efecte d'obtenir destinació d'ofici, si li correspon en cas de no obtenir vacant entre les seves peticions, hauran d'indicar per ordre de preferència els codis de les comarques de Catalunya; en cas de no indicar-les o de fer-ho de manera incompleta, l'Administració les afegirà d'ofici.

Els participants en el procés d'assignació de destinacions de religió catòlica que superin un procés selectiu d'ingrés en algun dels cossos de funcionaris docents seran destinats en qualsevol cas com a funcionaris en pràctiques del cos docent corresponent.

A) Professorat que ha presentat sol·licitud com a interí:

El professorat que ha estat seleccionat a les oposicions i que ha presentat sol·licitud individual de participació com a interí ha de presentar sol·licitud telemàtica de participació com a opositor, en el termini que assenyala la base 4, als efectes d'indicar el manteniment o no de la proposta que hagi realitzat la direcció d'un centre, la sol·licitud de confirmació al centre de destinació actual i/o el manteniment o no de les peticions de la fase d'elecció i de comarques que va realitzar en la seva sol·licitud com a interí.

En cas que no presentin una sol·licitud de participació com a opositor, participarà en l'adjudicació com a funcionari en pràctiques mitjançant la sol·licitud que va presentar com a interí, amb inclusió, si s'escau, de la sol·licitud de confirmació que hi consti i /o de la proposta de la direcció del centre.

B) Professorat que ja és funcionari d'un altre cos docent:

B.1) Professors ja funcionaris que han estat seleccionats pel procediment E de la convocatòria d'oposicions (accés a un cos docent de grup superior) i que van fer l'opció de participació sense consumir plaça:

D'acord amb la base 3.2.3 de la convocatòria d'oposicions, han de continuar en la plaça que ocupen actualment amb caràcter definitiu. Per tant, no participaran en el procediment d'adjudicació, però han de presentar una sol·licitud de participació com a opositors, en el termini que assenyala la base 4, únicament als efectes d'indicar, pel que fa a la seva situació administrativa en aquesta plaça durant el curs 2009-2010, una de les dues opcions següents:

a) Romandre al cos d'origen i, per tant, no ser nomenat funcionari en pràctiques del cos de professors d'ensenyament secundari.

b) Ser nomenat funcionari en pràctiques del cos de professors d'ensenyament secundari i quedar-ne exempt de l'avaluació.

B.2) Resta de professors ja funcionaris que han estat seleccionats pel procediment E de la convocatòria d'oposicions (accés a un cos docent de grup superior):

Han de presentar sol·licitud de participació com a opositors, en el termini que assenyala la base 4, als efectes d'indicar pel que fa a la seva destinació durant el curs 2009-2010 una de les tres opcions següents:

a) Romandre al cos d'origen i, per tant, no ser nomenat funcionari en pràctiques del cos al qual s'ha accedit mitjançant el procés selectiu. Per tant, no participaran en el procediment d'adjudicació.

b) Ser nomenat funcionari en pràctiques del cos al qual s'ha accedit mitjançant el procés selectiu, d'acord amb les peticions que faci a la sol·licitud i quedar-ne exempt de l'avaluació. En cas d'obtenir destinació en el procediment d'adjudicació com a funcionari en pràctiques, quedarà sense efecte la destinació provisional que, si s'escau, hagi obtingut pel cos d'origen. En cas de no obtenir en el procediment d'adjudicació cap de les adjudicacions sol·licitades com a funcionari en pràctiques, romandrà al cos d'origen durant el curs 2009-2010.

c) Ser nomenat funcionari en pràctiques del cos al qual s'ha accedit mitjançant el procés selectiu, d'acord amb les peticions que faci a la sol·licitud, així com l'adjudicació d'ofici que correspongui, i quedar-ne exempt de l'avaluació. En cas d'obtenir destinació en el procediment d'adjudicació com a funcionari en pràctiques, quedarà sense efecte la destinació provisional que, si s'escau, hagi obtingut pel cos d'origen. En cas de no obtenir en el procediment d'adjudicació cap de les adjudicacions sol·licitades ni adjudicació d'ofici com a funcionari en pràctiques, romandrà al cos d'origen durant el curs 2009-2010.

B.3) Professors ja funcionaris d'un altre cos docent que han estat seleccionats pel procediment L/R (ingrés lliure i reserva) de la convocatòria d'oposicions.

Han de presentar sol·licitud de participació com a opositors, en el termini que assenyala la base 4, als efectes d'indicar pel que fa a la seva destinació durant el curs 2009-2010 una de les dues opcions següents:

a) Romandre al cos d'origen i, per tant, no ser nomenat funcionari en pràctiques del cos al qual s'ha accedit mitjançant el procés selectiu. Per tant, no participaran en el procediment d'adjudicació.

b) Ser nomenat funcionari en pràctiques del cos al qual s'ha accedit mitjançant el procés selectiu, d'acord amb les peticions que faci a la sol·licitud, així com l'adjudicació d'ofici que correspongui, i, si acrediten un temps de serveis mínim d'un curs escolar, quedar-ne exempt de l'avaluació. En cas d'obtenir destinació en el procediment d'adjudicació com a funcionari en pràctiques, quedarà sense efecte la destinació provisional que, si s'escau, hagi obtingut pel cos d'origen. En cas de no obtenir en el procediment d'adjudicació cap de les adjudicacions sol·licitades ni adjudicació d'ofici com a funcionari en pràctiques, romandrà al cos d'origen durant el curs 2009-2010.

C) Resta d'aspirants que han estat seleccionats en el procediment selectiu:

Han de presentar sol·licitud de participació com a opositors, en el termini que assenyala la base 4, als efectes de la seva participació en el procediment d'adjudicació de destinació. En cas que no presentin sol·licitud, hi participaran d'ofici.

Els col·lectius d'interins estan formats pel personal que forma part de la borsa de treball amb serveis prestats com a interí docent en centres docents públics no universitaris dependents del Departament d'Educació.

El personal interí esmentat al paràgraf anterior està obligat a participar en el procediment d'adjudicació de destinacions que regula aquesta Resolució. En el cas que no hi participi serà destinat d'ofici per l'Administració.

27.1 Criteris de prioritat en concurrència.

El personal interí s'ordenarà per col·lectius i, dins de cada fase de participació, d'acord amb el número d'ordre assignat a la borsa de treball per prestar serveis amb caràcter temporal com a personal interí docent, tenint en compte que, dins de cada col·lectiu, el personal interí que acredita situació de disminució forma un nivell específic d'adjudicació.

27.2 Requisits d'especialitat.

El personal interí només podrà demanar en la seva sol·licitud de destinació les especialitats que li constin en la borsa de treball en el moment de presentar la sol·licitud. No es poden modificar les dades que consten en aquesta borsa mitjançant la sol·licitud de destinació.

El professorat d'aquest col·lectiu pot sol·licitar fins a sis especialitats, tant per la fase de confirmació com en la fase d'elecció, per als llocs de treball de centres d'ensenyaments secundaris i de centres de formació de persones adultes. En tot cas, s'entén que si se sol·liciten llocs d'una especialitat es compleixen els requisits per fer-ho.

El personal interí acollit a les garanties de continuïtat que preveu la disposició transitòria 1 del Decret 133/2001, modificat pel Decret 172/2005, de 23 d'agost (col·lectiu g), en la sol·licitud de destinació haurà de demanar totes les especialitats que tingui demanades en la borsa de treball del curs 2009-2010.

El personal interí no acollit a les garanties de continuïtat (col·lectiu h) podrà demanar llocs de treball de les especialitats que seleccioni d'entre les que tingui demanades en la borsa de treball del curs 2009-2010.

27.2.1 Titulació idònia.

El personal interí haurà d'acreditar la capacitació per impartir les àrees i les matèries assignades al lloc de treball a què aspiri, si el lloc té com a requisit la possessió d'una determinada especialitat docent. A aquests efectes, i sens perjudici del que estableix la base 27.2.3, es considera complert el requisit d'especialitat si es té la titulació idònia corresponent, d'acord amb la taula de concordances entre especialitats docents i titulacions que figura a l'annex 4 de la Resolució EDU/2273/2006, de 27 de juny (DOGC núm. 4672, de 10.7.2006), modificada per les resolucions posteriors EDU/1769/2007, de 12 de juny, EDU/1911/2008, de 10 de juny, i EDU/163/2009, de 3 de febrer, i, pel que fa als llocs de treball a centres de formació de persones adultes, les titulacions que permetin impartir les especialitats, d'acord amb els requisits que s'indiquen al paràgraf següent per a cadascun dels àmbits.

Per ocupar llocs de treball d'ensenyaments secundaris als centres de formació de persones adultes, el professorat haurà d'acreditar alguna de les especialitats corresponents a l'àmbit de la plaça sol·licitada, d'acord amb els requisits següents:

a) Àmbit de la comunicació: especialitat de llengua catalana i literatura o de llengua castellana i literatura o d'anglès.

A més, el professorat que participi per ocupar llocs de treball d'aquest àmbit de la comunicació haurà d'acreditar, excepte el que acrediti l'especialitat de llengua catalana i literatura, coneixements superiors de llengua catalana mitjançant la possessió del certificat de nivell superior de català (D) de la Secretaria de Política Lingüística, o d'una titulació equivalent.

Així mateix, el professorat que participi per ocupar llocs de treball d'aquest àmbit de la comunicació haurà d'acreditar, excepte el que acrediti l'especialitat d'anglès, coneixements suficients de llengua anglesa mitjançant la possessió d'alguna de les titulacions següents:

Certificat de nivell avançat d'anglès de l'escola oficial d'idiomes, o titulació equivalent, sempre que estigui reconeguda oficialment.

Títol de mestre o equivalent, especialitat anglès.

b) Àmbit de les ciències socials i de la participació: especialitat de geografia i història.

c) Àmbit de les matemàtiques, de la ciència i de la tecnologia: especialitat de matemàtiques, o de física i química, o de biologia i geologia, o de tecnologia.

Si se sol·liciten peticions de codis de centres de formació de persones adultes, els codis d'especialitat que s'han d'utilitzar són els esmentats a l'annex 2, tant si es demanen únicament centres de formació de persones adultes com juntament amb centres d'ensenyaments secundaris. En cas d'obtenir adjudicació en un centre de formació de persones adultes, perquè se'n compleixen els requisits d'especialitat, s'obtindrà per un lloc de l'àmbit de coneixement corresponent.

El professorat que accedeixi a llocs de treball de centres de formació de persones adultes haurà d'impartir tots els mòduls de cadascuna de les àrees que componen l'àmbit corresponent al lloc de treball assignat, d'acord amb l'article 25.2 del Decret 213/2002, d'1 d'agost (DOGC núm. 3694, de 7.8.2002).

27.2.2 Capacitació per experiència docent.

Així mateix, i llevat dels aspirants a ocupar llocs de treball de les especialitats d'educació física i d'orientació educativa, també es considera que tenen el requisit suficient de capacitació per impartir les àrees i matèries curriculars corresponents a l'especialitat que requereixi, si escau, el lloc de treball que han d'ocupar, els aspirants que acreditin una experiència docent d'haver-les impartit, amb nomenament d'interí corresponent a l'especialitat, durant un mínim de quatre cursos (36 mesos) per a les especialitats corresponents a cossos docents del grup A, i de tres cursos (27 mesos) per a les especialitats corresponents a cossos docents del grup B. Aquests aspirants hauran de complir el requisit de titulació que exigeix l'article 2.e) del Decret 133/2001.

27.2.3 Idoneïtat.

El personal interí, en sol·licitar les especialitats per a les quals vol ser destinat, manifesta que té coneixement dels continguts curriculars i la suficient capacitació per impartir-les. Si malgrat aquesta manifestació, i després de prendre possessió de la destinació adjudicada, emet informe negatiu la Inspecció d'Educació en relació amb la seva idoneïtat per ocupar aquell lloc de treball, se seguirà el procediment que regula l'article 6 del Decret 133/2001, de 29 de maig, modificat pel Decret 172/2005, de 23 d'agost.

El professorat interí que sol·liciti un lloc de les especialitats de cicles formatius de formació professional, d'escoles oficials d'idiomes i d'escoles d'art i superiors de disseny hi podrà ser destinat si té reconeguda la idoneïtat corresponent i aquesta figura consignada a la borsa de treball per prestar serveis com a interí docent.

Als efectes d'adjudicació de destinació en règim d'interinitat, el personal docent interí que a la sol·licitud d'especialitat hi faci constar grec i/o llatí s'entendrà que implícitament està sol·licitant també llocs de treball de cultura clàssica, encara que no ho indiqui. Els llocs de cultura clàssica únicament li podran ser adjudicats en el cas de no obtenir destinació per les especialitats demanades.

27.3 Procediment previ i primera fase: proposta de les direccions dels centres.

A les bases 10, procediment previ, i 12, primera fase: proposta de les direccions dels centres, es determinen els llocs de treball que poden ser ocupats pel personal interí en les fases de proposta.

27.4 Fase de confirmació.

El personal interí pot sol·licitar destinació per la fase de confirmació sempre i quan hagi estat nomenat al mateix centre durant tot el curs 2008-2009 (de l'1 de setembre al 31 d'agost) i hagi prestat serveis com a interí/substitut durant un mínim de 48 mesos en centres públics.

El personal interí ha d'informar a la direcció del centre on ha prestat serveis el curs 2008-2009 que sol·licita la confirmació al mateix centre.

Si la direcció del centre on ha prestat serveis el curs 2008-2009 decideix proposar que el professor interí que sol·licita destinació per a aquell centre no sigui destinat de nou al mateix centre, haurà de comunicar-ho, i hi haurà d'incorporar el corresponent informe de la Inspecció i la constància documental d'haver realitzat el tràmit d'audiència a l'interessat, tal com preveu la base 12.4.4. Aquesta proposta de no adjudicació s'aplicarà en totes les fases de participació en què s'hagi sol·licitat el centre.

27.5 Fase d'elecció i ofici.

En la fase d'elecció el personal interí farà constar en la sol·licitud fins a trenta peticions de centres, municipis, zones o comarques.

a) El personal interí acollit a les garanties de continuïtat que preveu la disposició transitòria 1 del Decret 133/2001, modificat pel Decret 172/2005, de 23 d'agost (col·lectiu g), a l'efecte d'adjudicació d'ofici, haurà d'indicar un mínim de quatre comarques; en cas contrari, s'afegiran d'ofici.

En el supòsit que no obtingui una vacant en la fase d'elecció i en les comarques indicades a l'efecte d'adjudicació d'ofici, se li adjudicarà, en ocasió de vacant, destinació en un centre dels àmbits territorials que haurà d'indicar d'acord amb els criteris següents:

Si demana en primer lloc els Serveis Territorials a Girona o els Serveis Territorials a Lleida, no podrà demanar cap segon servei territorial. Si demana en primer lloc un dels set serveis territorials restants o el Consorci d'Educació de Barcelona, n'haurà d'indicar un de segon. Aquest segon servei territorial pot ser el Consorci d'Educació de Barcelona o qualsevol servei territorial, inclosos el de Girona o el de Lleida.

Dintre de cada un dels serveis territorials que demani, haurà de prioritzar, si s'escau, totes les comarques o àmbits territorials inferiors que s'inclouen.

Els serveis territorials o Consorci d'Educació de Barcelona que demani en la sol·licitud de destinació són únicament als efectes d'aquest procediment d'adjudicació.

b) El personal interí de la borsa de treball de personal interí docent amb serveis prestats no acollit a les garanties de continuïtat (col·lectiu h)), a l'efecte d'adjudicació d'ofici, podrà demanar codis de comarques en la seva sol·licitud per tal d'ampliar les seves peticions prèvies a l'adjudicació en l'àmbit del Consorci d'Educació de Barcelona o serveis territorials.

En el supòsit que no obtingui una vacant en la fase d'elecció i en les comarques indicades a l'efecte d'adjudicació d'ofici, se li adjudicarà, en ocasió de vacant, destinació en un centre dels àmbits territorials que haurà d'indicar d'acord amb els criteris següents:

Si demana en primer lloc els Serveis Territorials a Girona o els Serveis Territorials a Lleida, no podrà demanar cap segon servei territorial. Si demana en primer lloc un dels set serveis territorials restants o el Consorci d'Educació de Barcelona, n'haurà d'indicar un de segon. Aquest segon servei territorial pot ser el Consorci d'Educació de Barcelona o qualsevol servei territorial, inclosos el de Girona o el de Lleida.

Dintre de cada un dels serveis territorials que demani, haurà de prioritzar, si s'escau, totes les comarques o àmbits territorials inferiors que s'inclouen.

Per tal d'evitar l'obtenció d'una destinació d'ofici per l'apartat d'àmbits territorials, es recomana indicar i prioritzar el màxim de comarques.

Els serveis territorials o Consorci d'Educació de Barcelona que demani en la sol·licitud de destinació són únicament als efectes d'aquest procediment d'adjudicació.

27.6 Assignació de destinació.

27.6.1 Per assignar destinació, en cas que se sol·liciti més d'una especialitat, es tindrà en compte, dins de cada una de les fases d'elecció i ofici en les quals es participi, en primer lloc, la petició de centre i, en segon lloc, les especialitats sol·licitades.

27.6.2 Peticions genèriques de municipi, zona o comarca.

a) En el supòsit que, per atendre necessitats d'escolarització, es produeixi la creació d'un nou centre després de la publicació d'aquesta Resolució i, per tant, no se n'hagin pogut sol·licitar els llocs de treball, aquests s'adjudicaran en l'àmbit de les peticions col·lectives (municipi, zona, comarca, serveis territorials o Consorci d'Educació de Barcelona).

b) En les adjudicacions es donaran destinacions, només si han estat sol·licitats explícitament amb el codi del centre, en els llocs dels centres següents: centres d'atenció educativa preferent; centres acollits al programa d'acompanyament escolar a secundària en el marc del Conveni de col·laboració amb el Ministeri d'Educació i Ciència; centres integrats en el Projecte educatiu de Sant Cosme; centres de formació de persones adultes; centres de recursos per a deficients auditius; i equips d'assessorament psicopedagògic.

c) En la fase d'elecció i en les adjudicacions d'ofici, quan es demani genèricament un municipi o zona o comarca, els centres s'adjudicaran d'acord amb l'ordre amb què estan detallats als annexos 3 i 4, tenint en compte que en demanar un municipi, zona o comarca es demanen, respectivament, tots els centres del municipi, la zona o la comarca.

d) En l'adjudicació d'àmbit comarcal, primer s'adjudiquen els centres corresponents a la capital de comarca i, a continuació, la resta de centres.

27.6.3 El personal interí només podrà formalitzar una única sol·licitud per ser destinat a centres d'educació infantil i primària o a centres d'ensenyaments secundaris, incloent, si s'escau, en cada nivell, els centres de formació de persones adultes, equips d'assessorament psicopedagògic o centres de recursos per a deficients auditius. En el cas que presenti dues sol·licituds es tindrà en compte només la que correspongui a centres del mateix nivell educatiu que el de la seva darrera destinació.

El personal interí que, a més de participar en els processos d'adjudicacions de destinacions a llocs de treball dels cossos de funcionaris docents que regula aquesta Resolució, estigui afectat per l'assignació de destinació al professorat de religió catòlica en centres docents públics dependents del Departament d'Educació, haurà de manifestar per quina destinació opta en el cas d'adjudicació simultània per a ambdós processos. Si no fan constar aquesta opció, l'Administració prioritzarà la destinació com a professorat de religió catòlica.

Les adjudicacions de destinació als col·lectius de personal interí seran, per qualsevol dels procediments i fases de col·locació, a dedicació completa.

Els aspirants que hagin superat la fase d'oposició però no hagin estat seleccionats en el procés selectiu convocat per la Resolució EDU/530/2009, de 26 de febrer, seran destinats, si formen part de la borsa de treball de personal interí docent del Departament d'Educació, dins de cada fase, d'acord amb la sol·licitud presentada com a personal interí i tenint en compte el número d'ordre assignat en la borsa de treball que consti en el moment de l'adjudicació. Si no formen part de la borsa de treball de personal interí, no seran destinats en el procés que regula aquesta Resolució d'adjudicació de destinacions.

El personal interí que obtingui destinació haurà de prendre possessió el dia 1 de setembre de 2009. En cas contrari, s'entendrà que renuncia a la destinació i quedarà exclòs de la llista d'aspirants a cobrir places vacants o substitucions, llevat dels casos de força major degudament justificats.

28.1 Criteris de prioritat en concurrència.

En el cas que s'emeti informe favorable per concedir comissió de serveis a professorat per prestar serveis en centres dependents del Departament d'Educació, atenent circumstàncies preferentment de reagrupament familiar, els criteris de prioritat en cas de concurrència seran els següents:

a) Ser titular d'una especialitat obtinguda per procediment selectiu (concurs oposició o adquisició de noves especialitats).

b) Si de l'aplicació del criteri anterior es manté la igualtat, l'ordre de prioritat serà l'any d'oposició al cos i el número d'ordre (o puntuació) obtingut en el procés selectiu corresponent.

No s'adjudicarà destinació al professorat d'aquest col·lectiu que no acrediti el coneixement de la llengua catalana i, si s'escau, aranesa.

28.2 Requisits d'especialitats.

A l'annex 2 figuren els codis de les diferents especialitats dels diversos cossos docents.

Només es podrà obtenir destinació provisional a llocs de treball per als quals es compleix el requisit d'especialitat corresponent, d'acord amb les especificacions següents:

Generals

El professorat d'aquest col·lectiu compleix el requisit d'especialitat per:

Ser-ne titular per superació del procés selectiu.

Tenir l'habilitació especial perquè l'ha obtingut en alguns dels procediments de reconeixement convocats pel Departament d'Educació.

A més, a efectes d'aquest procediment d'adjudicacions, en el cas del professorat dels cossos de catedràtics i de professors d'escoles oficials d'idiomes, de catedràtics i de professors d'arts plàstiques i disseny i de mestres de taller d'arts plàstiques i disseny, també podrà sol·licitar llocs de treball d'una especialitat si acredita una experiència mínima de 24 mesos ocupant un lloc de treball de l'especialitat, d'acord amb les dades que consten en el registre informàtic de personal.

Específics

a) L'opció d'ocupar una vacant d'una especialitat d'un cos diferent d'aquell al qual pertany el sol·licitant només serà efectiva entre els cossos de catedràtics i de professors d'ensenyament secundari i el cos de professors tècnics de formació professional, si escau.

b) Per ocupar llocs de treball de les especialitats d'orientació educativa o d'economia, el professorat ha de pertànyer als cossos de catedràtics i de professors d'ensenyament secundari, a més de complir el requisit d'especialitat corresponent.

c) El professorat que opti a ocupar llocs de treball de les unitats de suport d'educació especial en centres ordinaris, equips d'assessorament psicopedagògic i centres de recursos educatius per a deficients auditius ha de tenir l'especialitat d'orientació educativa.

d) Per als llocs en aules d'acollida no s'exigeix cap requisit específic d'especialitat.

e) Els que siguin titulars de les especialitats de grec o llatí s'entén que compleixen el requisit d'especialitat per ocupar un lloc de treball de cultura clàssica.

f) Per ocupar llocs de treball d'ensenyaments secundaris als centres de formació de persones adultes, el professorat haurà de ser titular d'alguna de les especialitats corresponents a l'àmbit de la plaça sol·licitada, d'acord amb els requisits següents:

f.1) Àmbit de la comunicació: ser professor titular de l'especialitat de llengua catalana i literatura o de llengua castellana i literatura o d'anglès.

A més, el professorat que participi per ocupar llocs de treball d'aquest àmbit de la comunicació haurà d'acreditar, excepte el que sigui titular de l'especialitat de llengua catalana i literatura, coneixements superiors de llengua catalana mitjançant la possessió del certificat de nivell superior de català (D) de la Secretaria de Política Lingüística, o d'una titulació equivalent.

Així mateix, el professorat que participi per ocupar llocs de treball d'aquest àmbit de la comunicació haurà d'acreditar, excepte el que sigui titular de l'especialitat d'anglès, coneixements suficients de llengua anglesa mitjançant la possessió d'alguna de les titulacions següents:

Certificat de nivell avançat d'anglès de l'escola oficial d'idiomes, o titulació equivalent, sempre que estigui reconeguda oficialment.

Títol de mestre o equivalent, especialitat anglès, o ser funcionari/ària del cos de mestres amb l'especialitat o habilitació corresponent a anglès.

f.2) Àmbit de les ciències socials i de la participació: ser professor titular de l'especialitat de geografia i història.

f.3) Àmbit de les matemàtiques, de la ciència i de la tecnologia: ser professor titular de l'especialitat de matemàtiques, o de física i química, o de biologia i geologia, o de tecnologia.

Si se sol·liciten peticions de codis de centres de formació de persones adultes, els codis d'especialitat que s'han d'utilitzar són els esmentats a l'annex 2, tant si es demanen únicament centres de formació de persones adultes com juntament amb centres d'ensenyaments secundaris. En cas d'obtenir adjudicació en un centre de formació de persones adultes, perquè se'n compleixen els requisits d'especialitat, s'obtindrà per un lloc de l'àmbit de coneixement corresponent.

El professorat que accedeixi a llocs de treball de centres de formació de persones adultes haurà d'impartir tots els mòduls de cadascuna de les àrees que componen l'àmbit corresponent al lloc de treball assignat, d'acord amb l'article 25.2 del Decret 213/2002, d'1 d'agost (DOGC núm. 3694, de 7.8.2002).

28.3 Assignació de destinació.

28.3.1 El professorat d'aquest col·lectiu pot sol·licitar fins a sis especialitats en la fase d'elecció per als llocs de treball de centres d'ensenyaments secundaris i de centres de formació de persones adultes. En tot cas, s'entén que si se sol·liciten llocs d'una especialitat es compleixen els requisits per fer-ho.

Per assignar destinació, en cas que se sol·liciti més d'una especialitat, es tindrà en compte, dins de cada una de les fases d'elecció i ofici en les quals es participi, en primer lloc, la petició de centre i, en segon lloc, les especialitats sol·licitades.

28.3.2 Peticions genèriques de municipi, zona o comarca.

a) En el supòsit que, per atendre necessitats d'escolarització, es produeixi la creació d'un nou centre després de la publicació d'aquesta Resolució i, per tant, no se n'hagin pogut sol·licitar els llocs de treball, aquests s'adjudicaran en l'àmbit de les peticions col·lectives (municipi, zona, comarca).

b) En les adjudicacions es donaran destinacions, només si han estat sol·licitats explícitament amb el codi del centre, en els llocs dels centres següents: centres d'atenció educativa preferent; centres acollits al programa d'acompanyament escolar a secundària en el marc del Conveni de col·laboració amb el Ministeri d'Educació i Ciència; centres integrats en el Projecte educatiu de Sant Cosme; centres de formació de persones adultes; centres de recursos per a deficients auditius; i equips d'assessorament psicopedagògic.

c) En la fase d'elecció i en les adjudicacions d'ofici, quan es demani genèricament un municipi o zona o comarca, els centres s'adjudicaran d'acord amb l'ordre amb què estan detallats als annexos 3 i 4, tenint en compte que en demanar un municipi, zona o comarca es demanen, respectivament, tots els centres del municipi, la zona o la comarca.

d) En l'adjudicació d'àmbit comarcal, primer s'adjudiquen els centres corresponents a la capital de comarca i, a continuació, la resta de centres.

28.4 Sol·licituds.

Els professors funcionaris de carrera que depenen amb efectes d'1 de setembre de 2009 d'una administració educativa diferent de la Generalitat de Catalunya i que vulguin sol·licitar, per primera vegada, destinació provisional per al curs 2009-2010 a Catalunya al·legant motius personals, preferentment de reagrupament familiar, han de presentar, fins al 25 de juny de 2009, una sol·licitud segons model normalitzat que els serà facilitada des de la Subdirecció General de Plantilles, Provisió i Nòmines, en què caldrà que hi indiquin les seves dades personals i administratives del curs actual, i hi adjuntin la documentació següent:

a) Fotocòpia del DNI.

b) Documentació acreditativa del cos, especialitat i any d'oposició.

c) Documentació acreditativa del nomenament com a funcionari/ària de carrera.

d) Acreditació del coneixement de la llengua catalana i, si s'escau, aranesa.

e) Exposició i justificació documental dels motius al·legats per sol·licitar l'adscripció provisional a Catalunya.

f) Centres, municipis, zones i/o comarques on sol·licita adjudicació, utilitzant els codis relacionats a l'annex d'aquesta Resolució.

Tanmateix, els professors dependents d'una altra administració educativa a 1 de setembre de 2009 que durant el curs 2008-2009 ja han prestat serveis en un centre de Catalunya depenent d'una altra administració educativa formen part, a efectes de l'adjudicació, del col·lectiu e), esmentat anteriorment i, per tant, la tramitació i documentació de la seva sol·licitud és la que s'indica en l'apartat corresponent a aquell col·lectiu.

Annex 2

Codis d'especialitats

Cos de mestres

Centres d'educació infantil i primària

INF Educació infantil

PRI Educació primària

PFR Educació primària, francès

PAN Educació primària, anglès

PMU Educació primària, música

PEF Educació primària, educació física

ALL Audició i llenguatge

EES Educació especial

Centres de formació de persones adultes

PRI Educació primària

PFR Educació primària, francès

PAN Educació primària, anglès

Centres d'educació secundària (primer cicle de l'ESO)

GE Ciències socials

CN Ciències de la naturalesa

MA Matemàtiques

LC Llengua catalana i literatura

LE Llengua castellana i literatura

AN Llengua estrangera, anglès

FR Llengua estrangera, francès

EF Educació física

MU Música

DI Educació visual i plàstica

TEC Tecnologia

PSI Pedagogia terapèutica

Cossos de catedràtics i de professors d'ensenyament secundari

AL Alemany

AN Anglès

AR Aranès

CN Biologia i geologia

CLA Cultura clàssica

DI Dibuix

ECO Economia

EF Educació física

FI Filosofia

FQ Física i química

FR Francès

GE Geografia i història

GR Grec

IT Italià

LA Llatí

LE Llengua castellana i literatura

LC Llengua catalana i literatura

MA Matemàtiques

MU Música

PSI Orientació educativa

TEC Tecnologia

501 Administració d'empreses

502 Anàlisi i química industrial

503 Assessoria i processos d'imatge personal

504 Construccions civils i edificació

505 Formació i orientació laboral

506 Hoteleria i turisme

507 Informàtica

508 Intervenció sociocomunitària

509 Navegació i instal·lacions marines

510 Organització i gestió comercial

511 Organització i processos de manteniment de vehicles

512 Organització i projectes de fabricació mecànica

513 Organització i projectes de sistemes energètics

514 Processos de cultiu aqüícola

515 Processos de producció agrària

517 Processos diagnòstics clínics i productes ortoprotètics

516 Processos en la indústria alimentària

519 Processos i mitjans de comunicació

522 Processos i productes d'arts gràfiques

523 Processos i productes de fusta i mobles

520 Processos i productes de tèxtil, confecció i pell

518 Processos sanitaris

524 Sistemes electrònics

525 Sistemes electrotècnics i automàtics

Cos de professors tècnics de formació professional

601 Cuina i pastisseria

602 Equips electrònics

603 Estètica

604 Fabricació i instal·lació de fusteria i mobles

605 Instal·lació i manteniment d'equips tèrmics i de fluids

606 Instal·lacions electrotècniques

607 Instal·lacions i equips de criança i de cultiu

608 Laboratori

609 Manteniment de vehicles

610 Màquines, serveis i producció

611 Mecanització i manteniment de màquines

612 Oficina de projectes de construcció

613 Oficina de projectes de fabricació mecànica

615 Operacions de processos

614 Operacions i equips d'elaboració de productes alimentaris

616 Operacions i equips de producció agrària

617 Patronatge i confecció

618 Perruqueria

619 Procediments de diagnòstic clínic i ortoprotètics

620 Procediments sanitaris i assistencials

621 Processos comercials

622 Processos de gestió administrativa

623 Producció en arts gràfiques

624 Producció tèxtil i tractaments fisicoquímics

625 Serveis a la comunitat

626 Serveis de restauració

627 Sistemes i aplicacions informàtiques

628 Soldadures

629 Tècniques i procediments d'imatge i so

Cossos de catedràtics i de professors d'escoles oficials d'idiomes

133 Alemany

193 Anglès

134 Àrab

195 Català

190 Espanyol per a estrangers

198 Èuscar

192 Francès

191 Grec modern

135 Italià

136 Japonès

137 Portuguès

138 Rus

139 Xinès

Cossos de catedràtics i de professors d'arts plàstiques i disseny

701 Ceràmica

707 Dibuix artístic i color

708 Dibuix tècnic

709 Disseny d'interiors

710 Disseny de moda

711 Disseny de producte

712 Disseny gràfic

714 Edició d'art

715 Fotografia

716 Història de l'art

717 Joieria i orfebreria

720 Materials i tecnologia: disseny

721 Mitjans audiovisuals

722 Mitjans informàtics

723 Organització industrial i legislació

725 Volum

Cos de mestres de taller d'arts plàstiques i disseny

802 Brodats i puntes

804 Daurat i policromia

805 Ebenisteria artística

806 Enquadernació artística

807 Esmalts

808 Fotografia i processos de reproducció

809 Modelisme i maquetisme

810 Motlles i reproduccions

811 Musivària

812 Talla de pedra i fusta

813 Tècniques ceràmiques

816 Tècniques d'orfebreria i argenteria

814 Tècniques de gravat i estampació

815 Tècniques de joieria i bijuteria

817 Tècniques de patronatge i confecció

818 Tècniques del metall

819 Tècniques murals

820 Tècniques tèxtils

821 Tècniques vidrieres

Annex 3

Codis de centres als efectes de sol·licitud de destinació dels col·lectius del cos de mestres (inclou, CEIP, ZER, IES, CFA/AFA, CREDA)

CAEP Centre d'atenció educativa preferent

CRF Centre de recent posada en funcionament

C Programa d'acompanyament escolar o Projecte educatiu de Sant Cosme

(*) Centre amb exigència del requisit d'aranès

(1) Centre sense barreres arquitectòniques (amb rampes i ascensor o planta baixa)

(2) Centre que només té rampes

(3) Centre que només té ascensor

Consorci d'Educació de Barcelona

Centres:

08002629 CEIP Acàcies (1)

08002770 CEIP Àgora (2)

08002484 CEIP Aiguamarina (2)

08037814 CEIP Alexandre Galí (1)

08043784 CEIP Àngels Garriga

08047741 CEIP Antaviana (1)

08043103 CEIP Antoni Balmanya (1)

08033501 CEIP Antoni Brusi (2)

08052670 CEIP Auró (1)

08002678 CEIP Ausiàs March (1)

08013172 IES Ausiàs March (1)

08002873 CEIP Bac de Roda (1)

08066504 CEIP Bailèn (CRF)

08001595 CEIP Baixeras (CAEP)

08002174 CEIP Baldiri Reixac (1)

08043747 CEIP Baloo

08013408 CEIP Barcelona

08035167 IES Barcelona-Congrés (3) (C)

08061907 AFA Barceloneta

08002411 CEIP Baró de Viver (CAEP) (2)

08013470 IES Barri Besòs (CAEP) (C)

08055002 CFA Barri Gòtic

08043796 CEIP Barrufet (1)

08002228 CEIP Bernat de Boïl (CAEP)

08013184 IES Bernat Metge (1)

08035431 CEIP Bogatell (2)

08061932 AFA Bon Pastor

08002915 CEIP Brasil

08002277 CEIP Calderón de la Barca

08001674 CEIP Can Clos (CAEP)

08055063 CFA Canyelles

08013411 CEIP Carles I (2)

08043814 CEIP Carlit (1)

08066462 CEIP Cartagena (CRF)

08001832 CEIP Castella (CAEP)

08035441 CEIP Catalònia (2)

08046293 CEIP Cavall Bernat (2)

08001789 CEIP Cervantes (CAEP) (1)

08002320 CEIP Ciutat Comtal (CAEP)

08062109 AFA Ciutat Meridiana

08001819 CEIP Collaso i Gil (CAEP) (1)

08034588 IES Collserola

08002587 CEIP Concepción Arenal (CAEP)

08002666 CEE Concha Espina

08062353 AFA Consell de Cent

08052839 IES Consell de Cent (1)

08043802 CEIP Costa i Llobera

08046578 IES Costa i Llobera

08013081 CEIP Coves d'en Cimany (CAEP) (2)

08901335 CREDAC Pere Barnils (seu central-Barcelona)

08047698 SES Cristòfol Colom (CAEP)

08001923 CEIP Diputació (1)

08039434 CEIP Doctor Ferran i Clua (2)

08001716 CEIP Dolors Monserdà-Santapau (1)

08044201 CEIP Dovella (1)

08044922 IES Dr. Puigvert (1)

08001856 CEIP Drassanes (CAEP) (2)

08002681 CEIP Duran i Bas (1)

08002599 CEIP Eduard Marquina (CAEP)

08002745 CEIP El Carmel (CAEP) (2)

08062249 CFA El Carmel

08060228 AFA El Clot

08001650 CEIP El Polvorí (CAEP)

08045057 CEIP El Sagrer (1)

08002344 CEIP El Turó

08002459 CEIP Elisenda de Montcada (CAEP)

08039483 CEIP Els Horts (1)

08001911 CEIP Els Llorers (1)

08002630 CEIP Els Porxos (2)

08042329 CEIP Els Xiprers

08002290 CEIP Emili Juncadella

08013147 IES Emperador Carles (1)

08002952 CEIP Enric Granados (CAEP)

08043462 IES Ernest Lluch (1)

08044934 IES Escola d'Hoteleria i Turisme de Barcelona (1)

08001807 CEIP Escola de la Concepció (1)

08013275 IES Escola del Treball

08046281 CEIP Estel-Guinardó (2)

08060873 CEIP Eulàlia Bota

08070234 CEIP Fabra i Coats (CRF)

08052669 CEIP Ferran Sunyer (1)

08032634 CEIP Ferrer i Guàrdia (CAEP)

08045513 IES Flos i Calcat (1) (C)

08066531 CEIP Fluvià (CRF)

08040357 CEE Folch i Camarasa

08002721 CEIP Font d'en Fargas (2)

08052657 CEIP Fort Pienc

08040849 IES Fort Pius (1)

08002009 CEIP Francesc Macià (1)

08052724 IES Francisco de Goya (3)

08044120 CFA Freire

08058775 IES Front Marítim

08063072 CEIP Fructuós Gelabert (CRF)

08046591 IES Gal·la Placídia (3) (C)

08044065 IES Galileo Galilei (2)

08002460 CEIP Gaudí (2)

08002071 CEIP Gayarre (2)

08002654 CEIP General Prim (1)

08043966 CEIP Heura

08040141 IES Icària (2)

08013159 IES Infanta Isabel d'Aragó (3)

08043255 CEIP Ítaca (3)

08013111 IES Jaume Balmes (1)

08002061 CEIP Jaume I (1)

08013123 IES Joan Boscà (1)

08057540 IES Joan Brossa (1)

08033882 IES Joan Coromines (C)

08013101 IES Joan d'Àustria (3)

08054228 IES Joan Fuster (1)

08042305 CEIP Joan Miró (1)

08034576 IES Joan Salvat i Papasseit (3) (C)

08002927 CEIP Joaquim Ruyra

08052761 SES Josep Comas i Solà (C)

08002216 CEIP Josep Maria de Sagarra

08042780 CEIP Josep Maria Jujol (1)

08035544 CEE Josep Pla

08044958 IES Josep Pla (1)

08039835 CEIP Jovellanos

08039057 IES L'Alzina (1)

08002393 CEIP L'Arc de Sant Martí (2)

08058416 CEIP L'Arenal de Llevant (1)

08043474 CEIP L'Estel (1)

08041751 CEIP La Caixa (3)

08002198 CEIP La Farigola de Vallcarca

08035428 CEIP La Farigola del Clot

08034205 IES La Guineueta

08064179 CEIP La Llacuna del Poblenou (CRF)

08067764 CEIP La Maquinista (CRF)

08002563 CEIP La Mar Bella (2)

08033523 CEIP La Muntanyeta (1)

08039495 CEIP La Palmera (2)

08002575 CEIP La Pau (CAEP)

08039525 CEIP La Sedeta (3)

08040138 IES La Sedeta (1)

08062146 AFA La Verneda-Sant Martí

08043841 CEIP Lavínia (1)

08061968 AFA Les Corts

08037802 CEIP Les Corts

08034564 IES Les Corts (3)

08052827 IES Lluís Domènech i Montaner (1)

08002010 CEIP Lluís Vives

08046581 IES Lluís Vives (C)

08061944 AFA Madrid

08001947 CEIP Mallorca

08045525 IES Manuel Carrasco i Formiguera (3)

08055683 CFA Manuel Sacristán

08013160 IES Maragall (1)

08014401 IES Mare de Déu de la Mercè (1)

08002186 CEIP Mare de Déu de Montserrat

08035465 CEIP Mare Nostrum (1)

08061701 CFA Maria Rubies

08054022 CEIP Marinada

08062262 AFA Martinet de Nit

08002800 CEIP Mas Casanovas (2)

08054903 CEIP Mediterrània (CAEP) (2)

08013226 IES Menéndez y Pelayo (3)

08039471 CEIP Mercè Rodoreda (1)

08041179 CEIP Mestre Enric Gibert i Camins (1)

08002897 CEIP Mestre Morera (CAEP)

08001820 CEIP Milà i Fontanals (CAEP) (3)

08013196 IES Milà i Fontanals (1) (C)

08002034 CEIP Miquel Bleach (CAEP)

08052581 IES Miquel Tarradell (CAEP) (C)

08002733 CEIP Miralletes

08013093 IES Montjuïc (3) (C)

08002204 CEIP Montseny

08013202 IES Montserrat (3)

08001649 CEIP Mossèn Jacint Verdaguer (2)

08002058 CEIP N-II de Pràctiques (2)

08043851 CEIP Nabí (1)

08013214 IES Narcís Monturiol

08052165 CEIP Octavio Paz

08053571 CEPA Oriol Martorell (1)

08043863 CEIP Orlandai (1)

08035209 IES Pablo R. Picasso (CAEP) (C)

08061683 CFA Palau de Mar

08031794 CEIP Palma de Mallorca (3)

08001601 CEIP Parc de la Ciutadella (CAEP)

08002988 CEIP Pare Poveda (2)

08031800 CEIP Pau Casals (2)

08043267 CEIP Pau Casals-Gràcia (1)

08052608 IES Pau Claris (1) (C)

08052621 CEIP Pau Romeva (1)

08060231 AFA Pegaso

08013457 CEIP Pegaso

08052712 IES Pere Bosch i Gimpera

08062331 AFA Pere Calders

08062675 CEIP Pere IV

08001790 CEIP Pere Vila (1)

08002022 CEIP Perú (2)

08043875 CEIP Pit-Roig (1)

08034138 IES Poblenou (3)

08001731 CEIP Poeta Foix (1)

08043279 CEIP Pompeu Fabra (1)

08033894 IES Príncep de Girona (3)

08046608 IES Príncep de Viana (1)

08061956 AFA Prosperitat

08002885 CEIP Prosperitat (1)

08043115 CEIP Provençals (1)

08013469 IES Rambla Prim (CAEP) (1) (C)

08013305 CEIP Ramon Berenguer III

08002976 CEIP Ramon Casas

08001777 CEIP Ramon Llull

08002447 CEIP Ramón y Cajal (2)

08061919 AFA Rius i Taulet

08002113 CEIP Rius i Taulet (1)

08052748 IES Roger de Flor (1)

08002231 CEIP Rosa dels Vents (2)

08001868 CEIP Rubén Darío (CAEP)

08043887 CEIP Sagrada Família

08052797 IES Salvador Espriu (1)

08044053 IES Salvador Seguí (1)

08013366 IES Sant Andreu (1)

08002541 CEIP Sant Antoni Maria Claret (2)

08002903 CEE Sant Joan de la Creu

08002617 CEIP Sant Joan de Ribera (1)

08002289 CEIP Sant Jordi (2)

08013135 IES Sant Josep de Calassanç (1) (C)

08002307 CEIP Sant Josep Oriol

08064167 CEIP Sant Martí (CRF)

08052803 IES Sant Martí de Provençals (1)

08002551 CEIP Sant Pere Nolasc

08035477 CEIP Santiago Rusiñol

08060411 CFA Sants-Sant Raimon de Penyafort

08037863 CEIP Seat (1)

08047421 IES Secretari Coloma (1)

08037841 CEIP Splai (1)

08043899 CEIP Tàber (1)

08043292 CEIP Tabor (1)

08039513 CEIP Taxonera (CAEP) (2)

08002526 CEIP Tibidabo (2)

08002368 CEIP Timbaler del Bruc (2)

08035453 CEIP Tomàs Moro

08062250 AFA Torrent d'en Melis

08039537 CEIP Torrent d'en Melis

08055932 CEIP Torrent de Can Carabassa (1)

08002812 CEIP Tresfonts

08057667 CFA Trinitat Vella

08043838 CEIP Turó del Cargol (1)

08052700 IES Vall d'Hebron (C)

08031812 IES Valldemossa (1)

08013238 IES Verdaguer

08002538 CEIP Víctor Català (2)

08045483 IES Vila de Gràcia (1)

08052785 CEIP Vila Olímpica (2)

08002642 CEIP Virrei Amat

08047431 IES XXV Olimpíada (3) (C)

Serveis Territorials a Barcelona II (comarques)

Centres:

08000414 CEIP Alexandre Galí (1)

08001509 CEIP Antoni Botey

08041571 CEIP Artur Martorell (1)

08045008 IES Badalona IX (1) (C)

08042019 IES Badalona VII (1)

08037887 CEIP Baldiri Reixac (2)

08033857 CEIP Baldomer Solà (CAEP)

08044995 IES Barres i Ones (1) (C)

08061348 CEIP Bufalà

08068343 CEIP Bufalà II (CRF)

08910008 CREDA Comarques II (Badalona)

08057746 SES de Badalona

08045604 IES Enric Borràs (1)

08001443 IES Eugeni d'Ors (2) (C)

08000402 CEIP Feliu i Vegues (2)

08037899 CEIP Folch i Torres

08041581 CEIP Gitanjali (1)

08060204 AFA Gran Sol

08001431 IES Isaac Albéniz (1)

08044508 CEIP Ítaca (1)

08036135 CEIP Joan Coret (1)

08036342 CEIP Joan Llongueras (1)

08035404 CEIP Joan Miró (1)

08035416 CEIP Josep Boada (CAEP) (1)

08041167 CEIP Josep Carner (1)

08052888 IES Júlia Minguell (1) (C)

08041568 CEIP Jungfrau (1)

08040527 IES La Llauna (2)

08001421 IES La Pineda (1)

08034953 CEIP Llibertat (1)

08061580 AFA Lloreda-la Pau

08035854 CEIP Llorens i Artigas

08000384 CEIP Lola Anglada (1)

08034965 CEIP Margarida Xirgu (1)

08040345 CEIP Mercè Rodoreda (1)

08035398 CEIP Miguel Hernández

08069748 CEIP Montigalà (CRF)

08060216 AFA Morera Pomar

08033869 IES Pau Casals (1) (C)

08036147 CEIP Pau Picasso

08035878 CEIP Pere de Tera

08001391 CEIP Planas i Casals (1)

08045471 IES Pompeu Fabra (1)

08059639 CEIP Progrés (2)

08039422 CEIP Rafael Alberti (1)

08037875 CEIP Rafael Casanova

08044296 CEIP Salvador Espriu

08000372 CEIP Sant Jordi (1)

08055403 CFA Sant Roc

08000396 CEIP Ventós i Mir

08046751 IES Ventura Gassol (2)

Centres:

08016033 CEIP Montanyans (2)

Centres:

08035258 IES Apel·les Mestres (1)

08034862 CEIP Ausiàs March

08057953 CFA Bellvitge

08019411 IES Bellvitge (1)

08034837 CEIP Bernat Desclot

08019149 CEIP Bernat Metge

08052918 IES Bisbe Berenguer (1) (C)

08019216 CEIP Busquets i Punset (2)

08057965 CFA Can Serra

08056109 IES Can Vilumara

08036378 CEIP Charlie Rivel

08910013 CREDA Comarques IV (l'Hospitalet de Llobregat)

08051264 IES Eduard Fontserè (1) (C)

08057679 CFA El Gornal

08052921 IES Eugeni d'Ors (1)

08019241 CEIP Frederic Mistral

08047674 CEIP Gornal (CAEP) (2)

08034266 CEIP Joan Maragall (2)

08045070 IES Joan Miró (1) (C)

08019265 CEIP Joaquim Ruyra (1)

08038004 CEIP Josep Janés (2)

08051471 CEIP Josep Maria Folch i Torres

08044223 CEE L'Estel-Can Bori (1)

08035945 CEIP La Carpa (1)

08062006 AFA La Florida

08019277 CEIP La Marina

08019371 IES Llobregat (2)

08036366 CEIP Lola Anglada

08018078 CEIP Mare de Déu de Bellvitge

08039069 IES Margarida Xirgu (2) (C)

08033560 CEIP Màrius Torres (2)

08018066 CEIP Menéndez Pidal

08033912 IES Mercè Rodoreda (1)

08019231 CEIP Milagros Consarnau (1)

08034242 CEIP Pablo Neruda (3)

08042871 CEIP Patufet Sant Jordi-Francesc Batallé i Aragonès (1)

08034850 CEIP Pau Casals

08039574 CEIP Pau Sans

08018145 CEIP Pau Vila (1)

08019319 IES Pedraforca (1) (C)

08018091 CEIP Pep Ventura (1)

08019368 CEIP Pere Lliscart

08019198 CEIP Pompeu Fabra

08039562 CEIP Prat de la Manta (1)

08019290 CEIP Provençana

08019401 IES Provençana (2)

08032488 CEIP Puig i Gairalt

08034527 CEIP Ramon Muntaner

08055944 IES Rubió i Ors (1)

08062110 AFA Sanfeliu

08062481 CFA Sant Josep

08042883 CEIP Sant Josep-El Pi (1)

08062493 CFA Sant Ramon

08057874 CFA Santa Eulàlia

08019307 IES Santa Eulàlia (1)

08018157 CEIP Santiago Ramon y Cajal

08019320 IES Torras i Bages (1)

Centres:

08002991 CEIP Cascavell

08034989 CEIP Catalunya (1)

08925251 CREDA Comarques II (seu central-Sant Adrià de Besòs) (2)

08040151 IES Fòrum 2004 (CAEP) (1) (C)

08060125 CFA Manuel Fernández

08042101 IES Manuel Vázquez Montalbán (1)

08045501 CEIP Mediterrània (CAEP) (1)

08062134 AFA Pla de Besòs

08025083 CEIP Pompeu Fabra (1)

Centres:

08017244 CEIP Font-rúbia (2)

Centres:

08053431 CEIP Pontons (CRF) (2)

Centres:

08065329 SES de Sant Martí Sarroca (CRF) (1)

08027018 CEIP Jaume Balmes

Centres:

08030637 CEIP Guerau de Peguera

Centres:

08031319 CEIP Llebeig (1)

Centres:

08021326 CEIP La Fassina-ZER Serra d'Ancosa

08039288 CEIP Renaixença-ZER Serra d'Ancosa (2)

Centres:

08035246 IES Gelida (1)

08062754 CEIP Les Fonts (1)

08017611 CEIP Montcau (2)

Centres:

08026907 CEIP Pau Casals (2)

Centres:

08064702 IES Jacint Verdaguer

08059998 CEIP La Pau (1)

08027365 CEIP Mossèn Jacint Verdaguer (1)

08062067 AFA Sant Sadurní d'Anoia

Centres:

08029155 CEIP El Montcau-ZER Subirats

08029192 CEIP Sant Jordi-ZER Subirats (1)

08056766 ZER Subirats

08029143 CEIP Subirats-ZER Subirats

Centres:

08035519 CEIP Antoni Gaudí

08028035 CEIP Ausiàs March (3)

08033341 CEIP Banús (3)

08027973 CEIP Beethoven

08059329 IES Can Peixauet (1)

08910011 CREDA Comarques II (Santa Coloma de Gramenet)

08027456 CEIP Ferran de Sagarra

08060289 CFA Fondo

08032300 CEIP Fray Luis de León (1)

08027985 CEIP Jaume Salvatella

08040059 CEIP Joan Salvat i Papasseit

08040047 CEE Josep Sol i Rodríguez (1)

08037176 IES La Bastida (2)

08027870 CEIP Les Palmeres

08034643 IES Les Vinyes (1)

08027936 CEIP Lluís Millet

08040382 CEIP Mercè Rodoreda (1)

08032312 CEIP Miguel de Unamuno

08053078 IES Numància (2)

08027468 CEIP Pallaresa (2)

08033997 CEIP Primavera

08028047 IES Puig Castellar (1)

08056985 IES Ramon Berenguer IV (2)

08070143 CEIP Riera Alta (CRF)

08041180 CEIP Rosselló Pòrcel (2)

08036101 CEIP Sagrada Família (2)

08027471 CEIP Sant Just

08069751 CEIP Santa Coloma (CRF)

08045574 CEIP Serra de Marina

08060290 CFA Singuerlín

08059767 CEIP Tanit (CAEP) (1)

08034001 IES Terra Roja (2) (C)

08027511 CEIP Torre Balldovina

08035325 IES Torrent de les Bruixes (2)

08027432 CEIP Wagner (1)

Centres:

08015399 CEIP Sant Nicolau (1)

Centres:

08053418 CEIP El Morsell (1)

Centres:

08047467 IES Alexandre Galí (1)

08042056 IES Can Puig (1)

08027110 CEIP El Pi (1)

08058957 CEIP Els Costerets (1)

08061002 CEIP Les Parellades

08027134 CEIP Les Roquetes (1)

08062781 CEIP Mediterrània (CRF) (1)

08063904 IES Montgròs (CRF) (1)

08058362 CEIP Riera de Ribes (1)

08034448 CEIP Santa Eulàlia (1)

Centres:

08062833 CEIP Agnès de Sitges (CRF) (2)

08034667 CEIP Esteve Barrachina

08043981 IES Joan Ramon Benaprès (1)

08053583 CEIP Maria Ossó (1)

08029088 CEIP Miquel Utrillo (3)

08061014 IES Vinyet (1)

Centres:

08000347 CEIP d'Avinyonet del Penedès (2)

Centres:

08016161 CEIP El Castellot (2)

Centres:

08017682 CEIP Jacint Verdaguer

Centres:

08022343 CEIP Circell (2)

08065597 CEIP Els Pins (CRF) (2)

08022367 CEIP Rossend Montané (1)

Centres:

08022379 CEIP Pont de l'Arcada (2)

Centres:

08057281 ZER Cep de Sis

08022586 CEIP El Drac-ZER Cep de Sis (1)

Centres:

08058064 ZER La Ginesta (2)

08022847 CEIP Sants Abdó i Senén-ZER La Ginesta (2)

Centres:

08023359 CEIP Virolai-ZER Cep de Sis

Centres:

08026099 CEIP Les Vinyes (2)

Centres:

08027146 CEIP Sant Jeroni (1)

Centres:

08027237 CEIP Antoni Grau Minguell

Centres:

08028151 CEIP Les Moreres-ZER Cep de Sis (1)

Centres:

08063886 CEIP Arrels (CRF)

08028217 CEIP Doctor Samaranch i Fina

08053091 IES El Foix (1)

08037528 CEIP Sant Domènec (1)

Centres:

08030613 CEIP Ràfols-ZER La Ginesta

Centres:

08035362 IES Alt Penedès (1)

08910012 CREDA Comarques IV (Vilafranca)

08039291 CEIP Cristòfor Mestre

08064738 CEIP Dolors Piera (CRF) (1)

08031320 CEIP Estalella i Graells (1)

08031459 IES Eugeni d'Ors (1)

08031332 CEIP Josep Baltà i Elias (1)

08036111 CEIP Mas i Perera (1)

08046736 IES Milà i Fontanals (1) (C)

08034126 CEIP Pau Boada

08062092 CFA Vilafranca del Penedès

Centres:

08057230 IES Cubelles (1)

08067648 IES Cubelles II (CRF) (1)

08016811 CEIP Josep Andreu-Charlie Rivel (2)

08064751 CEIP Mar i Cel (CRF) (2)

08060927 CEIP Vora del Mar (1)

Centres:

08031666 CEIP Canigó (1)

08043917 CEIP Cossetània

08910009 CREDA Comarques IV (seu central-Vilanova i la Geltrú) (2)

08045653 IES Dolors Mallafrè i Ros (1)

08040412 CEIP El Margalló (1)

08031681 IES Francesc Xavier Lluch i Rafecas (1)

08031484 CEIP Ginesta (CAEP) (1)

08061051 CEIP Ítaca (1)

08043693 IES Joaquim Mir (1)

08034497 CEIP L'Aragai

08039586 CEIP L'Arjau (CAEP) (1)

08043929 CEIP Llebetx (1)

08031711 IES Manuel de Cabanyes (1)

08031472 CEIP Pompeu Fabra

08061041 CEIP Sant Jordi (1)

08057163 CFA Teresa Mañé

08068367 CEIP Vilanova IV (CRF) (2)

08065275 CEIP Volerany (CRF) (2)

Serveis Territorials al Baix Llobregat

Centres:

08034096 CEIP Antoni Gaudí (1)

08034084 CEIP Can Roca (1)

08043310 CEIP Edumar (3)

08015855 CEIP Els Pins (1)

08060599 CEIP Garigot (1)

08015961 CEIP Jacint Verdaguer

08055051 CFA Jacint Verdaguer (2)

08062924 CEIP Josep Guinovart (CRF) (1)

08045537 IES Josep Lluís Sert (1)

08040539 IES Les Marines (2)

08015843 CEIP Lluís Vives (1)

08037930 CEIP Margalló (1)

08047480 IES Mediterrània (1)

08037929 CEIP Torre Barona (1)

Centres:

08061981 AFA Abat Oliba (3)

08016422 CEIP Abat Oliba (1)

08043334 CEIP Alexandre Galí (1)

08016380 CEIP Anselm Clavé (2)

08016744 CEIP Antoni Gaudí (2)

08910017 CREDA Baix Llobregat (Cornellà)

08064854 CEIP de Cornellà de Llobregat (CRF)

08016367 CEIP Dolors Almeda (1)

08016771 CEIP Els Pins (2)

08016781 IES Esteve Terradas i Illa (1)

08042846 CFA Flora Tristán

08016793 IES Francesc Macià (1)

08037966 CEIP Ignasi Iglésias (1)

08033900 IES Joan Miró (2)

08035881 CEIP L'Areny (2)

08016409 CEIP Mare de Déu de Montserrat (2)

08059688 IES Maria Aurèlia Capmany (1) (C)

08051240 CEIP Mediterrània (2)

08035143 IES Miquel Martí i Pol (3)

08016392 CEIP Mossèn Jacint Verdaguer (2)

08016410 CEIP Sant Ildefons

08042299 CEIP Sant Miquel

08037978 CEIP Suris (CAEP) (2)

08054058 CEIP Torre de la Miranda (1)

Centres:

08059731 CFA Arquitecte Jujol (3)

08041684 CEIP Espai 3 (3)

08026683 IES Francesc Ferrer i Guàrdia (1)

08033973 IES Jaume Salvador i Pedrol

08026671 CEIP Joan Perich i Valls (2)

08036071 CEIP La Unió (1)

08026579 CEIP Pascual Cañís

08026661 CEIP Pau Casals

08026567 CEIP Sant Francesc d'Assís

Centres:

08059822 CEIP Ernest Lluch (1)

08000013 CEIP Francesc Platón i Sartí (3)

08045689 IES Voltrera (1)

Centres:

08014814 CEIP El Bruc (2)

Centres:

08064945 CEIP de Collbató (CRF)

08063801 SES de Collbató (CRF) (1)

08033468 CEIP La Salut (1)

Centres:

08040540 IES El Cairat (1)

08053285 IES El Castell (1)

08063618 AFA Esparreguera

08059354 CEIP Les Roques Blaves (1)

08016872 CEIP Mare de Déu de la Muntanya (1)

08043346 CEIP Montserrat (1)

08036044 CEIP Pau Vila (1)

08016938 CEIP Taquígraf Garriga (1)

Centres:

08063813 IES Creu de Saba (CRF) (1)

08043978 IES Daniel Blanxart i Pedrals (1)

08039343 CEIP Josep Ferrà i Esteva (1)

08022380 CEIP Mare de Déu de Montserrat (1)

08062031 AFA Ntra. Sra. de Montserrat (2)

08063734 CEIP Puigventós (CRF) (1)

08022461 CEIP Sant Bernat (1)

Centres:

08040618 CEIP Can Vidalet (2)

08910024 CREDA Baix Llobregat (Esplugues de Llobregat)

08061993 AFA Eugeni d'Ors (1)

08036056 CEIP Folch i Torres

08017104 CEIP Gras i Soler

08016941 CEIP Isidre Martí (2)

08033535 CEIP Joan Maragall

08017153 IES Joanot Martorell (2)

08046657 IES Joaquim Blume (1)

08041374 IES La Mallola (1)

08042861 CEIP Lola Anglada (2)

08017116 CEIP Matilde Orduña (1)

08032476 CEIP Prat de la Riba

08017131 IES Severo Ochoa (1)

Centres:

08062055 AFA Can Ginestar

08032580 CEIP Canigó

08033985 IES de Sant Just Desvern (3)

08041556 CEIP Montseny

08026816 CEIP Montserrat

Centres:

08016173 CEIP Mare de Déu de Montserrat (2)

Centres:

08910019 CREDA Baix Llobregat (Martorell)

08020516 CEE El Pontarró (1)

08020498 CEIP Els Convents (CAEP)

08037152 IES Joan Oró (1) (C)

08020619 CEIP José Echegaray (1)

08020607 CEIP Juan Ramón Jiménez (1)

08053601 CEIP Lola Anglada (1)

08062122 CFA Martorell (2)

08061609 CEIP Mercè Rodoreda (1)

08020620 IES Pompeu Fabra (1)

08034278 CEIP Vicente Aleixandre (1)

Centres:

08060514 SES de Masquefa (2)

08063722 CEIP de Masquefa II (CRF) (1)

08020841 CEIP El Turó (2)

08060605 CEIP Font del Roure (1)

08026889 CEIP Francesc Mata i Sanghes (1)

Centres:

08061129 IES de Sant Esteve de Sesrovires (CRF) (1)

08026130 CEIP La Roureda (1)

08059810 CEIP Vinya del Sastret (1)

Centres:

08021351 CEIP Alfonso XIII (1)

08034217 IES Bernat el Ferrer (1)

08021442 CEIP Castell Ciuró (1)

08044247 CEIP Estel

08034102 CEIP Ferran Agulló (1)

08021363 CEIP L'Alzina

08061610 CEIP La Sínia (CRF) (1)

08021430 IES Lluís de Requesens (1)

08041660 CEIP Pont de la Cadena (1)

08055695 CFA Rafael Farré (1)

Centres:

08022689 CEIP Pau Vila (1)

Centres:

08023131 IES Baldiri Guilera (1)

08040333 CEIP Bernat Metge (1)

08022926 CEE Can Rigol (1)

08042810 CEIP Charles Darwin (3)

08910020 CREDA Baix Llobregat (el Prat de Llobregat)

08022902 CEIP del Parc (1)

08053303 IES Doctor Trueta (CAEP) (1) (C)

08054198 IES Estany de la Ricarda (2)

08042809 CEIP Galileo Galilei (1)

08032725 CEIP Honorable Josep Tarradellas (1)

08031836 IES Illa dels Banyols (1)

08022938 CEIP Jacint Verdaguer (1)

08022914 CEIP Jaume Balmes (CAEP) (2) (C)

08022884 CEIP Joan Maragall (2)

08034977 CEIP Pompeu Fabra (2)

08039355 CEIP Ramon Llull (2)

08047492 IES Ribera Baixa (1) (C)

08043589 IES Salvador Dalí (1)

08023074 CEIP Sant Cosme i Sant Damià (CAEP) (2) (C)

08038090 CEIP Sant Jaume (1)

08056572 CFA Terra Baixa (1)

Centres:

08025344 CEIP Amat i Verdú

08034400 CEIP Antoni Gaudí (3)

08038259 CEIP Antoni Tàpies (1)

08043401 CEIP Barrufet (2)

08038223 CEIP Benviure (1)

08025605 IES Camps Blancs (1) (C)

08034412 CEIP Can Massallera (1)

08025526 CEIP Ciutat Cooperativa (1)

08910021 CREDA Baix Llobregat (Sant Boi)

08047509 IES Ítaca (1)

08025654 IES Joaquim Rubió i Ors (1)

08025642 CEIP Josep Maria Ciurana (1)

08058209 CFA Lluís Castells (2)

08025587 CEIP Maria Fernández de Lara (2)

08025599 CEIP Marianao (2)

08043681 IES Marianao (1)

08054061 CEIP Montbaig (CAEP) (2)

08034990 CEIP Parellada

08039379 CEIP Rafael Casanova

08033961 IES Rafael Casanova (1)

Centres:

08043760 CEIP Colònia Güell (1)

08027407 CEIP Montpedrós (1)

08063771 CEIP Pla de les Vinyes (CRF) (2)

Centres:

08026385 CEIP Arquitecte Gaudí (1)

08925261 CREDA Baix Llobregat (seu central-Sant Feliu)

08026221 CEIP Falguera (1)

08026373 CEIP Josep Monmany Amat (3)

08041519 IES Martí Dot (1)

08055439 CFA Mestre Esteve (3)

08063394 CEIP Miquel Martí i Pol (CRF) (1)

08026211 CEIP Nadal (1)

08026397 IES Olorda (1)

08036007 CEIP Pau Vila

08035994 CEIP Salvador Espriu (2)

Centres:

08063710 CEIP de Cervelló (CRF)

08067144 SES de Cervelló (CRF)

08016240 CEIP Santa Maria de Cervelló (1)

Centres:

08064003 IES Can Margarit (CRF) (1)

08063965 CEIP Corbera 2000 (CRF) (2)

08045859 IES de Corbera de Llobregat (2)

08060629 CEIP El Corb (1)

08016331 CEIP Jaume Balmes (2)

08053510 CEIP Puig d'Agulles (1)

Centres:

08022665 CEIP Àngel Guimerà (1)

08053297 IES de Pallejà (1)

08022677 CEIP Jacint Verdaguer (1)

08044430 CEIP La Garalda

Centres:

08016264 CEIP El Solell (1)

Centres:

08025265 CEIP Àngel Guimerà (1)

08063758 CEIP Can Salvi (CRF) (1)

08060848 CEIP de Sant Andreu de la Barca (CRF) (1)

08043671 IES El Palau (1)

08025241 CEIP Joan Maragall (1)

08038211 CEIP José Juan Ortiz (1)

08039367 CEIP Josep Pla

08053315 IES Montserrat Roig (1)

08032521 CEIP Vall de Palau (1)

Centres:

08910023 CREDA Baix Llobregat (Sant Vicenç dels Horts)

08034011 IES Frederic Mompou (1)

08053340 IES Gabriela Mistral (1) (C)

08055440 CFA Garrosa (3)

08028667 CEIP Juan Juncadella (1)

08038284 CEIP La Guàrdia (CAEP) (2)

08028591 CEIP La Vinyala (3)

08036381 CEIP Mare de Déu del Rocío (CAEP) (1)

08041131 CEIP Sant Antoni (1)

08028588 CEIP Sant Jordi

08035350 CEIP Sant Josep (2)

Centres:

08061622 CEIP Can Coll (CRF) (1)

08030649 CEIP Sant Martí (1)

Centres:

08064881 CEIP Campderrós (CRF) (1)

08060851 CEIP L'Olivera (1)

08053522 CEIP La Ginesta (1)

08030789 CEIP Pompeu Fabra (1)

08044570 IES Vall d'Arús (1)

Centres:

08064908 SES de Begues (CRF)

08014589 CEIP Sant Cristòfor (2)

Centres:

08910018 CREDA Baix Llobregat (Gavà)

08017530 IES de Bruguers (1)

08061075 CEIP de Gavà (CRF) (1)

08041866 IES El Calamot (1) (C)

08062471 AFA Eramprunyà (3)

08017360 CEIP Jacme March

08017505 CEIP Juan Salamero (CAEP) (2)

08032658 CEIP L'Eramprunyà

08037991 CEIP Marcel·lí Moragas (1)

08017359 CEIP Salvador Lluch (1)

Centres:

08025812 CEIP Sant Climent (2)

Centres:

08031083 CEIP Àngela Roca

08042834 CEIP Can Palmer (1)

08034621 IES de Sales (1) (C)

08063783 CEIP de Viladecans III (CRF) (2)

08031198 CEIP Doctor Fleming (CAEP) (2)

08032762 CEIP Doctor Trueta (3)

08031204 CEIP Doctor Vicenç Ferro (1)

08060137 CFA Edèlia Hernández (3)

08039380 CEIP Germans Amat i Targa (1)

08053364 IES Josep Mestres i Busquets (1) (C)

08059721 CEIP Marta Mata (CRF) (1)

08062948 CEIP Miquel Martí i Pol (CRF) (1)

08045860 IES Miramar (1)

08031101 CEIP Montserratina (1)

08032750 CEIP Pau Casals (2)

08031228 IES Torre Roja (1)

Serveis Territorials al Vallès Occidental

Centres:

08058210 AFA Badia del Vallès

08910027 CREDA Jordi Perelló (Vallès Occidental-Badia)

08042342 IES de Badia del Vallès (1) (C)

08034035 IES Federica Montseny (3) (C)

08028928 CEIP La Jota (CAEP)

08028931 CEIP La Muñeira (CAEP) (1)

08028941 CEIP La Sardana (CAEP)

08028916 CEIP Las Seguidillas (CAEP)

Centres:

08056560 CFA Barberà

08028254 CEIP Can Llobet

08045562 IES Can Planas (2)

08033602 CEIP Can Serra (1)

08067582 CEIP de Barberà VII (CRF)

08041210 CEIP del Bosc

08028229 CEIP Elisa Badia

08035349 IES La Romànica (1)

08061142 CEIP Miquel Martí i Pol (1)

08039641 CEIP Pablo Picasso (1)

Centres:

08034229 CEIP Bonavista

08046682 IES de Castellar (1)

08064027 CEIP El Sol i La Lluna (CRF) (2)

08034904 CEIP Emili Carles i Tolrà

08062614 CEIP Joan Blanquer (1)

08054824 CEIP Mestre Pla (1)

08058520 IES Puig de la Creu (1)

08034898 CEIP Sant Esteve

Centres:

08041222 CEIP Can Cladellas (1)

08064064 CEIP Can Periquet (CRF) (2)

08022616 CEIP Josep Maria Folch i Torres (1)

08053467 CEIP Palau (1)

08045306 IES Ramon Casas i Carbó (1)

Centres:

08026919 CEIP Josep Gras (1)

Centres:

08028990 CEIP Can Sorts (1)

08053248 IES de Sentmenat (1)

Centres:

08045549 IES Banús (1)

08028904 CEIP Carles Buïgas

08062626 CEIP Collserola (CRF) (1)

08910029 CREDA Jordi Perelló (Vallès Occidental-Cerdanyola) (1)

08039896 CEIP Escola Bellaterra (1)

08031757 IES Forat del Vent (1)

08053157 IES Gorgs (1)

08044715 IES Jaume Mimó (1)

08035623 CEE Jeroni de Moragas (1)

08056584 CFA L'Alzina de Cerdanyola

08028758 CEIP Les Fontetes

08043504 IES Pere Calders (1)

08036411 CEIP Saltells (1)

08028746 CEIP Sant Martí (1)

08028783 CEIP Serraparera

08053650 CEIP Turó de Guiera (1)

08038351 CEIP Xarau (3)

Centres:

08910030 CREDA Jordi Perelló (Vallès Occidental-Montcada i Reixac)

08043361 CEIP El Turó

08021636 CEIP El Viver (CAEP) (1)

08034783 CEIP Elvira Cuyàs (1)

08021685 CEIP Font Freda

08044533 IES La Ferreria (1)

08054174 IES La Ribera (1) (C)

08064052 CEIP Mas Rampinyo (CRF) (1)

08021764 CEIP Mitja Costa

08062021 CFA Montcada i Reixac

08021788 IES Montserrat Miró i Vila

08035283 CEIP Reixac (1)

Centres:

08023566 CEIP Anselm Clavé

08054186 IES Can Mas (1)

08059883 CEIP El Martinet (1)

08066051 CEIP Els Pinetons (CRF) (1)

08033948 CEIP Enric Tatché i Pol (1)

08038156 CEIP Escursell i Bartalot

08023426 CEIP Gassó i Vidal

08055397 CFA Jaume Tuset

08023554 CEIP Josep Maria Ginesta (1)

08037206 IES Lluís Companys (3)

08035295 IES Palau Ausit (1)

08023542 CEIP Tiana de la Riba (1)

Centres:

08024807 CEIP Agnès Armengol (CAEP)

08039203 IES Agustí Serra i Fontanet (1) (C)

08024066 CEIP Alcalde Marcet (CAEP) (2)

08040400 CEIP Amadeu Vives (1)

08044314 CEIP Andreu Castells (3)

08055105 CEIP Arraona

08024765 IES Arraona (1) (C)

08024819 CEIP Calvet d'Estrella

08035957 CEIP Can Deu (1)

08032737 CEIP Can Rull (1)

08057011 CFA Can Rull

08024893 IES Castellarnau (1)

08038582 CEIP Catalunya (1)

08023955 CEIP Cifuentes (1)

08023918 CEIP Concòrdia (1)

08900289 CREDA Jordi Perelló (Vallès Occidental-seu central-Sabadell) (3)

08041672 CEIP Creu Alta (1)

08061166 CEIP de Can Llong (CRF) (1)

08044624 IES de Sabadell (1)

08062638 CEIP de Sabadell Centre (CRF)

08023931 CEIP Enric Casassas

08024741 IES Escola Industrial (1)

08023921 CEIP Espronceda (CAEP)

08024881 IES Ferran Casablancas (1)

08024832 CEIP Floresta

08024856 CEIP Font Rosella

08024789 CEE Francesc Bellapart (1)

08023943 CEIP Gaudí

08024005 CEIP Joan Maragall (CAEP)

08023979 CEIP Joan Montllor (CAEP)

08034591 IES Joan Oliver (1)

08023992 CEIP Joan Sallarès i Pla (CAEP) (1)

08041611 CEIP Joanot Alisanda (1)

08035969 CEIP Joaquim Blume

08053212 IES Jonqueres (CAEP) (C)

08023980 CEIP Juan Ramón Jiménez (CAEP)

08056997 CFA La Concòrdia

08057001 CFA La Creu de Barberà (2)

08024042 CEIP La Romànica (1)

08053224 IES Les Termes (1) (C)

08064088 CEIP Mas Boadella (CRF) (1)

08024017 CEIP Miquel Carreras

08053200 IES Miquel Crusafont i Pairó (CAEP) (1)

08055889 CEIP Miquel Martí i Pol (1)

08043383 CEIP Nostra Llar (1)

08024820 CEIP Pau Casals (1)

08024871 IES Pau Vila (3)

08043954 CEIP Ribatallada

08046669 IES Ribot i Serra (1) (C)

08024790 CEIP Roureda

08063631 AFA Sabadell (3)

08024030 CEIP Samuntada

08035696 CEIP Sant Julià (1)

08053492 CEIP Teresa Claramunt (2)

08055075 CFA Torre Romeu

08024844 CEIP Torreguitart (1)

08042020 IES Vallès (1)

Centres:

08044910 CEIP El Turonet

08067201 CEIP Lola Anglada (CRF) (1)

08054836 CEIP Onze de Setembre (1)

08044454 CEIP Pilarín Bayés (1)

08033407 CEIP Purificació Salas i Xandri

08047583 IES Sant Quirze del Vallès (1)

08060484 CEIP Taula Rodona (CRF) (1)

Centres:

08062742 CEIP Benviure (1)

08053145 IES Castellbisbal (1)

08057229 CEIP Els Arenys (1)

08015821 CEIP Mare de Déu de Montserrat (1)

Centres:

08061154 CEIP Ca n'Alzamora (CRF) (1)

08054368 CEE Ca n'Oriol (1)

08910028 CREDA Jordi Perelló (Vallès Occidental-Rubí)

08035301 IES Duc de Montblanc (1)

08036330 IES J.V. Foix (1)

08023852 CEIP Joan Maragall

08043668 IES L'Estatut (1)

08053182 IES La Serreta (1)

08038171 CEIP Montessori (1)

08034060 CEIP Mossèn Cinto Verdaguer

08060277 AFA Pau Casals (3)

08032351 CEIP Pau Casals

08034382 CEIP Ramon Llull

08064076 CEIP Rivo Rubeo (CRF)

08042895 CEIP Schola

08034394 CEIP Teresa Altet (1)

08041601 CEIP Torre de la Llebre (1)

08032348 CEIP 25 de Setembre (1)

Centres:

08046670 IES Angeleta Ferrer i Sensat (1)

08031873 IES Arnau Cadell (1)

08034692 CEIP Catalunya (1)

08046694 IES Centre d'Alt Rendiment Esportiu (1)

08064118 CEIP Ciutat d'Alba (CRF) (1)

08041234 CEIP Collserola (1)

08059871 CEIP Gerbert d'Orlhac (1)

08026087 CEIP Jaume Ferran i Clua

08038260 CEIP Joan Maragall (1)

08054873 IES Joaquima Pla i Farreras (1) (C)

08062641 CEIP L'Olivera (1)

08025824 CEIP La Floresta

08031861 IES Leonardo da Vinci

08025927 CEIP Pi d'en Xandri (1)

08026026 CEIP Pins del Vallès

08055713 CFA Sant Cugat del Vallès

08061178 CEIP Turó de Can Mates (CRF) (1)

Centres:

08022872 CEIP Pere Calders (1)

08053170 IES Polinyà (1)

08061543 CEIP Roser Capdevila (1)

Centres:

08034461 CEIP Bernat de Mogoda (1)

08061555 AFA Can Folguera

08045021 IES Estela Ibèrica (1)

08028436 CEIP La Florida (1)

08053236 IES Rovira-Forns (1)

08028497 CEIP Santa Perpètua

08064131 CEIP Santa Perpètua III (CRF)

08061181 CEIP Santiga (1)

Centres:

08020863 CEIP Ginesta (1)

08060757 CEIP Joan Torredemer Canela (1)

08053169 IES Matadepera (1)

Centres:

08067181 CEIP de Rellinars (CRF) (2)

Centres:

08051306 CEIP Abat Marcet (1)

08039653 CEIP Agustí Bartra (1)

08059691 CFA Anna Murià

08030224 CEIP Antoni Ubach i Soler

08029374 CEIP Bisbat d'Egara (1)

08031770 IES Can Jofresa (3) (C)

08053251 IES Cavall Bernat (1) (C)

08910026 CREDA Jordi Perelló (Vallès Occidental-Terrassa)

08030339 IES de Terrassa (1)

08062080 CFA Ègara

08024777 IES Egara (1) (C)

08038326 CEIP El Vallès (1)

08058465 CEIP Enxaneta (1)

08043437 CEIP Font de l'Alba (CAEP)

08029350 CEIP França (1)

08041246 CEIP Francesc Aldea i Pérez

08029362 CEIP Germans Amat

08030340 IES Investigador Blanxart (1)

08029507 CEIP Isaac Peral (1)

08064143 CEIP Jaume I (CRF) (2)

08034485 CEIP Joan Marquès i Casals

08030315 CEIP Joan XXIII (1)

08030212 CEIP Josep Ventalló i Vintró (2)

08044648 CEIP La Roda (1)

08039665 CEIP Lanaspa-Giralt (1)

08061774 CEIP Les Arenes (1)

08038314 CEIP Mare de Déu de Montserrat (1)

08030200 CEIP Marià Galí Guix

08066437 IES Mont Perdut (CRF) (1)

08046724 IES Montserrat Roig (1)

08034059 IES Nicolau Copèrnic (1) (C)

08030248 CEIP Pau Vila i Dinarès

08030194 CEIP Pere Viver i Aymerich (1)

08062687 CEIP Ponent (CRF) (1)

08030285 CEIP President Salvans

08062079 CFA Ramon Llull

08029386 CEIP Ramón y Cajal (3)

08067235 CEIP Roc Alabern (CRF) (1)

08066048 CEIP Roser Capdevila (CRF) (1)

08059706 CFA Salvador Espriu

08030297 CEIP Salvador Vinyals i Galí (CAEP)

08051318 CEIP Sant Llorenç del Munt (1)

08043516 IES Santa Eulàlia (1) (C)

08065512 CEIP Serra de l'Obac (CRF) (1)

08045011 IES Torre del Palau (1)

08067247 CEIP Vapor Cortés (CRF) (2)

Centres:

08030662 CEIP Serralavella (1)

Centres:

08061208 IES de Vacarisses (CRF) (1)

08061191 CEIP Font de l'Orpina (1)

08030686 CEIP Pau Casals (1)

Centres:

08053261 IES de Viladecavalls (1)

08041726 CEIP Roc Blanc (1)

08031061 CEIP Rosella (1)

Serveis Territorials al Maresme-Vallès Oriental

Centres:

08035155 IES Els Tres Turons (1)

08000153 CEIP Joan Maragall (1)

08058519 CEIP Sinera (1)

Centres:

08034187 IES Domènec Perramon (1)

08000165 CEIP Sant Martí (2)

08055890 CEIP Sobirans (1)

Centres:

08015004 CEIP Sagrada Família

Centres:

08045641 IES Lluís Domènech i Montaner (1)

08015302 CEIP Mare de Déu de la Misericòrdia (2)

08060836 CEIP Turó del Drac (CRF)

Centres:

08066206 CEIP Labandària (CRF)

08046852 IES Llavaneres (1)

08025289 CEIP Sant Andreu de Llavaneres (1)

08057242 CEIP Serena Vall

Centres:

08025800 CEIP El Pi Gros (1)

Centres:

08025071 CEIP Dones d'Aigua (2)

Centres:

08027225 CEIP Sant Pau (2)

Centres:

08062808 IES de Sant Vicenç de Montalt (CRF)

08032592 CEIP Sant Jordi (1)

08061105 CEIP Sot del Camp

Centres:

08015171 IES Bisbe Sivilla

08015144 CEIP Doctor Carles Salicrú (2)

08015119 CEIP La Minerva (1)

Centres:

08063931 CEIP Les Falgueres (CRF) (2)

Centres:

08019873 CEIP Mare de Déu de Montserrat

08019927 CEIP Marià Cubí i Soler

08045665 IES Ramon Turró i Darder (1)

Centres:

08061099 IES de Palafolls

08022598 CEIP Les Ferreries de Palafolls (1)

08060423 CEIP Mas Prats (2)

Centres:

08053421 CEIP Aloc

08022801 CEIP Antoni Doltra

08910015 CREDA Comarques II (Pineda de Mar)

08065366 IES de Pineda de Mar (CRF)

08052992 IES Euclides (1)

08044028 CEE Horitzó (1)

08022835 CEIP Jaume I

08047832 IES Joan Coromines (1)

08045045 CEIP Mediterrània (2)

08045033 CEIP Montpalau (1)

08065007 CEIP Poble Nou (CRF)

Centres:

08062821 CEIP Montagut

08028515 CEIP Santa Susanna (2)

Centres:

08059093 CEIP d'Hortsavinyà (1)

08062869 CEIP de Tordera (CRF) (2)

08030467 CEIP Ignasi Iglesias

08064222 CEIP La Roureda (1)

08044983 IES Lluís Companys (2)

Centres:

08000098 CEIP Bertí (2)

08057266 CEIP Els Cingles (2)

08054241 IES Eugeni Xammar (1)

Centres:

08065299 CEIP El Calderí (CRF) (2)

08015077 CEIP El Farell (2)

08043486 IES Manolo Hugué (1)

08043942 CEIP Montbui (2)

Centres:

08046864 IES Bellulla (1)

08055041 CFA Canovelles

08039677 CEIP Congost (2)

08064805 CEIP Els Quatre Vents (CRF) (2)

08015351 CEIP Jacint Verdaguer (2)

08037917 CEIP Joan Miró (2)

Centres:

08015375 CEIP l'Estelada (1)

Centres:

08036391 IES Arquitecte Manuel Raspall (1)

08067090 CEIP Can Manent (CRF) (2)

08054401 IES El Sui (1)

08039690 CEIP Germans Corbella (1)

08053455 CEIP Les Aigües (1)

08045598 CEIP Mil·lenari (1)

08062729 SES Pla Marcell (CRF)

08015454 CEIP Ramon Macip-Dolors Granés (2)

Centres:

08062468 AFA Bellavista

08059780 CEIP Bellavista-Joan Camps i Giró (2)

08064817 CEIP Camins (CRF)

08065391 IES de Les Franqueses del Vallès (CRF)

08060939 CEIP Guerau de Liost (CRF) (2)

08017271 CEIP Joan Sanpera i Torras (1)

08052906 IES Lauro (1)

08066413 CEIP Les Franqueses II (CRF) (2)

Centres:

08044521 CEIP Els Pinetons (1)

08058441 CEIP Giroi (1)

08035222 IES Manuel Blancafort (2)

08017311 CEIP Puiggraciós (2)

08039707 CEIP Tagamanent (2)

08035234 IES Vil·la Romana (1)

Centres:

08017931 IES Antoni Cumella (1)

08043644 IES Carles Vallbona (1)

08045628 IES Celestí Bellera (1)

08910003 CREDA Comarques I (Granollers)

08035601 CEIP Fàtima (2)

08017712 CEIP Ferrer i Guàrdia (2)

08017918 CEIP Granullarius (2)

08017700 CEIP Joan Solans (2)

08053391 CEIP Lledoner (CRF) (1)

08041659 CEIP Mestres Montaña (1)

08036068 CEIP Pau Vila (2)

08017694 CEIP Pereanton (2)

08041647 CEIP Ponent (1)

08042287 CEIP Salvador Espriu (2)

08061221 CFA Vallès

Centres:

08052955 IES de Lliçà (CAEP) (1)

08055907 CEIP Miquel Martí i Pol (2)

08019800 CEIP Països Catalans (1)

08060940 CEIP Rosa Oriol Anguera (2)

08047686 CEIP Sant Baldiri (2)

Centres:

08058969 SES El Vern

08060952 CEIP Els Vinyals (CRF) (2)

08019824 CEIP Les Llisses (1)

Centres:

08022008 CEIP Montmany (2)

Centres:

08053030 IES de la Roca del Vallès (2)

08038168 CEIP La Torreta (2)

08060991 CEIP Mogent (CRF) (2)

08023591 CEIP Pilar Mestres-Jaume Torrens (2)

Centres:

08065238 CEIP La Sagrera (CRF) (2)

08028102 CEIP Ronçana (1)

Centres:

08061038 IES de Vilanova del Vallès (CRF)

08039264 CEIP Escola Mestres Munguet-Cortés (1)

08061026 CEIP La Falguera (CRF) (2)

Centres:

08046785 IES d'Alella (1)

08000049 CEIP Fabra (1)

Centres:

08910014 CREDA Comarques II (el Masnou)

08039604 CEIP Francesc Ferrer i Guàrdia

08032701 CEIP Lluís Millet

08020826 IES Maremar (1)

08043930 CEIP Marinada

08020838 IES Mediterrània (2)

08020723 CEIP Ocata (3)

08038031 CEIP Rosa Sensat

Centres:

08061087 CEIP Escola Marina (CRF)

08021880 CEIP Salvador Espriu (2)

08045677 IES Thalassa (1)

Centres:

08035684 CEIP Marià Manent

08044442 CEIP Santa Anna (1)

08053017 IES Valerià Pujol i Bosch (1)

Centres:

08031848 IES Cristòfol Ferrer

08068379 CEIP de Premià de Mar (CRF)

08043905 CEIP El Dofí (1)

08043371 CEIP La Lió (1)

08023335 CEIP Mare de Déu de Montserrat

08060265 AFA Premià de Mar

08023232 CEIP Sant Cristòfol (1)

08043711 IES Serra de Marina (1)

Centres:

08061117 SES de Teià (CRF)

08030364 CEIP El Cim (2)

Centres:

08030388 CEIP Lola Anglada (2)

Centres:

08062511 AFA Alarona

08021260 IES Alexandre Satorras (2)

08021272 CEIP Àngela Bransuela (2)

08020905 CEIP Angeleta Ferrer

08054113 CEIP Anxaneta

08039616 CEIP Camí del Cros

08034734 CEIP Camí del Mig

08060253 CFA Can Marfà

08056614 CEIP Cirera

08910010 CREDA Comarques II (Mataró)

08021302 IES Damià Campeny (1)

08063874 CEIP de Mataró (CRF)

08042858 CFA Els Tarongers

08020929 CEIP Germanes Bertomeu (CAEP) (2)

08067661 CEIP Joan Coromines (CRF)

08020917 CEIP Josep Manuel Peramàs

08021041 CEIP Josep Montserrat (2)

08052979 IES Josep Puig i Cadafalch (1)

08034333 CEIP La LLàntia

08045227 CEE Les Aigües

08064994 CEIP Maria-Mercè Marçal (CRF) (2)

08065287 CEIP Marta Mata (CRF)

08020954 CEIP Menéndez y Pelayo

08067430 CEIP Montserrat Solà (CRF)

08046797 IES Pla d'en Boet (1)

08034746 CEIP Rocafonda

08046748 IES Thos i Codina (2) (C)

08021296 CEIP Tomàs Viñas

08034321 CEIP Torre Llauder

08034357 CEIP Vista Alegre (2)

Centres:

08019745 CEIP Joan Maragall (2)

08059044 CFA La Llagosta

08039719 CEIP Les Planes (1)

08043656 IES Marina (1)

08019711 CEIP Sagrada Família (2)

Centres:

08045586 CEIP Les Pruneres (1)

08020656 CEIP Simeó Rabasa (2)

Centres:

08060988 CEIP Cal Músic (CRF) (2)

08053406 CEIP Can Besora (CRF) (2)

08021466 CEIP Col·legis Nous (1)

08021594 IES de Mollet del Vallès (2)

08038041 CEIP Federico García Lorca (2)

08054034 IES Gallecs (1)

08044302 CEIP Joan Abelló (1)

08021582 CEIP Joan Salvat Papasseit (1)

08055385 CFA Mollet del Vallès

08038065 CEIP Montseny (2)

08021478 CEIP Nicolás Longaron (1)

08021570 CEIP Princesa Sofía (1)

08032713 CEIP Sant Jordi (2)

08032491 CEIP Sant Vicenç (2)

08021600 IES Vicenç Plantada (1)

Centres:

08910004 CREDA Comarques I (Montmeló)

08052980 IES Montmeló (1)

08022011 CEIP Pau Casals (1)

08022045 CEIP Sant Jordi (2)

Centres:

08068410 CEIP Ca n'Oliver (CRF) (2)

08038077 CEIP Can Parera (1)

08062523 AFA Marinada

08022070 CEIP Marinada (2)

08065421 IES Marta Mata (CRF)

08059792 CEIP Mogent (1)

08022057 CEIP Sant Sadurní (2)

08042093 IES Vinyes Velles (1)

Centres:

08044612 IES de Parets del Vallès (1)

08022690 CEIP Lluís Piquer (1)

08062043 AFA Parets del Vallès

08022707 CEIP Pompeu Fabra (2)

08063916 CEIP Vila Parietes (CRF) (2)

Centres:

08047479 IES Alba del Vallès (1)

08059809 CEIP El Roure (CRF) (2)

08026154 CEIP Joaquim Abril (1)

Centres:

08028345 CEIP Les Mimoses (2)

Centres:

08030807 CEIP Els Tres Pins (1)

Centres:

08056833 ZER Baix Montseny (1)

08015259 CEIP L'Alzinar-ZER Baix Montseny (1)

Centres:

08017979 CEIP Aqua Alba (1)

Centres:

08042792 CEIP Damià Mateu (2)

08044594 IES Giola (1)

08019782 CEIP Salvador Sanromà (2)

Centres:

08022082 CEIP Puig Drau-ZER Baix Montseny (2)

Centres:

08025319 CEIP Joan Casas (1)

Centres:

08034606 IES Baix Montseny (1)

08910006 CREDA Comarques I (Sant Celoni)

08025770 CEIP Josep Pallerola i Roca (CAEP) (2)

08037504 CEIP Montnegre (2)

08065305 CEIP Soler de Vilardell (CRF) (2)

Centres:

08065469 SES Can Record (CRF)

08026117 CEIP Vallmanya (2)

Centres:

08062791 IES de Vilamajor (CRF)

08027183 CEIP Torre Roja (2)

08063849 CEIP Vilamagore (CRF) (2)

Centres:

08039744 CEIP del Pont Trencat-ZER Baix Montseny (2)

08028424 CEIP Fontmartina (1)

08058945 CEIP La Tordera (2)

08062811 CEIP Matagalls (2)

08053108 IES Reguissol (1)

Centres:

08054411 CEIP Vallgorguina (1)

Centres:

08031460 CEIP Trentapasses (2)

Centres:

08000189 CEIP Bernat de Riudemeia (2)

08052876 IES d'Argentona (1)

08043221 CEIP Francesc Burniol (2)

08066358 CEIP l'Aixernador (CRF) (2)

08060319 CEIP Les Fonts (1)

08039598 CEIP Sant Miquel del Cros (CAEP) (1)

Centres:

08059779 CEIP Pla de l'Avellà

Centres:

08062717 IES de Cabrils (CRF)

08014905 CEIP L'Olivera (1)

08061762 CEIP Mas Maria (CRF) (2)

Centres:

08062730 SES de Dosrius (CRF)

08016835 CEIP del Pi (1)

08064763 CEIP Encarnació Fonoll (CRF) (2)

Centres:

08022574 CEIP Francesc Macià (2)

Centres:

08026476 CEIP Francesc Macià (2)

08040564 IES Jaume Almera (1)

Centres:

08058374 CEIP Els Alocs (CRF) (2)

08040060 CEIP Escola del Mar (2)

08057254 IES Pere Ribot (2)

08026749 CEIP Pérez Sala (2)

08041696 CEIP Vaixell Burriac (1)

08046803 IES Vilatzara (1)

Serveis Territorials a Girona

Centres:

17004578 IES Castell d'Estela (1)

17000093 CEIP Gaspar de Queralt (3)

Centres:

17000135 CEIP Pompeu Fabra

17004487 IES Rafael de Campalans (1)

Centres:

17003781 CEIP Juncadella

Centres:

17002442 CEIP La Vall

Centres:

17002752 CEIP Sant Cristòfol

Centres:

17003343 CEIP Rocalba

Centres:

17000123 CEIP Sant Jordi

Centres:

17000160 CEIP Doctor Carulla

17006605 IES Montsoriu (1)

Centres:

17004517 IES Anton Busquets i Punset (2)

17003434 CEIP Guilleries (1)

Centres:

17004189 CEIP Els Castanyers-ZER Guilleries (2)

08059287 ZER Guilleries (2)

Centres:

17000342 CEIP Baldiri Reixac (1)

17005182 CEIP Can Puig (1)

17000330 IES Josep Brugulat (1)

17006952 CEIP La Draga (2)

17000305 IES Pere Alsius i Torrent (1)

17000329 CEIP Pla de l'Ametller (1)

17008365 AFA Pla de l'Estany

17006666 IES Pla de l'Estany (1)

Centres:

17000986 CEIP La Vall del Terri

Centres:

17001097 CEIP Carles de Fortuny (2)

Centres:

17980003 Agr. Rural Pla de l'Estany

17004827 CEIP Alzina Reclamadora (2)

Centres:

17002818 CEIP Frigolet-ZER Les Goges

17002791 CEIP L'Entorn

Centres:

17003586 CEIP Roqueta-ZER Les Goges

Centres:

17003801 CEIP Bora Gran-ZER Les Goges

17007415 ZER Les Goges

Centres:

17004153 CEIP de Sant Esteve de Guialbes

Centres:

17005261 CEIP Montpalau-ZER El Llierca (2)

Centres:

17000391 CEIP Salvador Vilarrasa

Centres:

17003902 CEIP Joan Roura i Parella-ZER El Llierca (2)

Centres:

17910002 CREDA Narcís Masó (Girona-la Bisbal)

17000411 CEIP Joan de Margarit

17007300 IES La Bisbal (2)

17005248 CEIP Mas Clarà

Centres:

17000998 CEIP El Rodonell

Centres:

17003631 CEIP La Pedra Dreta-ZER Empordanet-Gavarres

17001024 CEIP Les Gavarres-ZER Empordanet-Gavarres (2)

Centres:

17008997 CEIP Nou de Forallac (CRF)

Centres:

17003941 CEIP L'Estany-ZER Empordanet-Gavarres

Centres:

17000470 CEIP Carles Faust

17910004 CREDA Narcís Masó (Girona-Blanes)

17007129 CFA Es Piteus

17000469 CEIP Joaquim Ruyra (1)

17000548 CEIP Mossèn Joan Batlle (1)

17004566 CEIP Napoleó Soliva (CAEP)

17007828 CEIP Pinya de Rosa (2)

17005017 CEIP Quatre Vents

17005731 IES S'Agulla (2) (C)

17008274 CEIP Sa Forcanera (CRF)

17000551 IES Sa Palomera

17005662 IES Serrallarga (1)

17004712 CEE Ventijol (2)

Centres:

17008080 CEIP Àngels Alemany i Boris (1)

17008811 IES de Lloret de Mar (CRF) (2)

17004657 CEIP Esteve Carles (2)

17007014 AFA Lloret de Mar

17008717 CEIP Nou de Lloret (CRF) (2)

17002107 CEIP Pere Torrent

17004955 CEIP Pompeu Fabra

17005911 IES Ramon Coll i Rodés (1)

17006770 IES Rocagrossa (1)

Centres:

17002181 CEIP Sant Jordi (1)

Centres:

17006812 IES de Tossa de Mar (2)

17003926 CEIP Ignasi Melé i Farré

Centres:

17006678 SES Cap de Creus (2)

17000627 CEIP Caritat Serinyana (1)

Centres:

17000950 CEIP Puig d'Esquers-ZER Cap de Creus

Centres:

17006769 IES de Llançà (2)

17002077 CEIP Pompeu Fabra

Centres:

17009631 ZER Cap de Creus

17002879 CEIP Les Clisques-ZER Cap de Creus

Centres:

17002831 CEIP Sant Jaume (2)

Centres:

17000779 CEIP Doctor Robert (2)

17006681 SES Germans Vila-Riera (2)

Centres:

17002065 CEIP Les Moreres-ZER Vall de Ter

Centres:

17004219 CEIP La Daina-ZER Vall de Ter

Centres:

17008501 CEIP Aldric (CRF) (2)

17005650 IES de Cassà de la Selva (2)

17000846 CEIP Puig d'Arques

Centres:

17009138 CEIP de Llagostera (CRF) (1)

17006757 IES de Llagostera (3)

17002031 CEIP Lacustària (2)

Centres:

17000561 CEIP de Bordils

Centres:

17006708 IES de Celrà (1)

17000913 CEIP L'Aulet

17008471 CEIP Les Falgueres (CRF) (1)

Centres:

17007555 ZER Baix Ter

17000925 CEIP L'Aixart-ZER Baix Ter

Centres:

17001292 CEIP Les Moreres

Centres:

17009473 ZER Empordanet-Gavarres

17002715 CEIP Pedra Blanca-ZER Empordanet-Gavarres

Centres:

17003471 CEIP Sant Jordi-ZER Baix Ter (1)

Centres:

17006873 CEIP Les Goges (CRF)

17002193 CEIP Santa Fe-ZER Baix Ter

Centres:

17003756 CEIP Montserrat

Centres:

17000056 CEIP la Branca-ZER Montgrí (2)

Centres:

17005251 IES El Pedró (1)

17001048 CEIP Empúries (1)

17008481 CEIP L'Esculapi (CRF) (2)

Centres:

17003768 CEIP Els Terraprims-ZER Tramuntana (2)

17007427 ZER Tramuntana

Centres:

17004049 CEIP de Ventallò-ZER Tramuntana

Centres:

17004128 CEIP Puig Segalar-ZER Tramuntana

Centres:

17000251 CEIP Gonçal Comellas-ZER La Garriga

17007521 ZER La Garriga

Centres:

17000354 CEIP Joan Reglà

Centres:

17004293 CEIP Manuel de Pedrolo-ZER Les Salines

Centres:

17000603 CEIP Santa Cecília-ZER Les Salines

Centres:

17000573 CEIP Sant Andreu de Borrasà-ZER Canigonenca (2)

Centres:

17008641 CEIP de Cabanes-ZER Canigó

Centres:

17000937 CEIP Mossèn Josep Maria Albert-ZER La Garriga

Centres:

17001085 CEIP Antoni Balmanya-ZER Requesens

Centres:

17000068 CEIP del Far d'Empordà-ZER Canigó

Centres:

17004438 IES Alexandre Deulofeu

17008006 CEIP Amistat (1)

17004463 CEIP Anicet de Pagès i de Puig (CAEP) (2)

17008808 CEIP Carme Guasch i Darné (CRF) (2)

17005649 IES Cendrassos (1)

17910001 CREDA Narcís Masó (Girona-Figueres)

17001280 CEIP Joaquim Cusí i Fortunet (1)

17004891 CEIP Josep Pallach (2)

17001115 CEIP Josep Pous i Pagès (CAEP)

17006711 CEIP M. Àngels Anglada (1)

17007178 CFA Maria Verdaguer

17001221 IES Narcís Monturiol (1) (C)

17007609 IES Olivar Gran (2)

17008444 CEIP Parc de les Aigües (2)

17001218 IES Ramon Muntaner (1)

17001103 CEIP Salvador Dalí (1)

17001279 CEIP Sant Pau

Centres:

17001371 CEIP de Garrigàs-ZER Empordà

Centres:

17002028 CEIP Montserrat Vayreda i Trullol-ZER Canigonenca

Centres:

17002089 CEIP de Llers (2)

Centres:

17002260 CEIP Joaquim Vallmajó (2)

Centres:

17007622 ZER Canigonenca

17002430 CEIP Marinada-ZER Canigonenca

Centres:

17002740 CEIP Ramon Muntaner (1)

Centres:

17002776 CEIP Tramuntana-ZER Empordà

Centres:

17003227 CEIP Sant Sebastià-ZER Requesens

Centres:

17003690 CEIP Àlguema-ZER Empordà (CAEP) (2)

Centres:

17007567 ZER Canigó

17004098 CEIP Torre d'en Reig-ZER Canigó

Centres:

17008390 IES de Vilafant (CRF) (2)

17006836 CEIP Les Mèlies (1)

17004748 CEE Mare de Déu del Mont

17004190 CEIP Sol i Vent

Centres:

17004232 CEIP Josep de Ribot i Olivas-ZER Canigó

Centres:

17004244 CEIP Tramuntana-ZER La Garriga

Centres:

17000032 CEIP Vilademany (2)

Centres:

17001346 CEIP Forn d'Anells (1)

Centres:

17001449 CEIP Annexa-Joan Puigbert

17005042 IES Carles Rahola i Llorens (1)

17001887 CEIP Carme Auguet (CAEP)

17004694 CEIP Cassià Costal (2)

17001954 CEIP de Vila-roja (CAEP)

17008286 CEIP Domeny (CRF) (2)

17001425 CEIP Eiximenis

17009126 CEIP El Bosc de la Pabordia (CRF) (2)

17001759 IES Escola d'Hostaleria i Turisme de Girona (3)

17001693 CEE Font de l'Abella

17004347 CEIP Font de la Pólvora (CAEP)

17007181 CFA Girona

17001723 IES Jaume Vicens Vives (1)

17001450 CEIP Joan Bruguera (1)

17001930 CEIP Josep Dalmau i Carles

17001838 CEIP Mare de Déu del Mont

17006721 CEIP Marta Mata (2)

17004529 CEIP Migdia (2)

17004943 CEIP Montfalgars

17001735 IES Montilivi (3)

17001486 CEIP Montjuïc

17004499 IES Narcís Xifra i Masmitjà (1)

17004724 CEE Palau (2)

17008675 CEIP Pericot (CRF) (2)

17001516 CEIP Pla de Girona (1)

17004335 CEIP Santa Eugènia (2)

17006939 IES Santa Eugènia (1)

17004530 IES Santiago Sobrequés i Vidal (1)

17003422 CEIP Taialà (1)

17001462 CEIP Verd (1)

Centres:

17009242 CEIP Mas Nadal (CRF) (2)

17002922 CEIP Santa Margarida (2)

Centres:

17009205 IES de Vilablareix (CRF) (2)

17004116 CEIP Madrenc (1)

Centres:

17000585 CEIP Montseny

Centres:

17001981 CEIP Mare de Déu dels Socors

17006733 IES Vescomtat de Cabrera (2)

Centres:

17002983 CEIP El Bruc (3)

Centres:

17008894 CEIP Alzines Balladores (CRF) (2)

Centres:

17007518 ZER Les Salines

17000019 CEIP Lluís Marià Vidal-ZER Les Salines

Centres:

17000822 CEIP Els Dòlmens-ZER Requesens

17007488 ZER Requesens

Centres:

17001036 CEIP Mont-roig-ZER Requesens (2)

Centres:

17006745 IES de La Jonquera (2)

17002004 CEIP Josep Peñuelas del Rio

Centres:

17002168 CEIP Les Salines-ZER Les Salines

Centres:

17007294 CEIP Castell Cabrera-ZER Les Salines

Centres:

17006940 CEIP de Lliurona

Centres:

17000861 CEIP Castellroc-ZER Els Volcans

Centres:

17002201 CEIP Finestres-ZER Els Volcans (2)

Centres:

17002247 CEIP Mont Cós-ZER El Llierca (2)

Centres:

17005893 IES Bosc de la Coma (2)

17910006 CREDA Narcís Masó (Girona-Olot)

17008778 CEIP El Morrot (CRF) (2)

17002302 CEIP Escola-Llar Lluís Maria Mestres i Martí (1)

17007671 CFA La Garrotxa

17002399 IES La Garrotxa (1)

17002296 CEIP Malagrida (1)

17002387 IES Montsacopa (1)

17002314 CEIP Pla de Dalt (1)

17002429 CEIP Sant Roc

17002326 CEIP Volcà Bisaroques

Centres:

17003082 CEIP Lluís Castells-ZER Els Volcans

Centres:

17007452 ZER El Llierca

17003461 CEIP Les Escomes-ZER El Llierca

Centres:

17003732 CEIP Castanyer

Centres:

17007506 ZER Els Volcans

17003719 CEIP Joan Maragall-ZER Els Volcans (2)

Centres:

17003951 EEI de Sant Esteve d'en Bas (3)

17004001 CEIP Verntallat (3)

Centres:

17000263 CEIP Doctor Arruga

17004876 CEIP l'Olivar Vell (CAEP)

Centres:

17002259 CEIP Torres Jonama (2)

Centres:

17002557 IES Baix Empordà (1)

17006782 CEIP Carrilet (1)

17002545 IES Frederic Martí i Carreras (1) (C)

17002491 CEIP Josep Barceló i Matas

17008146 CFA Palafrugell

17008523 CEIP Pi Verd (CRF) (2)

17002481 CEIP Torres Jonama (1)

Centres:

17002651 CEIP Quermany (2)

Centres:

17008468 CEIP La Sínia (CRF) (2)

17000718 CEIP Mare de Déu de la Mercè

17000688 CEIP Pere Rosselló

17000706 IES Puig Cargol

Centres:

17005352 IES de Palamós (1) (C)

17004736 CEE Els Àngels (3)

17002569 CEIP Ruiz Giménez (1)

17002612 CEIP Vila-romà

Centres:

17008493 CEIP Vall-llobrega (CRF)

Centres:

17000071 CEIP Bac de Cerdanya

Centres:

17004888 CEIP Santa Cecília-ZER Cerdanya

Centres:

17001395 CEIP Santa Coloma-ZER Cerdanya (2)

Centres:

17007439 ZER Cerdanya

17002090 CEIP Jaume I-ZER Cerdanya

Centres:

17002880 CEIP Alfons I (2)

17910005 CREDA Narcís Masó (Girona-Puigcerdà)

17008419 CEIP Llums del Nord (CRF) (2)

17005741 IES Pere Borrell (1)

Centres:

17002764 CEIP Núria Morer i Pi-ZER Comte Arnau

Centres:

17006794 SES Joan Triadú (2)

17002958 CEIP Mare de Déu de Núria

Centres:

17000731 CEIP Pirineu (3)

Centres:

17005704 IES Abat Oliba (3)

17910003 CREDA Narcís Masó (Girona-Ripoll)

17004761 CEE Doctor Ramon Suriñach

17002995 CEIP Joan Maragall

17008377 AFA Ripollès

17004751 CEIP Tomàs Raguer

Centres:

17007464 ZER Comte Arnau

17003537 CEIP de Vallfogona de Ripollès-ZER Comte Arnau

Centres:

17000241 CEIP Fluvianets-ZER Empordà

Centres:

17006083 IES Castelló d'Empúries (1) (C)

17008729 IES de Castelló d'Empúries II (CRF) (2)

17007907 CEIP Joana d'Empúries (1)

17008663 CEIP Les Calandrieres (CRF) (2)

17000871 CEIP Ruiz Amado

Centres:

17007695 ZER Empordà

17001361 CEIP Teresa de Pallejà-ZER Empordà

Centres:

17001383 CEIP Joaquim Gifre (1)

Centres:

17002624 CEIP Martí Inglès (2)

Centres:

17002703 CEIP Pau (2)

Centres:

17005364 IES Cap Norfeu (CAEP) (1)

17006800 CEIP Els Grecs (1)

17006851 IES Illa de Rodes (1)

17004451 CEIP Jaume Vicens i Vives (1)

17008237 CEIP Montserrat Vayreda (2)

17003136 CEIP Narcís Monturiol (1)

Centres:

17003598 CEIP Vallgarriga (2)

Centres:

17003628 CEIP Llagut

Centres:

17004207 CEIP Santiago Ratés (2)

Centres:

17004220 CEIP Els Valentins-ZER Tramuntana

Centres:

17000408 CEIP Doctor Sobrequés

Centres:

17900035 CREDA Narcís Masó (Girona-Seu central-Salt)

17008407 SES de Salt (2) (C)

17008687 CEIP Devesa (CRF) (2)

17008298 CEIP El Gegant del Rec (2)

17004864 CEIP El Pla

17003215 CEIP La Farga (CAEP)

17004360 CEE La Masana

17005339 CFA Les Bernardes

17007919 CEIP Mas Masó (2)

17003203 IES Salvador Espriu (3) (C)

17003151 CEIP Silvestre Santaló (1)

17005388 IES Vallvera (1) (C)

17005522 CEIP Veïnat (2)

Centres:

17003392 CEIP Agustí Gifre

Centres:

17009278 CEIP de Platja d'Aro (CRF)

17000895 CEIP Els Estanys (3)

17006691 IES Ridaura (2)

17000883 CEIP Vall d'Aro (1)

Centres:

17008018 CEIP Ardenya (CRF) (2)

17003318 IES de Sant Feliu de Guíxols (1)

17003264 CEIP Gaziel

17004682 CEIP L'Estació (1)

17003321 CEIP Mossèn Baldiri Reixach

17003306 IES Sant Elm (1)

17007658 CFA Sant Feliu de Guíxols

Centres:

17003689 CEIP Pedralta (1)

Centres:

17005029 CEIP L'Esquirol-ZER Vall de Ter

Centres:

17009311 SES de Sant Joan (CRF)

17003483 CEIP Mestre Andreu

Centres:

17003616 CEIP Els Pinets-ZER Vall de Ter (2)

17007440 ZER Vall de Ter

Centres:

17008651 SES de Caldes de Malavella (2)

17008781 CEIP La Benaula (CRF) (2)

17000676 CEIP Sant Esteve (1)

Centres:

17003070 CEIP Josep Boada (2)

Centres:

17003094 CEIP de Riudellots de la Selva

Centres:

17008249 CEIP Castell de Farners (CRF)

17910011 CREDA Narcís Masó (Girona-Santa Coloma de Farners)

17005376 IES de Santa Coloma de Farners (1)

17008389 AFA La Selva

17003641 CEIP Sant Salvador d'Horta (1)

Centres:

17009308 SES de Sils (CRF) (2)

17003823 CEIP Verdaguer

Centres:

17004906 CEIP Salvador Espriu (1)

17004074 CEIP Sant Iscle

17006824 IES Vidreres (2) (C)

Centres:

17004281 CEIP Josep Madrenys (1)

Centres:

17000381 CEIP El Rajaret-ZER Montgrí

17007531 ZER Montgrí

Centres:

17003872 CEIP Guillem de Montgrí

17005923 IES Montgrí (1)

17003860 CEIP Portitxol

Centres:

17003938 CEIP Puig Rodó-ZER Montgrí

Centres:

17004050 CEIP Francesc Cambó i Batlle

Serveis Territorials a Lleida

Centres:

25000109 CEIP de Montclar-ZER El Sió

25000067 CEIP Macià-Companys (1)

25005260 IES Ribera del Sió (1)

Centres:

25003241 CEIP Colomina-ZER El Romaní (1)

25003238 CEIP de Butsènit-ZER El Sió

25008078 ZER El Romaní

25007852 ZER El Sió

Centres:

25003822 CEIP de Les Ventoses-ZER El Sió

25003810 CEIP de Preixens-ZER El Sió (1)

Centres:

25003858 CEIP de Puigverd d'Agramunt-ZER El Sió

Centres:

25000158 CEIP Sant Salvador

Centres:

25000183 CEIP d'Alcanó-ZER L'Eral

Centres:

25000274 CEIP d'Alfés-ZER L'Eral (2)

Centres:

25003305 CEIP Sant Isidre-ZER La Coma

Centres:

25008108 ZER L'Eral

25004115 CEIP La Roca-ZER L'Eral

Centres:

25004401 CEIP El Roser-ZER La Coma

25008111 ZER La Coma (2)

Centres:

25004413 CEIP de Sunyer-ZER L'Eral

Centres:

25004656 CEIP de Torrebesses-ZER L'Eral

Centres:

25000171 CEIP Els Aubis-ZER Riu Set

25008042 ZER Riu Set

Centres:

25001333 CEIP El Cérvol-ZER Riu Set

Centres:

25003664 CEIP Josep Espasa-ZER Riu Set

Centres:

25005107 CEIP Sant Bonifaci-ZER Riu Set

Centres:

25000195 CEIP Comtes de Torregrossa (1)

25007153 IES d'Alcarràs (3) (C)

25008893 CEIP Parc del Saladar (CRF) (2)

Centres:

25004395 CEIP Jaume Miret

Centres:

25004747 CEIP Carrassumada (1)

Centres:

25000225 CEIP Mare de Déu del Carme (2)

Centres:

25005090 CEIP Mestral-ZER Argelaga (2)

Centres:

25005120 CEIP Teresa Bergadà

Centres:

25003792 CEIP Blanca de Villalonga-ZER Alt Segrià

Centres:

25004000 CEIP La Rosella (1)

Centres:

25004711 CEIP la Creu (1)

Centres:

25008145 ZER Alt Segrià

25005065 CEIP de Vilanova de Segrià-ZER Alt Segrià

Centres:

25000341 CEIP Antònia Simó Arnó (2)

25006483 IES Canigó (1)

Centres:

25000511 CEIP Inocencio Pardos-ZER Ponent (2)

25000481 CEIP Sant Isidre-ZER Ponent (2)

Centres:

25005119 CEIP Pinyana (CAEP)

Centres:

25000286 CEIP Sant Blai-ZER Serra Llarga

25007906 ZER Serra Llarga

Centres:

25007992 CEIP d'Almenar

25006227 IES d'Almenar (1)

Centres:

25001795 CEIP Sant Sebastià-ZER Serra Llarga

Centres:

25000602 CEIP Albirka

Centres:

25005910 CEIP Abat Ruera-ZER Pedrera (2)

Centres:

25000146 CEIP Mare de Déu de Montserrat-ZER Vall de l'Aranyó

Centres:

25000626 CEIP Els Til.lers (1)

Centres:

25000687 CEIP d'Aspa-ZER Femosa-Set (2)

Centres:

25001254 CEIP Timorell-ZER Vall de l'Aranyó (2)

25008054 ZER Vall de l'Aranyó (2)

Centres:

25001394 CEIP Camp Crusat-ZER Vall de l'Aranyó

Centres:

25008121 ZER Femosa-Set

25003861 CEIP Sant Jordi-ZER Femosa-Set

Centres:

25000638 CEIP Els Planells (2)

25005429 IES Els Planells (2)

Centres:

25001436 CEIP Sol Naixent-ZER El Romaní (2)

Centres:

25005053 CEIP Mare de Déu del Puig de Meià-ZER El Romaní

Centres:

25005727 IES Almatà

25000781 CEIP Àngel Guimerà (CAEP) (1)

25008561 AFA Balaguer

25000833 IES Ciutat de Balaguer (1)

25910003 CREDA Lleida (Balaguer)

25008789 CEIP de Balaguer (CRF) (2)

25000778 CEIP Gaspar de Portolà

25000857 CEIP La Noguera

Centres:

25000110 CEIP Arrels-ZER l'Horta de Lleida

Centres:

25000985 CEIP Ramon Farrerons (1)

Centres:

25001084 CEIP Joaquim Palacín (1)

25001072 CEIP Rufí Bedoya-ZER Plaurcén

Centres:

25003652 CEIP El Roser-ZER Plaurcén

25007943 ZER Plaurcén

Centres:

25000869 CEIP Sant Roc-ZER Riu Ondara

Centres:

25000951 CEIP Pere Teixiné-ZER Riu Corb (2)

25007876 ZER Riu Corb

Centres:

25006598 IES Lo Pla d'Urgell (1)

25001011 CEIP Valeri Serra

Centres:

25001801 CEIP Mare de Déu de l'Horta

Centres:

25005892 CEIP de Maldà-ZER Riu Corb

Centres:

25005909 CEIP Mossèn Ramon Muntanyola-ZER Riu Corb

Centres:

25003809 CEIP Montalbà-ZER Riu Corb

Centres:

25004103 CEIP El Tallat-ZER Riu Corb

Centres:

25001059 CEIP Mare de Déu de Talló

Centres:

25003056 CEIP Portella Blanca-ZER Baridà-Batllia

Centres:

25007797 ZER Baridà-Batllia

25003263 CEIP Pere Sarret-ZER Baridà-Batllia (2)

25003275 CEIP Ridolaina-ZER Baridà-Batllia

Centres:

25005983 CEIP Sant Serni-ZER Baridà-Batllia

Centres:

25003846 CEIP El Puig-ZER Baridà-Batllia

Centres:

25910006 CREDA Lleida (Les Borges Blanques) (2)

25001141 CEIP Joan XXIII

25006525 IES Josep Vallverdú (1)

Centres:

25008236 ZER Pedrera

25001473 CEIP Porcel de Cervera-ZER Pedrera

Centres:

25003445 CEIP Josep Güell-ZER Pedrera (2)

Centres:

25000031 CEIP Andreu Farran-ZER Montsec

Centres:

25000699 CEIP de Les Avellanes-ZER Montsec

25000717 CEIP de Tartareu-ZER Montsec

25007840 ZER Montsec

Centres:

25001229 CEIP de Camarasa-ZER El Jonc (2)

Centres:

25001278 CEIP Santa Maria-ZER Serra Llarga

Centres:

25003470 CEIP L'Espígol-ZER Montsec (2)

25003482 CEIP Leandre Cristòfol-ZER Montsec (2)

Centres:

25001311 IES Antoni Torroja (1)

25008571 AFA Cervera

25910007 CREDA Lleida (Cervera)

25001291 CEIP Jaume Balmes (1)

25005685 IES La Segarra

25009095 CEIP Les Savines (CRF)

25001321 CEIP Mossèn Josep Arqués (1)

Centres:

25008224 ZER Argelaga

25006501 CEIP Escola Alba (1)

25001424 CEIP Sol Ixent-ZER Argelaga (1)

Centres:

25000316 CEIP d'Alins-ZER Alt Pallars Sobirà

Centres:

25001539 CEIP La Closa (1)

25007025 SES Morelló (1)

Centres:

25004577 CEIP de Tírvia-ZER Alt Pallars Sobirà

Centres:

25003895 CEIP Els Minairons-ZER Alt Pallars Sobirà (2)

Centres:

25001281 CEIP El Terrall-ZER Espernallac (1)

25008066 ZER Espernallac (1)

Centres:

25001618 CEIP Guillem Isarn (1)

Centres:

25004644 CEIP Espígol-ZER Riu Ondara

25008157 ZER Riu Ondara

Centres:

25000407 CEIP Sant Miquel-ZER L'Oliver

Centres:

25003676 CEIP Els Set Focs-ZER Elaia

Centres:

25001126 CEIP Vallmajor-ZER Elaia (1)

Centres:

25001710 CEIP de la Granadella-ZER Elaia (1)

25007815 ZER Elaia

25007499 IES l'Olivera

Centres:

25003019 CEIP Arc d'Adà-ZER L'Oliver (2)

Centres:

25007918 ZER L'Oliver

25003123 CEIP Otogesa-ZER L'Oliver (2)

Centres:

25007505 IES de Guissona (2)

25009113 CEIP Mestre Ramon Estadella i Torradeflot (CRF)

25001761 CEIP Ramon Faus i Esteve

Centres:

25004607 CEIP Sant Gil

Centres:

25007888 ZER Garrigues Altes

25001916 CEIP L'Espígol-ZER Garrigues Altes

Centres:

25004231 CEIP del Soleràs-ZER Garrigues Altes

Centres:

25004619 CEIP Joan Benet i Petit-ZER Garrigues Altes

Centres:

25001928 CEIP Manuel Ortiz i Castelló (1)

Centres:

25004723 CEIP La Bassa

Centres:

25000468 CEIP Doctor Serés (2)

Centres:

25001096 CEIP Sant Joan (2)

Centres:

25001990 CEIP Antoni Bergós-ZER L'Horta de Lleida (1)

25002052 CEIP Balàfia

25002064 CEIP Camps Elisis (1)

25002799 IES Caparrella (1)

25008649 CEIP Cappont (CRF) (2)

25002076 CEIP Cervantes (CAEP)

25009034 CEIP Ciutat Jardí (CRF) (2)

25900022 CREDA Lleida (seu central-Lleida)

25002131 CEIP Creu del Batlle-ZER L'Horta de Lleida

25006720 IES d'Hoteleria i Turisme (2)

25002672 CEIP de Pràctiques I (1)

25002854 CEIP El Segrià-ZER L'Horta de Lleida

25002921 CEIP El Vilot-ZER Ponent

25001953 CEIP Enric Farreny (1)

25005442 IES Escola del Treball (1) (C)

25006264 CEIP Escola Espiga (2)

25006744 CEE Esperança (1)

25005880 CEIP Frederic Godas (2)

25002143 CEIP Ginesta (CAEP) (1)

25002726 IES Guindàvols (1)

25007611 CFA Joan Carles I

25005673 CEIP Joan Maragall (1)

25002787 IES Joan Oró (1) (C)

25005430 CEIP Joan XXIII

25006409 CEIP Joc de la Bola (1)

25006495 IES Josep Lladonosa (1) (C)

25007921 ZER L'Horta de LLeida (1)

25009344 CEIP La Mitjana (CRF)

25002091 CEIP Magí Morera i Galícia (CAEP)

25005491 CEIP Magraners (1)

25006513 IES Manuel de Montsuar

25007189 IES Maria Rúbies (3)

25002696 IES Marius Torres

25008777 CEIP Parc de l'Aigua (CRF) (2)

25002106 CEIP Pardinyes (1)

25009149 CEIP Pinyana (CRF)

25009071 CEIP Plaça Països Catalans (CRF)

25008133 ZER Ponent

25008212 CEIP Pràctiques II (1)

25002121 CEIP Príncep de Viana

25002167 CEIP Ramon Berenguer IV-ZER L'Horta de Lleida

25002088 CEIP Riu Segre

25006771 IES Ronda (3)

25002684 IES Samuel Gili i Gaya (1) (C)

25006276 CEIP Sant Jordi (1)

25002659 CEIP Sant Josep de Calassanç

25002003 CEIP Santa Maria de Gardeny (CAEP) (1)

25006410 CFA Segrià

25006197 CEIP Terres de Ponent (CAEP)

25006732 IES Torrevicens (1)

Centres:

25004759 CEIP El Roser-ZER Alt Segrià

Centres:

25001266 CEIP L'Estel-ZER Vent Serè

Centres:

25001606 CEIP Minyons d'Urgell-ZER Plaurcén (2)

Centres:

25001692 CEIP Francesc Arenes (2)

Centres:

25002970 CEIP El Sitjar (1)

Centres:

25003147 CEIP Sant Miquel

Centres:

25910005 CREDA Lleid